1樓:網友
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幼兒園小班語言教案——中國幼兒教育。
當前位置:幼兒教育 幼兒園教案 幼兒園小班教案 幼兒園小班語言教案 列表 我要釋出幼兒園小班語言教案列表 2010-05-19; 繪本閱讀——母雞蘿絲去散步; 2010-05-18
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2樓:網友
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幼兒園小班教案。
幼兒園小班教案案例
3樓:紅孩兒
目標:
2、通過自主活動,發展幼兒的動手探索操作能力和創造能力。
3、樂意共享自己的和別人的快樂。
活動材料:
語言區:娃娃家的故事,說動片語合故事。
益智區;圈物,數積木、分葉子、排序、百變積木、接龍、插花、它們住在**。
美工區:剪貼花、小蜜蜂、小蝴蝶裝飾磁磚。
科學區;蝴蝶標本、比比誰的速度快,小蝌蚪的成長過程、蠶的生長過程、數學天平、天 平。
生活區:穿衣、編辮子、繫鞋帶(蝴蝶)
表演區:小熊拔牙、三隻蝴蝶。
活動流程:創設環境 幼兒自主活動 師生交流。
活動指導過程:
一、環境創設
1、師生共同佈置活動區環境。
2、要求活動時保持安靜,專心操作、探索,不影響別人。遇到困難,不怕失敗,不輕易放棄。
3、學會了本領,別忘了請小圖章幫助,敲在自己的正確位置上。
二、幼兒自主活動;
1、幼兒按自己的興趣和意願進入活動區活動。
2、教師觀察幼兒的活動,對個別新材料,個別幼兒作適時的指導。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索,及時捕捉幼兒的創造表現。給予肯定。
3、發現幼兒遇到困難想放棄時,給予適時指導,爭取取得成功。
4、指導幼兒對已完成的活動內容作及時的記錄,鼓勵幼兒作進一步的探索或另選內容。
三、師生交流共享:
師:今天小圖章非常地忙,我猜是不是你們學會了許多本領,小圖章已經分享了你們的快樂,也讓我分享一下你們的快樂 。
1、讓幼兒展示、介紹作品,部分展示在展示欄中,增強幼兒的'自信心及成功感,並體驗並分享自己的和別人的快樂。並引導幼兒大膽嘗試、探索。
2、請幼兒講講活動中有沒有遇到困難,遇到了怎麼做的。鼓勵大家遇到困難不要放棄,想辦法克服,就會學到更大的本領。
3、對幼兒的記錄作評價,鼓勵幼兒對自己的情況負責。
4、共同收拾各類教玩具。
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