1樓：習習上七樓
孩子，不知道你的周圍會不會聽到這樣的聲音："如果我初一的時候就認真讀書，現在早就是前幾名了。可現在已經是初三了，只有乙個學期就要考試了，再努力也是白搭。算了。
其實，我的身邊也有這樣的聲音："我想去學醫，可是等學完我就已經四十四歲了。仔細想想，還是算了吧。
在他說要放棄的時候，我聽到了乙個聲音，我的同事平時都是獨來獨往，但是業績卻比我們高很多的乙個人說道："可是你不去學，四年之後的你還是四十四歲啊。"
是啊，即使你不行動，時間還是會無情的流逝，片刻也不會停留。那麼為何不在這段時間裡努力進取，做出成績來呢？因為不管想法有多好，除非身體力行，否則永遠不會有收穫。
正所謂"亡羊補牢，猶未晚矣"。當你意識到自己的不足，或者你有乙個絕妙的創意的時候，那麼永遠不要說太晚，最關鍵的是馬上行動起來，執行自己的想法，去發揮他的最大價值。
其實我們的想法並不難，難的是我們勇敢的邁出第一步，很多事情有第一次就會有第二次，甚至是無數次。所以邁出第一步，是極其重要的，而我們要面臨的最大的敵人，就是拖延症。
正所謂"明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。"對乙個胸懷大志的人來說，拖延怠慢是最具有破壞性的，也是最危險的惡習，它會使人喪失進取心。
我們都會面臨這樣乙個事情：每天早上起床，能多睡一分鐘是一分鐘，每天晚上睡覺，能晚睡一分鐘是一分鐘。我們總是在想我吧，結果偶然看了時間，發現已經過了整點，於是我們又安慰自己說，那就十五再睡吧，於是乎十五分鐘過後，你正好處於興奮狀態，又說把這個事情做完就睡，把這篇文章看完就睡。
第二天起床的時候，又安慰自己說昨晚睡得太晚，今天理應晚起，安慰自己也是如此的理直氣壯，心安理得。
孩子，這樣的事情不止發生在睡覺休息上邊，學習也是如此。今天要完成的作業，只要明天不收，那就可以一拖再拖。那麼明天的作業呢？後天的作業呢？如果都是乙個點收作業呢？
2樓：橘葡學姐
如何處理好對方的關係，因為有時候家長和孩子會有很多的矛盾，這就需要我們清楚如何處理好對方的關係。
3樓：有線饅頭
家長和孩子都需要知道什麼叫互相信任，所有事情都是建立在信任的基礎上的。
4樓：德銀文化匯
教育很重要，這就要從小抓起，不能溺愛，要學會讓孩子獨立思考，還要注意說話方式。
通過家長會了解孩子哪方面的情況
5樓：郭中學長
通過家長會可以談鋒瞭解孩子的學習情況、上課的狀態、上課的效果、遵守校紀班規情況、交友情況、安全情況、尊嚴保障等。
1、學習情況。
上課遵守紀律情況。雖然這與成績好壞關係並不密切，有的孩子非常守紀律，但沒辦法，老師講課就是聽不懂；而有的孩子調皮搗蛋，卻能抓住老師講課的重點。但是，上課調皮搗蛋都應該加以矯正的。
影賣燃響他人，也對孩子自己不利。
2、上課的狀態。
上課積極不積極，不是看是否經常舉手問題，而是在於能否緊跟教師的思路，甚至是領先教師，先思考一步。
3、上課的效果。
有沒有真正學懂，在課堂中侍虛上其實看不出來，要通過針對性的檢測才能確知學生對於知識點的理解和掌握程度。
4、守校紀班規情況。
有沒有違反校紀班規的行為或者存在無視紀律觀念的傾向，有沒有拉幫結夥，欺凌同學。
5、交友情況。
有沒有關係比較好的同學，這些同學值不值得交往，與異性同學交往是否正當，是否存在早戀現象或苗頭。
6、安全情況。
安全是否得到保障，有沒有受其他人欺凌。
7、尊嚴保障。
有沒有遭受老師、同學的侮辱、嘲諷。<>
孩子在家長會上想了解什麼情況啊？
6樓：皋瑋
1.老師的教育方式和教育方團橘激向。
2.幼兒園的安全措施。
3.幼兒在這裡能學到的技能和知識，能開發的智力，出現的問題。
4.收費標準。
5.教師的專業資質、和家長的交流方式。
那麼，學習方法有哪些呢？
1、預習。預習是非常重要的學習方法，通過預習，可以熟悉文章的內容與結構，在預習的過程中，可以在自己不懂的地方作上標記，這樣上課的時候，就可以帶著問題，讓自己有針對性去聽課，進而提高了學習的興趣與效率。
2、聽課做好筆記。
聽課是人們接收資訊的重要的方式。人們在聽課的過程中，可以學習到大部分的內容，因此，把握好聽課，非常的重要。一定要集中精力，聽教師講解，並積極的做好筆記，同時參加課堂活動，積極塌襪老師提出的問題。
3、認真做作業。
老師在上完課之後，都會給學生布置作業。做作業的目的是為了進一步的鞏固課堂上面學到的內容。所以，一定要認真對待作業。
4、複習與總結。
學習之後，一定要進行復習與總結，通過複習與總結，可以讓學習到的內容，成為自己的知識，並在複習與總結中，發現新的問題，進一步加深對知識點的理解。
5、保持自信心。
自信心可以給人們帶來巨大的動力，只有具備自信心，才可以讓每一天的學習更加的充滿活力，並更好的記憶學習的內容。
家長除了要了解孩子的成績，還要了解孩子的哪些事情呢？
7樓：興
成績對於孩子來說固然重要，但是家長也不能夠只看孩子的成績，對於孩子的成尺卜長來說的話，肯定是態弊還要關注他們其他方面的問題，比如孩子的情緒和孩子的生活習慣，這些都是需要家長去注意瞭解的。
有的家長只關注孩子的成績，那麼就有可能讓孩子在情緒方面有所缺失了，孩子他其實也是非常看重家長對自己的看法，以及家長是否能夠照顧到自己的情緒，如果說家長在教育孩子的過程當中，只看中他們成績的話，他們也會覺得家長並不愛自己，根本不夠關注自己。所以家長在孩子的成長過程當中也是一定要注意他們的情緒，每天跟孩子多多溝通，他們在學校發生的事情，或者是他一天當中有什麼快樂的事，當家長花一些時間跟孩子進行溝通的時候，也是能夠很好的維繫親子關係的。
除了說孩子的情緒問題之外，也需要了解孩子對不同事情的看法，很多時候，家長只關注孩子的成績，那麼就會忽略他們的心理活動。當家長能夠了解孩子情緒，瞭解他們對待不同事情的看法的時候，其實也能夠更好的去教育孩子。就比如我們在遇到一件事情的時候，也是可以去詢問孩子，他們的想法是什麼，那麼這個也是代表著家長尊重孩子的一種表現。
如果說家長只是幫孩子決定，不管他的想法是什麼的話，可能孩子就會覺得家長一意孤行，也不關注自己。
在乙個家庭當中，我想家長肯定都是會了解孩子的生活習慣的，那麼這也是乙個非常基本的問題，也是家長在跟孩子相處過程當中，一定要注意去了解的，有的家長直到孩子長大都不知道他對什麼過敏，或者說他不喜歡吃什麼，從大角度來說，也可以表明家長他並不是太在意孩子的生活情況。有的孩子也會這麼想，所以家長一定要在關注孩子成績之外，也要去了解他們的情緒，以及他們對各種事物的看法，還有就是最基本的，他們在生活當中的習慣是什麼。
8樓：結婚發的
瞭解孩子的情緒，瞭解孩子的心理，要注意孩子的交友情況，也要了解孩子的個人想法。注意孩子的生活習慣。
9樓：番茄味雞腿堡
瞭解孩子的心理狀態，瞭解孩子的想法，瞭解孩子的日常生活，瞭解孩子的身體健康，需要了解孩子的目標。
10樓：山西巨集盛星辰
一定要了解孩子最近發生的問題，比如說前肆孩子在學習過程中遇到的型跡問題，也可以詢問孩子在社交過程中遇慧租轎到的問題，要耐心的傾聽，要多和孩子溝通。
孩子需要乙個怎樣的家長？
11樓：愛娛樂的花嫿
乙個家庭環境可以對乙個孩子的未來有很大的影響。孩子需要乙個言傳身教的家長，家長是孩子的榜樣，家長能夠以身作則，才會教育好孩子，乙個家長應該要言傳身教，那麼家長就可以通過自己的行為去教導孩，讓孩子在這裡受到一些啟發，同時家長一定要重視孩子的教育。乙個家長如果有好的品行，那麼也會去影響到自己的孩子，因為孩子都是會模仿家長的，而且孩子在很小的年齡，是會通過父母的行為去做出相應的行為舉止。
12樓：遊戲的另類智多星
在家庭教育的過程中，家長對孩子的影響是非常重要的，所以作為家長應該以身作則，給孩子樹立良好榜樣，才能讓孩子形成正確的人生觀和價值觀。
13樓：譚談社會
孩子需要乙個善解人意的家長，他們不會聽信外人的謠言而責怪自己的孩子，從來不會說什麼乙個巴掌拍不響、為什麼別人只打你不打別人這種沒有腦子的話。
14樓：無能為力大蒜
孩子需要是乙個開明的家長，是乙個自由的家長，也是乙個能夠充分尊重孩子的家長，是能夠比較善良的家長。
在子女成長過程中，家長要了解孩子到底需要什麼，怎樣才能瞭解孩子需求呢？
15樓：西柚君話天下事
在子女成長過程中，家長要了解孩子到底需要什麼，那麼，到底怎樣才能瞭解孩子的需求呢？下面我們針對這個問題來進行一番**，希望能夠幫到有需要的朋友們。
一、瞭解孩子的日常生活。
父母親與子女有不可替代的親密的日常生活，為父母提供了許多有利條件。家長可以主動接近孩子，與孩子一起閱讀，傾聽孩子的心聲，瞭解孩子的想法，家長可以主動接近孩子，與孩子一起讀，傾聽孩子的想法。
就像小孩子的內心經常會不自覺地流露，就像今天老師給他的小五角星。
就會喜形於色，回到家之後，恭恭敬敬地把它貼在家中最顯眼的地方，表明孩子有成功的需要。為此，父母應該充分肯定，讓孩子擁有一次成功的經歷。
小孩雖然很小，但也有自己的活動圈，由此產生自己的快樂與悲傷，他需要有傾訴物件。家長們就算再忙，也最好抽出一些時間陪孩子。真誠地與孩子溝通，傾聽孩子的聲音，為他們解決疑慮，及時給予指導。
二、通過遊戲活動認識孩子。
兒童在成長的過程中會被分成不同的階段，每一階段對兒童的需求不同，對兒童遊戲。
內容有很好的靈活性，而兒童可獲得的遊戲啟發性是普通教育無法給予的。
熱愛遊戲是兒童的天性，其個性特徵突出於遊戲之中，遊樂活動是兒童學習和生活的交流平臺，遊戲所需的道具(玩具)其實非常簡單，兒童的遊戲方法和創意是兒童與生俱來的，只要給他們時間和遊戲的平臺，他們就能玩出各種各樣的新花樣。
三、通過活動認識孩子。
知名教育學家蒙臺梭利。
認為：動作訓練能培養幼兒的自我管理能力，培養幼兒的責任心。
和良好的生活習慣，而非限制動作技能的發展不利於自主、自我管理的能力。
研究表明，在幼兒期適時開展適當的勞動鍛鍊，不僅可以促進幼兒的肌肉、骨骼等發育，還可以增強肢體動作的靈活性，同時也可以把在動手、動腦筋的反覆練習中得到的知識、成功的經驗等「遷移」到其他教育領域，讓幼兒變得更聰明，有能力，有頭腦。
四、通過學習來認識孩子。
如今孩子在家多是獨生子女，缺乏伴侶，這就要求父母在孩子回家後，要儘量營造乙個有利於自己學習的環境，和孩子一起學習，能讓孩子不覺得孤獨，而且還能收到很好的學習效果。例如小孩學唐詩，就跟她一起背誦，解釋詩歌的意義；孩子要在體育課上學跳繩，要經常跟她比，看誰跳得快，這些都有助於她順利學習知識。
作為家長陪孩子完成作業是件很好的事情嗎？
作為家長，陪伴孩子完成作業是一件很好的事情，因為家長可以監督孩子。讓孩子在規定的時間內盡快把作業完成，同時也提高了孩子作業的效率，但是家長一定要注意自己的輔導方法，千萬不要一直對著孩子大吼大叫 對於很多家長來說，讓他去輔導作業簡直比登天還難，同時一些家長也因為孩子作業的問題，嚴重的影響到親子關係。所...
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