家庭教育指導相關問題 15

家庭教育指導相關問題

1樓：手機使用者

在"中國婦聯兒童事業發展研究院"

中國未成年人家庭教育指導師培訓。

2樓：徭正德

每乙個孩子都是一座寶藏，每一位家長都是這座寶藏的挖掘者。挖掘得當，你就可以讓那些寶藏在陽光下熠熠生輝，並雕琢成最精美的寶石。否則它們就只能被埋在地下默默無聞，還要被誤以為是一座座貧瘠的山。

每乙個孩子都可以成為千里馬，每一位家長都應成為孩子的伯樂。「千里馬常有而伯樂不常有」。如果不能按千里馬的方式來調養，那麼它將連庸馬都不如。

要識別寶藏，要培養千里馬就要家長自己擁有慧眼識才的眼力，有雕琢成器的功力，有培養千里馬的能力。

寶馬不是幾天可以訓練出來的，寶藏不是幾年可以生成的。要培養人才，我以為，培養堅強的意志力是第一要務。其實現在的孩子優生優育，在智力上幾乎相差無幾。

在智力同等的條件下決定他們成功的往往就是情感因素，而其中不乏興趣等因素，但不是所有的事都可以憑興趣做下去的。練鋼琴是最有代表性的。只要雙手健全，每個人都可以在琴鍵上叮叮咚咚敲出優美音符。

於是孩子往往歡欣雀躍，表示有興趣學鋼琴；家長自然歡喜莫名，以為家中即將誕生小**家。可是家長和孩子不久便發現鋼琴的練習是一件多麼枯燥乏味的事，究竟有幾個孩子依然感到有興趣呢？究竟又有幾個孩子能堅持到最後呢？

當我們用羨慕的眼神望著李雲迪和郎郎的時候，我們何嘗不知那是兩位年輕演奏家放棄了多少節假日、放棄了多少他們曾感興趣的事。「天道酬勤」。他們的父母又有著怎樣的堅忍不拔的意志力。

意志品質的培養可以通過平時的點點滴滴。晨練是一種很好的方式，在早起鍛鍊的過程中不僅獲得了與疾病對抗的強健體魄，更可以成為不畏風寒奮力前行的勇者。

培養孩子是一項馬拉松比賽，不堅持到最後誰都不能輕言勝利。而在這漫長的過程中需要的就是堅持。堅持就意味著勝利，如果放棄，唯有抱憾。

可是堅持就意味著在這漫長的過程中要忍受乏味、忍受單調，更無暇顧及路邊的風景。既然孩子的成長不是百公尺賽跑，培養人才是百年大計，那麼我們就要有足夠的耐心和堅持，拋棄急功近利，拋棄虛榮和麵子，從培養人的個性、修養和情感入手。

短板效應」告訴我們乙個木桶能裝滿水的最大容量取決於最短的那塊木板。它揭示了乙個樸素的道理：在學習上不能偏科。

每一門課程在中小學階段都是基礎課。過早青睞一些課程都將得不嘗試；就德智體幾方面來說，我們又不能偏廢了德育和體育。要知道「智力差是次品；體育差是廢品，而品德差就是危險品」了。

您需要家庭教育方面的指導嗎？

3樓：

摘要。不需要謝謝。

不需要謝謝。

家庭教育方面包括很多內容，核敗主要涉及到培養孩子的道德修養、社會技能、語言表判慶達能力、情感管理能力、改衝顫勞動習慣、自我約束能力等。家庭教育還應關注孩子的學習狀態，有助於培養和引導孩子的創造性思維，同時必須要有足夠的耐心和諒解。

家庭教育要注重與孩子的溝通和交流，耐心解釋其模糊的事物，慢慢引導其去乎宴理解，讓孩子明白什麼舉止方式比較正滑頃銷確，要有督促其踐行的力量，但也要注意不要過分強迫，要給孩子一定信遊的自由空間，鼓勵孩子嘗試新的事物。

怎樣指導家庭教育？

4樓：網友

樹薯毀立榜樣。身教重於言教，家長首先要注重自身帆瞎的修養，樹立自己的威信。

環境薰陶。孩子學習要有乙個好的小環境，不求高檔，但求氛圍。

批評懲罰。批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴。

指導安排生活秩序。良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。

說服教育。數轎備說服教育的具體做法。