1樓：扶天藍
要想把話說到孩子心裡去，先掌握這3招技巧，抓住教育中的試金石。
親子矛盾一直是教育中的常見問題，再優秀的父母也會跟孩子因意見不和吵架，而這個時候的溝通就決定了問題的走向。好的教育方式不僅可以可以省時省力的說服孩子，更能讓孩子知道自己錯在**了，下一次不再做了。
而那些不懂溝通技巧的父母，往往是苦口婆心的嘮叨孩子，孩子不僅聽不進去還會頂嘴。
對於孩子來說，比較以自我為主，總是希望身邊的人喜歡自己認可自己，所以說就算是犯錯了，也需要得到父母的認同；如果父母只會用大道理斥責孩子，每個字在孩子眼裡的都會不耐煩。因此我們需要掌握一定的溝通技巧來教誨孩子，陪伴孩子的成長。
要想把話說到孩子心裡去，先掌握這3招技巧，抓住教育中的試金石。
1. 用孩子聽得懂的話。
孩子聽得懂的話，乙個是他們常用的詞彙，另乙個就是簡單直接的語言。比如有很多父母喜歡用反話、畫外音來暗示孩子，以為這樣能夠不傷自尊的教導孩子，其實大多數孩子並沒有聽懂。時間久了，還會錯以為父母的就是那個意思，進而習慣了。
平常生活中，最好還是讓孩子複述一遍自己應該做什麼，既能鍛鍊孩子的語言表達能力，還能提高孩子的記憶力。
2. 多從小事中鼓勵孩子。
孩子小時候最需要也是對成長最有用的兩樣東西就是認可和鼓勵。因為大多數孩子雖然沒有自我意識，但是很在乎旁邊人的喜歡，尤其是完成一件事情的成就感，如果家長覺得沒什麼大不了的，孩子以後可能就不會繼續做這類的小事，喪失興趣。
平常生活中，從點滴小事開始鼓勵孩子，比如鼓勵孩子準時起床、上學，如果孩子能提前甚至是保持好習慣，還可以通過貼畫等物質獎勵激勵孩子保持。
3. 避免情緒溝通傳統負能量。
大多數時候，跟孩子溝通是因為孩子遇到了問題，而這個時候的孩子往往是情緒低落，如果家長的情緒過於低糜，這樣結果只能是兩個人都被感染負能量。
因此無論是上班還是社交中遇到了什麼問題，都不要帶著回到家裡，不要帶到孩子面前。平常生活中家長幫不僅要以身作則保持良好的情緒狀態，更要幫孩子認識情緒、管控情緒。
綜上所述，跟孩子溝通要掌握一定的技巧，更要保持良好的情緒狀態，共同成為優秀的人。
2樓：無能為力大蒜
第一，對孩子進行啟智教育，讓他們知道人生的道理。第二，注意培養孩子的良好生活習慣。第三，教會他們尊重老師，尊重家長，尊重別人。
3樓：太巧的寶寶梓璇
讓孩子聽話，首先要聽聽孩子想說的是什麼？
傾聽孩子，對孩子也是一種教育，別人說話的時候要注意傾聽。
不聽話也不能打，在孩子做的不對的時候，家長只要告訴他如何做就好！打不解決任何的問題，如果真的打了，他會記住，我這樣做了，是錯了，可以得到家長的責打，但錯在那裡，他不會知道。
所以，孩子不管有什麼事情，都是需要教育的。只有用心的教育，以身作則，言傳身教，才可以把孩子教育成乙個快樂的人。
家長自己先學習吧！
4樓：網友
思想教育。我們在教育孩子的時候溝通甚是重要，這一點也是教育裡的"試金石"，父母和兒女的溝通是感情的公升溫，也是成長裡必要的感情滋養，有無效的溝通時候還把父母的勸說和道理普及，當成是沒有意義的嘮叨。所以有效的思想教育可以讓孩子更加聽話懂事。
要想把話說到孩子心裡去，先掌握哪幾招技巧，抓住教育中的試金石？
5樓：梵天影視說
孩子能聽懂得話，乙個就是他們常見的語彙，另乙個就是簡單粗暴的言語。比方說許多父母愛用答非所問、旁白來暗示著孩子，以為這樣能夠不傷自尊的教育孩子，其實大多數孩子並沒聽得懂。時間長了，還會繼續錯以為父母的便灶皮御是那個意思，從而習慣。
平時生活中，建議還是讓孩子轉述一遍自身該做什麼，既可以鍛鍊孩子的口頭表達能力，還能提公升孩子的記憶能力。
孩子兒時最應該更是對發展最有益的兩種物品便是認同和激勵。因為大部分孩子儘管沒有自我意識，可是很在意邊上人喜愛，特別是進行一件事情的滿足感，如果父母感覺沒什麼大不了的，孩子可能以後也就不會再做這一類的小事，缺失興趣愛好。
平時生活中，從點點滴滴小事逐漸鼓勵孩子，例如鼓勵孩子按時醒來、唸書，假如孩子能提早甚至維持良好的習慣，也可以通過貼紙畫等成分獎勵激勵孩子維持。
大部分時候，跟孩子溝通交流是由於孩子碰見了難題，所以這個時候的孩子通常是情緒消沉，如果父母的情緒過度低隱巖糜，那樣結論也只能是兩人都被感染負面情緒。
因而不論是工作或握巧是社交**中遇到什麼難題，都別帶上回到家，不必送到孩子眼前。平時生活中家長幫不但要以身作則保持良好情緒狀態，更要幫孩子瞭解情緒、監管情緒。總的來說，跟孩子溝通交流要掌握一定的方法，更應保持良好情緒狀態，一同成為優秀的人。
6樓：情感導師素顏
首笑前或先還是需要你能夠去尊重孩子，只有你尊重他，他才會碰伍悔沒想要去跟你說一些他內心的想法，也要讓他感受到你對他的愛。
7樓：一張不夠花歲月
一定要站在孩子的角度穗仿去考慮問題，要明白孩子的內心世界的真實想法，不正鄭要總是去打罵孩子，要理解孩子，有一顆平和的心態猜清纖。
8樓：踏敵
要此並拉近和孩子的關慎扒畝系，而且要去了解孩子，要去關注孩子，要讓孩子相信自己寬森，也要給孩子起到正確的引導作用。
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