1樓：匿名使用者
把這些整理一些，編成手抄報的內容是很有意義的。內容。
1、體驗生活。
在我從事房產買賣、租賃及服裝等生意時帶著孩子，培養他們在實踐中的動腦、動手能力。讓孩子在這個過程中切身感受社會百態、人情冷暖，學會珍惜現有的學習生活，並習得一定的謀生本領。
2、學會「玩」。
玩是孩子的天性，是孩子精力旺盛的表現。與其壓制，不如因勢利導。我會和孩子打成一片，適當組織他們進行感興趣的遊樂活動。
這既滿足了孩子的需求，增加了孩子的樂趣，我又在這個過程中成為孩子的好朋友。將您對孩子的期許，以朋友的身份說給他們聽，這樣孩子會更容易接受。
3、培養愛心。
帶領孩子參加公益活動，去力所能及地幫助別人。另考慮在徵得您和孩子同意的前提下，組織孩子將其在訓練營期間的收入，以其名義捐贈給希望工程等公益事業。讓孩子意識到有愛心的人，受人尊敬、受社會歡迎。
孩子感受到自身的價值後，必然增強自信，同時又找到了與人相處之道——愛心贏得朋友。
4、交流分享。
孩子在進行了乙個階段的實踐活動後，逐漸積累了一些以前不曾有過的體驗，他們會渴望與人交流分享這些新感受。我會結合本人成長的經歷，適時組織孩子舉行一些心得交流會（包括孩子相互討論、相互激盪學習和我因材施教單獨輔導、家長參與交流等），進一步開闊孩子的視野，鞏固增強好的認知。培養孩子在未來的日子裡，形成自我提高，主動學習的好習慣。
2樓：匿名使用者
不太瞭解是在**用的。不過，一般要包括，自己的看法，對孩子的評價，感悟。再想想，具體在哪用，就對應的加上相應的內容。
3樓：匿名使用者
希望孩子改正缺點什麼的，給孩子祝福語。
孩子的手抄報到底應不應該由家長來完成？
4樓：輕輕愛教育
院校教師所安排的工作不僅是要在課本上進行題型，有的甚至於是要進行一些手抄報，那麼針對一，二年級的孩子而言，實際上手抄報的作用並不算太大，由於這個時候孩子他對手抄報並沒什麼觀點，他並不瞭解手抄報是一樣什麼。因此有很多全是家長去幫她們進行，那麼針對孩子的手抄報來講，究竟該不該由家長來進行呢。
針對一些較為低學段的孩子而言，幫孩子去進行手抄報也無可非議，由於這個時候她們不清楚究竟該如何去做，她們針對手抄報沒有乙個認知能力。
但沒有了解的情形下，她們又該如何去進行呢。而手抄報的原意便是為了更好地鍛練它們的自學能力，因此許多家長都是會幫著去進行，也是事出有因的。但我認為手抄報實際上最好可以讓孩子自身去進行，家長在旁邊輔助她們，由於針對孩子做手抄報來講，是可以鍛練它們的自學能力的。
並且在做手抄報的情況下，實際上就體現出了她的總體念頭，如同他在繪畫寫毛筆字。
的情況下，大家就可以看得出指州鬧他針對這一手抄報的念頭到底是如何的。由於許多情況下手抄報全是按照自己的念頭不一樣，所展跡螞現出的模樣也不一樣，現在在網際網絡上是有很多的模版，但也是可以讓孩子自身去充分發揮想像的。因此家長假如讓孩子自身去做手抄報，也是乙個很好的路徑可以呈現她們的創造力和想像力。
手抄報他自身就容許孩子自身去表現的，他沒有個確定的，僅僅有乙個穩定的主題，必須依照主題做。在做唯罩手抄報的情況下，實際上是乙個非常艱難的全過程，可是必須漸漸地持續的精湛自身的工作能力。因此家長都沒有必需一定幫孩子去進行手抄報，由於手抄報他全是必須通過持續的邏輯思維。
架構，最後進行。這全部全過程實際上十分長，不太可能是在一夜之間去進行的，因此家長是可以協助孩子，可是不應該由家長去進行，不然就缺失了鍛練孩子的原意。
5樓：happy薛醜醜
不應該由家長來完成，因為孩子的手抄報可以鍛鍊孩子的手眼協調，可以培養孩子的閉陵美感，家長姿態早可以輔助，但跡雀不可以單獨完成。
6樓：小阿星
不應該。鉛宴圓孩子的手抄報應該由自己祥頌來完成槐塌，同時也應該積累相應的素材，一定要有創新意識，家長可以給孩子做輔導。
7樓：愛上我企鵝9啊
是不應該的，因為這樣做的話對孩子的成長是非常不好的，孩子就沒有單獨完成作業的習慣了。
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