1樓：30秒不
很多時候就是老師把壓力轉移給了家長，家長想要讓孩子變得更加優秀，家長不得不這樣去做，時間久了就會容易形成這種趨勢的，當然也不排除老師有偷懶的原因的。
2樓：韓諾諾
當然是老師在偷懶，所以他們把批改作業留給家長，要知道批改作業以前可都是由老師完成的，這是本職工作。
老師讓家長批改作業，家長不會該怎麼辦？老師這麼做是否合理呢？
3樓：一蘆速
老師在教學過程中，不僅要備課、授課，還要批改孩子的作業，工作是十分繁瑣的的，他們的辛苦作為家長應該理解，但是有些老師為了偷懶，選擇讓家長去批改作業，這是一種非常不合理的行為，也不符合教育規定。有些家長文化程度。
高還好，空餘有助於孩子提公升成績，但一些家長因為文化不夠的緣故，沒有達到輔導孩子的標準，這個時候家長應該適時、適當的跟老師溝通，不插手孩子的作業批改，只需要在孩子做作業的時候起到監督作用即可。<>
家長和老師是相互平等的存在，也沒有必要按照老師所有的要求去落實，畢竟老師也不是完美無缺的，他們在一些方面也存在不足之處，家長一定要如實的和老師說明問題。既然文化程度不足，就不要干預孩子批改作業的工作了，不僅勞心費神，還會影響到孩子的判斷，如果教導錯誤，也會使孩子學習陷入糾結，有時間的時候多去學一些關於教育的知識，這樣可以提公升自己的教育儲備，家長更應該培養孩子的學習習慣，知識方面需要靠老師來傳授。<>
老師讓家長批改作業的現象其實還挺常見的，但這麼做確實不合理，也可以算得上是老師偷懶的一種行為，家長身上確實也有教導孩子的責任和義務，但是與老師相比還是有很大區別的。在孩子回到家中，家長需耐閉要培養其良好的學習習慣，並且在旁耐心的去監督，如果有條件的話，能夠檢查孩子作業肯定是最好的，但是老師應該做好學校要求做的事情，學習本身應該落實在學校，那麼作業批改的問題，自然也應該歸屬在老師身上。<>
綜上所述，只有家校聯合才有助於孩子的成長，如果老師想著偷懶，將責任往家長身上推，這樣是不鬥畝滾負責任的表現，也不是一位合格的老師。家長更不要懼怕老師，如果出現一些情況，合適的去跟老師溝通，雙方達成乙個共同的標準，這樣對自家孩子才有利。
4樓：王祿
可以在網上搜尋一些資料斗激橘，有時候也要請教老師，但是老空團師這樣做是不合理的，這樣會增加家長的負擔，也非常的不負責鉛散任。
5樓：生活達人徐胖妞
家長如果不會的話就要跟老師反映，讓老師去批改作業，老師這麼做的做法是非常不合理的。
6樓：放手的田園
對於這樣的情況，家長可以求助自己身邊的親戚朋友，或者也可以在網上**一些相關的app；老師這麼做是不合理源做兄的，胡鍵因雹襲為他們不能有效理解一些家庭特殊情況。
為什麼現在的老師都把批改作業交給家長改
讓家長了解情況，家長不懂可以和老師說明，讓老師改。讓家長隨時了解孩子的學習情況呀，時時監督孩子學習 為啥現在小學老師都不批改作業了，全交給家長改？孩子的作業該不該由家長簽字？北京的新舉措，讓這個老話題再次被熱議。反對理由家長簽字豈不是越俎代庖 如果僅僅是簽個字倒好說，但老師現在要求試卷簽字必須有分析...
多地要求老師親自批改作業，老師全批全改能給家長減負嗎？
在很久以前 批改作業 還是老師應該做的工作，不知道何年何月，批改作業 卻變成了家長的工作，家長白天要上班，晚上還要回家給孩子批改作業，文化程度不高的家長，就只能和孩子，共同學習，更努力進步了，要不然還真沒法給孩子 批改作業 了，孩子的作業還需要家長的批改，批改完了，還要簽字確認。所以家長比孩子還累。...
「家庭作業」變成「家長作業」家長有責任檢查批改作業嗎
本來檢查批改作業是老師的事。現在逆天了。家長接了這活，檢查批改作業起來了。如果說家長是高知，檢查批改作業就是小菜一碟。如果說家長是文盲，檢查批改作業就如同盲人摸象。但細究起來，檢查批改作業對於家長說確實是一種智力考驗。因為老師不需要考驗了。老師身心俱疲了。想歇歇了。很多的家長很反感孩子寫作業，覺得那...