1樓：小沫疼羊
就那樣寫唄- -問題是什麼題目的。
作文要怎麼謝
2樓：大腿
「作文難，作文難，提起作文就心煩」，這些，已經成了某些學生的口頭禪。其實，作文是件非常容易的事，為什麼這樣說呢？愛因斯坦說過：
興趣是最好的老師。」如果學生對一門功課失去了興趣，那麼，再好的老師也是對此無能為力的。怎樣寫好作文，寫作興趣的培養與激發是尤為重要。
一、說什麼就寫什麼。
生活是豐富多彩的，像萬花筒，像七彩陽光。校內、校外，同學們聚集在一起，總有說不完的話。說話都說些什麼呢？
無非是向別人講述自己每天的所看所思或親身所經歷的事情。表達自己的喜、怒、哀、樂。把自己所說的這些內容，只要用文字原原本本地寫下來，就是作文，就是文章。
二、寫生活中的真實情景。
你必須把這條鱸魚放掉」》一課記敘了小湯姆和他爸爸在湖上釣魚的情景，小湯姆從這個事情中明白了做人的道理。文章選材新穎，內容充實，深受學生的喜愛，特別是當湯姆釣到一條大鱸魚後，作者用了濃重的筆墨來描寫湯姆、爸爸的對話，特別是對話時的動作、神態刻畫的惟妙惟肖，非常值得學生借鑑。所以，在引導學生理解課文後，充分引發他們寫作的慾望，變枯燥的訓練為輕鬆的享受。
學生在瞭解課文的寫法後，並不要馬上讓學生動筆寫，而是**一段兩分鐘的錄影，然後要求學生把人物說話時的動作、神態用語言表達出來。結果，學生你一言，我一語，表達得非常清楚，其中的人物一下子鮮活起來。課後，要求學生寫出吃晚飯時一家人的對話，第二天，大家一起交流欣賞。
出乎意料，就連班上最怕寫作文的同學，都寫得很好。
三、怎麼說就怎麼寫。
人在平常說話時，除愛有意模仿他人之外，一般都是想怎麼說就怎麼說，愛怎麼說就怎麼說。因此，由於性別、年齡、性格、生活環境和生活經歷等方面的差異所致，所有人說話的特點各不相同，每個人都有說話的個性和「稜角」。這就好比人的長相，是各有特別之處的。
作文呢，也是如此，提倡：嘴上怎麼說，手就怎麼寫，即「我手寫我口」；寫自己想說的話，愛說的話。這樣，由於寫了自己想寫的情景，說了自己喜愛說的話，貼近了現實生活，抒發了真情實感，因此寫出來的文章就容易做到內容具體，生活氣息濃厚，語句表達順暢，有特色。
可以這樣講：只要老師能以學生為主體，想方設法培養學生的興趣，一定能激發他們向困難挑戰的勇氣，給他們帶來成功的樂趣。
3樓：網友
先借鑑人家好的 再用自己的想發寫。
作文不用的！謝了
4樓：匿名使用者
1．記述了耳朵失聰的梁小昆面對殘酷的現實，通過不懈的稿運努力，唱響了自己響亮的生命之歌。
3．鋒或「努力總有回報」指梁小昆參加朗讀比賽獲一等獎。 「仍然有盡了努力而無法做到的事情」指梁小昆在**考試前雖然認真準備了，節奏能掌握，但還是跑調。不矛盾。
有很多事情我們通過自己的努力會有收穫，成功的可能性大，不努力的結果只能是失敗；但由於受到一些客觀條件的限制，有時也不一定會達到我們預期的效果。
4．表達了老師和同學們對梁小昆那種努力、執著、一絲不苟精神的佩服與讚歎的思想感情。（以上題意思對即可）
謝天謝地你來了作文
on your way home.網路上的高手和痴迷者叫 大蝦 那喜歡看書 每天都離不開書的叫什麼？對專啦！叫 屬書蟲 這個暑假我就像個 小書蟲 每天坐在椅子上看著喜愛的書。想一想，真是享受啊 暑假裡我看的第二本書就是 秘密全公開 作者依然是 謝倩霓 接下來我就和大家分別介紹一下這本書的主要人物和內...
作文以春風為題寫作文謝啦，作文 以春風為題寫一篇作文謝啦
這個還是你自己寫吧 別人寫不太好吧 你寫出自己的真情實感就可以了。你可以寫寫自己對春風的感受，寫寫春風的無私 偉大 他的不計回報的付出，春風不但可以 還可以 明白了嗎?別人告訴你真的不太好 那一縷春風 日，又落了，帶著滿腔的不捨 馨揹著書包，獨自慢步在回家的路上，她特意選了這條無人的遠道 這樣，她就...
請幫我寫幾篇作文，謝謝，急請幫我寫幾篇作文，謝謝，急
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。清晨，無事的我漫步在大街上，感覺到 很冷。前天，市裡下令 無論在哪乙個角落裡所張貼的種種廣告單 宣傳單等等，統統都要清除乾淨。由於這個原因，市裡所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。無意間，我發現對面的一堵光滑...