你認為辯論對我們有什麼幫助呢？
1樓：露珊
1、為了明白一些道理，老師經常讓我們辯論比賽，並告訴我們辯論是方法，比賽是手段，收穫成長才是最終的目的。
2、為了明白一些道理，老師經常讓我們辯論比賽，並告訴我們要樂於尋找生活的真諦。
3、為了明白一些道理，老師經常讓我們辯論比賽，並告訴我們辯論能提高我們的思維能力，能讓我們在面對別人時更加冷靜和理智。
4、為了明白一些道理，老師經常讓我們辯論比賽，並告訴我們辯論的真正價值在於能從根本上提公升輸出觀點、正確表達的能力。
5、為了明白一些道理，老師經常讓我們辯論比賽，並告訴我們辯論可以提公升我們的批判性思維能力和說服力。
6、為了明白一些道理，老師經常讓我們辯論比賽，並告訴我們理論是行動的依據，我們要多學習，多研究，多**。
7、為了明白一些道理，老師經常讓我們辯論比賽，並告訴我們辯論可以到合作、分享、團結，有自己更加堅定的立場。
可以給辯論社帶來什麼幫助
2樓：落花淋逍
思維能力得到提高。通過參加辯論賽，看問題更加深刻，不再停留在膚淺的表面，能看到問題更深層的東西，能夠多角度看問題。
2、語言表達更具藝術性。很多同學在參加了幾場辯論賽之後，從一開始在場上的啞口無言，變成了妙語連珠、引經據典，經常使用名人名言和修辭手法。
3、應變能力加強。在辯論賽上往往會出現對方辯友丟擲乙個你完全沒有想到的問題的情況，這時就是對你的應變能力的考驗了，幾場辯論賽下來，這種情況遇見的多了，應變能力就會相應提高。而良好的應變能力不僅僅在辯論賽中有著重要的作用，在臨畢業時工作單位到學校進行校園招聘時，對於難題的良好的應對也能使你在校園招聘中脫穎而出。
4、有助於班級凝聚力的增強。賽前班長、學習委員積極有序地組織全班同學分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽後分享勝利的歡樂和失利的難過。一起經歷了成功和失敗後的班級，感情會更好，更有凝聚力。
辯論會該怎麼做
3樓：打打醬油丿灬
二、辯論程式。
1、陳詞階段 正方一辯發言（三分鐘）反方一辨發言（三分鐘）
2、盤問階段。
1）反方三辯提問。
3、盤問總結正方二辨（1分30秒）反方二辨（1分30秒）
4、自由辯論階段由正方首先發言，然後反方發言，正反方依次輪流發言。（各四分鐘）
5、總結階段反方四辯總結陳詞（四分鐘）正方四辯總結陳詞（四分鐘）
時間1、陳詞共6分鐘。
1）正、反方一辯發言各3分鐘。
2、盤問階段共6分鐘。
2）二辨陳詞共3分鐘，3、自由辯論階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘。
4、總結陳詞階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘。
規則1、盤問規則。
2、自由辯論規則。
1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
我想一下用日語怎麼說,日語請問一下怎麼說
日語中的第一人稱表述有 私 僕 俺 俺 様 同學們要分清場合使用哦 那個,請問一下,用日語怎麼說?在日本旅遊,想問路的時候,我們可以說 日語 你好 怎麼說?鄭重 復 考 制 尊敬 少 考 動詞的使役態 使役助動詞 使役句含有 使.做 讓.做 之意的動詞為使役態動詞。五段動詞未然形後接 一段動詞 變動...
等一下用英語怎麼說，請稍等一下用英語怎麼說
翻譯如下 等一下wait a minute 例句等一下！我開始有點懂了。wait a minute i m beginning to catch on.等一下，夥計們，這裡有點不對勁。wait a minute,folks,something is wrong here 等一下 的英語 wait a...
請幫我向客戶解釋說明一下，可以嗎日語怎麼說，謝謝
可以這樣說 客様 說明 願 客様 說明 先方 說明頂 宜 願 申 上 可以嗎翻譯 私 代 客 說明 客 說明 請日語高手們幫忙翻譯一下以下幾點。謝謝！5 1.客様 英語 送 合 見積書 処理 注文受 行 2.既存 顧客 守 製品 販売 進 注文 確 3.工場 関 交流 調整 4.大 商品 生產進度 ...