1樓:伊二三
初中生厭學的心理原因,主要就是因為特別的討厭學習而且缺乏主動性,上課的時候注意力不集中,對於學校對於老師心懷不滿,過分的去依賴輔導作業,不能獨立的去完成,對於學習產生逆反心理。
2樓:行行娛樂**家
初中生產生厭學情緒,乙個是學業壓力過大而導致的,眾多的學業,會讓孩子壓的喘不過氣,另乙個原因就是處於青春叛逆期,當前的學習狀態沒有調整好,可能一次的考試退步,讓他們失去了學習的信心和熱情。及時調整,重新迴歸課堂,才不會讓自己的青春虛度。
3樓:護鑫頭
家長可以跟孩子好好談一談,不要給孩子太大的壓力。有可能是家長期望過高,孩子感覺學習有壓力引起的。
初中生厭學心理的成因及對策是什麼?
4樓:曉曉休閒
厭學心理一旦產生,就會對學習物件和學習過程產生逆反心理體驗,倘若這種體驗在乙個人身上長期存留,會沉積固化為不良學習品質,影響個體發展,甚至貽誤終生。當前初中生厭學原因很多,但受社會因素影響不大,主要受校內外學習環境與自身因素的影響。
既包括課程設定、學校管理、教師教學方法、家長教育方式等外部因素,又包括自身心理各項發展水平不高的內部因素。學生並不是對知識本身不感興趣,而是認為家長、教師、學校的做法不好,致使他們降低了學習興趣甚至產生了對學習的逆反心理。
防範初中生產生厭學心理的對策
1、創設情境。
通過「設疑」使學生對要學習的內容產生疑問,出現心理上的不和諧狀態。其途徑可表示為:提出與學生己有知識相矛盾的現象——先教給學生乙個基本的法則,在學生理解之後,再舉出反例—提出有幾種選擇答案的問題。
2、鼓勵好奇與探索。
喚起學生的好奇心與勇於探索的精神,就會激發他們的學習熱情。在指導學生學習時要設法鼓勵和保持學生的好奇心與探索欲,對學生儘量鼓勵肯定,即使對其不恰當的思想和行為,也應以保護其好奇心為原則。
3、讓學生體驗到學習的樂趣。
當學生在學習中體驗到成功感時,才能真正體會到學習的樂趣。首先要寓教於樂,把學習和完成實際活動任務結合起來,通過實踐活動獲得成功.從教學經驗與調查中發現,學生特別喜歡上微機、實驗,英語聽力等實踐活動課,就是因為他們喜歡在實踐中學。
5樓:恬靜微笑
學校太嚴,作業寫太多,寫不好怕老師罵,不敢去學校。
中學生產生厭學心理是什麼原因?應該如何解決呢?
6樓:花高聊汽車
有關中學生厭學心理成因及對策,興趣是最好的老師,孩子厭學的主要原因是缺乏對學習的興趣。據調查顯示,我國有46%的學生對學習缺乏興趣,33%表現出明顯的厭惡,真正保持積極態度的僅有21%。作為家納雹長,首先要讓孩子對學習有足夠的興趣,當然也有可能是學習的壓力過大,你適當給他降低難度,降低要求,讓他有足夠的信心,能夠從學習中找到成功的喜悅,他就會慢慢的對學習產生興趣。
1、由於孩子自身比較懶惰,怕苦怕累。
2、由於學習方法不當,導致許多學生基礎知識差,成績跟不上。
3、家庭原因。部分家長忽視自身作為子女「第一任家庭教師」的角色,在教育子女上,還有的父母不管教或不善於管教,強制或逼迫子女學習,從而造成孩子厭學的逆反心理,從而失去對學習的興趣。
1、理性看待孩子的成長,尊重他們的意見。隨著學生的生理和心理的不斷成長和變化,每個階段的情緒變化也有所不同,家長要格外關注這些變化,既不能將問題一帶而過,也不能無限放大,尤其是青春期的孩子,他們最願意獲得尊重。
2、成為善於學習的家長。這裡的學習是指遇到孩子的問題,不要妄下結論,而是積極學習他人的經驗,看一些學業指導、心理學的書籍,並結合自己孩子的特點尋找團激解決方法。同時,多傾聽孩子的心聲和訴說,也是一種學習。
3、幫助孩子尋找學習的榜樣,激發興趣。有些時候,可能爸媽說的話已經讓孩子感到厭煩了,就算孩子知道爸媽說的都是對的,但青春期的孩子會自然而然的把爸媽的意見忽略掉,這就是叛逆的時期。但如果是孩子自己認定的榜樣,他會將其一言一行,一舉一動都記在心裡,因為崇拜,才會模仿。
爸媽們可以陪孩子看一場電影,為他在影片中尋找學習的榜樣。
4、要幫助孩子階段性地確立目標。先讓孩子確立一些在短期即可達到的目標,比如乙個在班級排名倒數的孩子,讓他在下學期就達到班級前三名,這簡直有點天方夜譚。適當降低對孩子學習目標的要求,並且和孩子約定,只要他每次考試都有進步,哪怕進步一分都行,即可達到他的乙個願望。
其實只要洞或帆爸媽給予他充分的信任,相信他一定會有前進的動力,他會積極認真行動起來!
7樓:簡簡單單百事通
可神基能是學習的壓公升森力太大了,也有可能是孩子不習慣這樣的學習方式,孩子討厭老師或者是和同學產生矛盾都會導致遊笑謹孩子厭學的。可以詢問一下老師孩子在學校遇到了什麼問題,找到問題之後應該和孩子多溝通,要告訴孩子學習的重要性,如果孩子實在不想學習的話也可以給孩子轉乙個班,讓孩子重新開始。
8樓:可樂
可能是由於孩子出現了叛逆心理,所以才會有厭學的心虧盯理,也可能是孩子的學習不好導致的,可能是教育方式不對導致的,也可能是顫空姿孩子的壓力太大導致的,可能是學校的教育魚嚴格導致的。應該選擇適合孩子的教育方法,茄絕這樣才能夠解決孩子厭學的問題。
9樓:伍六七學姐
大部分是因為他們有了獨立的意識和想法,所以不喜歡被家長和老師管束,產生的叛逆心理;家長和老師應該積極的引導,畢慶塵讓他們明白學習的重要手禪性,不要為了一時義氣荒廢學業,要讓差豎他們學會對自己的人生負責。
初中學生厭學的主要原因是什麼
10樓:正香教育
學校環境的影響。
沉重的學習負擔往往是造成學生 厭學 心理的主要原因,學習內容繁瑣與教學方法呆板直接影響學生的學習情緒。在教育過程中,教師往往注重的是學生的考試成績高低,而忽略了學生的其它方面的素質,這種對學生能力的錯誤評價也使學生頗為不滿。有的教師僅僅因為學生的學習成績不好,學生的平時表現不好便全盤否定他們的能力,公然歧視他們。
這便直接導致學業不好的學生對他們的學習行為及結果進行消極的歸因,這便直接推動了厭學情緒的出現。
學生缺乏正確學習動機和學習目標。
由於農村有許多家長的文化素質相對偏低,對學生沒有正確的引導,沒有特別明確的要求,學生也是乙個樣,沒有樹立正確的學習目標自然也就不會明確的學習動機,學生上課時就會出現盲目性,不知道為什麼而學習,如何去學習,學完了回到農村也用不上,因此把學習看作一種負擔,為的是完成父母交給的任務而已。
認知能力低。
這類學生與學習有關的基礎認知。
能力,比如:記憶能力、思維轉換能力、邏輯推理能力等有待提公升,這些能力有一項不足則直接影響學習效率,且學生儘管在學習上付出很多努力,但收穫甚微,還會嚴重影響其學習積極性,並且這類問題不容易被發現,無論是學生自己,還是教師。
以上就是我為大家整理的初中學生厭學的主要原因是什麼 。
初中生厭學的表現有哪些
11樓:螞蟻嫁大象
初中生厭學的表現有以下這三點:
1推脫責任。
孩子把簡單的失敗的原因推向外部拆滾,而不能客觀地分析學習成績不良的主觀和客觀原因,檢查自我,吸取教訓。
2產生消極的態度。
這些人表現為用消極的學習態度來對待學習。本來學習應既是一種輕鬆愉快、又富有吸引力的活動,但由於多種原因,有些學生卻討厭學習。
3缺乏學習興趣和內在動機。
出現這類厭蔽纖學症的孩子一般缺乏學習積極性,在學習中找不到興趣,認為學習是件很枯燥乏味的事情,只是把學習當完成任務一樣應付。
上課時經常心不在焉,東張西望,課後作業馬虎應付或互相抄寫,有時甚至沒有完成,成績不斷滑落。
上課經常打瞌睡,但下課時精神十足。作業經常沒有完成,基礎較差,成績不佳。
學科基礎較好,但自從迷上游戲、**、貪玩之後,成績一落千丈,發展到上課無心聽講,喜歡搞一些滑稽動作或一些好笑的話引發全班同學大笑,破壞課堂紀律。表現四:經常有肢體疼痛感的假象,以此找到請假的合適理由,達到逃避巨集御仿課堂的目的。
初中生厭學家長該如何教育,初中生厭學怎麼辦,如何正確引導?
回答初中正是學生為學習打基礎的階段,但是由於學生正處於青春期叛逆期等原因,常常會出現一些厭學的孩子讓家長非常頭疼,那麼初中生非常厭學,家長應該怎樣引導呢?初中生非常厭學怎麼辦 家長如何巧妙引導 1與厭學的孩子進行溝通 初中生出現厭學的現象,家長應該注意跟孩子好好溝通一下,找出孩子厭學的原因,在根源上...
初中生厭學怎麼辦啊,初中生厭學怎麼辦啊? 20
柯貞教育 每當提起孩子的學習,很多家長表示很頭疼,最大的問題就是孩子對學習沒有興趣,討厭學習。通常表現 不認真聽講 作業敷衍了事 馬虎 不願意動腦 拖延怠慢 日常情緒低落 沒精神 迷戀網路世界和遊戲。厭學和網癮是當今社會青少年最常見的兩種心理問題,困擾父母。很多孩子不是對繁重的學習壓力 複雜的學習難...
初中生厭學怎麼辦?初中學生厭學怎麼辦?
1 作為家長不要給孩子太大壓力,讓他漸漸不那麼討厭學習。2 老師或者家長應該給孩子稍加鼓勵,不讓他那麼懼怕學習,漸漸愛上學習。3 培養孩子的學習興趣,讓他發現學習的樂趣。4 給孩子做一些思想工作,告訴他學習的重要性。5 及時與孩子溝通,了解孩子的心理活動,一般初中生都在叛逆期,厭學是很正常的,要正確...