1樓：匿名使用者
能，柔弱有時候只是外表而已，真正好的班主任老師是個人魅力等綜合能力，個人魅力強的老師，基本上都是最讓學生佩服的老師。
2樓：網友
這是說明他的外表柔弱。不代表他的內心和性格。你怎麼知道他的管理能力不強呢？這種老師才是最強大。
3樓：網友
乙個溫柔的老師當班主任，管理能力不會強。
4樓：暖城無心
主要還是看什麼樣的學生，不一定非要用強制性的管理方法。
班主任擔子很重，那些性格不強勢的老師適合當班主任嗎？
5樓：叄拾看社會
慈不帶班」，太溫柔的教師不適合當班主任，有一定道理。當然慈並不代表軟弱沒有原則。而是表示慈愛，慈祥，慈心，慈母。
首先，班級管理有一些基本原則，比如：全員激勵原則，自主參與原則，管教結合原則，通情達理原則，平行管理原則，協調一致原則等，原則性的東西不應妥協，太溫柔的老師的確會因為「不忍」而違背原則，致使部分學生得寸進尺，觸犯班規。
其次，「慈愛」與「嚴格」應辯證統一，顧此失彼只會使師生關係對立、緊張。恩威並施、嚴慈相濟才是優秀班主任的成功秘訣，「先做老師，再做學生」才是成功班主任的制勝法寶。
當然不同的班級特點需要不同的管理方式去適應。有的班級的學生需要法治，而有的班級可能會需要以柔克剛，另外，評價老師管理是否成功不應該僅從乙個方面來比較，從不同的角度比較會有不同的結果。也許溫柔的老師不如嚴厲的老師容易出成績。
但從學生將來的發展來看勝負不好斷定。很多畢了業多年的學生常常回校看望溫柔的老師，回憶起來覺得當時上學時老師有種母愛的吸引力。而對於那些嚴厲著稱的成績高的老師，回憶起來有時記憶也是冰冷的。
所以，不同性格的老師只要盡心去做，都會有閃光的一面。角度不同，成功的含義也就不一樣，所以，這個問題的答案不是絕對的。
最後，溫柔的班主任適時地轉變管理風格能取得事半功倍的效果。都說「狗急了跳牆，兔子急了吃窩邊草」，當平時習慣了「柔性統治」的學生碰上「殺伐決斷」的溫柔班主任，反差感的衝擊讓學生更摸不著頭腦，也更敬畏這具有教育智慧的溫柔班主任。
6樓：吱吱吱吱心
性格不強勢的老師也是可以當班主任的，性格不強勢的，老師的人格魅力特別高的話，也是可以吸引孩子喜歡的。
7樓：金牛愛仕達
不適合當班主任，因為這樣老師沒有辦法管理好乙個班級，也會造成一定的影響。
8樓：happy薛醜醜
性格比較急躁的人，思維邏輯能力不好的人，性格比較軟的人都不適合當班主任，因為管不了孩子。
9樓：帳號已登出
是非常適合的。那些人的性格雖然不是特別的強勢，但是他們的智商是比較高的，可以更好的管理孩子。
有乙個強勢的班主任該怎麼辦？
10樓：
摘要。對於乙個強勢的班主任，應該及時的反映差別的看法，但要表現出禮貌，不可貿然發表意見或批評。同時，可以嘗試改進自己的學習方法，加強跟進，也可以與老師進行協商，尊重老師的觀點，相互溝通和讓步，以便雙方得到滿足。
對於乙個強勢的班主任，應該及時的反映差別的看法，但要表現出禮貌，不可貿然發歲散表意見或批喊攜評。同時，可鄭雀伏以嘗試改進自己的學習方法，加強跟進，也可以與老師進行協商，尊重老師的觀點，相互溝通和讓步，以便雙方得到滿足。
但是老師不緊強勢，無法溝通 ，想怎麼做就怎麼做。
的首先，要對老師進行積極的溝通，尊重老師的觀點，培養良好的雙贏心態，做到說服不強迫。其次，要儘量增加與老師的溝通頻率，向老師及時彙報學習情況，多諮詢學習中存在的問題，讓老師能夠及猜亮時掌握學生的學習進度；同時，還可以嘗試採用**等形式安排溝通時間，讓老師對學生進度有更多瞭解。洞亂最後，及時提醒穗顫寬老師學生的學習進度，避免因為溝通問題導致學生延誤學習進度。
不好說溝通，反正不好說，談過幾次，說學習上老師都強勢。
你和她慢慢的溝通，她應該會理解你的。
不行，她是油鹽不進，只能聽她的。
如果他說的話，有道理的話，你可以聽他的話，如果沒道理的話，你可以跟學校校長反映。
當班主任到底是該嚴厲一些，還是更溫柔一些比較不錯？
11樓：小小愛說
有人就在問，當班主任是應該嚴厲一點，還是應該溫柔一點好呢？這的確是乙個問題，每個老師都有自己的教學方式。同時，作為班主任，他也是我們的任課老師，擔任著教育我們一門課程的任務。
我高中班主任是乙個很溫柔的女士，平常對我們說話也是溫聲細語，她上課的時候也是很溫柔的，這就導致我們全班都很想睡覺。而且她太過於溫柔了，我們班比較調皮的男孩子都沒有把他放在眼裡。是我們班主任定下的規矩是很嚴格的，只要有人犯錯了，不論是好成績或者是壞成績都按規矩處理，她這個處理方式讓我們感覺都很公平，然後我們也會聽她的話。
初中老師是乙個比較兇的男士，他一般上課比較嚴厲，也非常有精神，我們還有想聽他課的慾望，而且他所教授的還是數學課，我們班數學都是普遍比較好的。
班主任比其他老師更辛苦，我自己認為還是嚴厲的班主任比較好一點吧！畢竟有的學生他比較怕兇的人。
12樓：小明視角
班主任應該嚴厲一些。班主任如果太溫柔，學生們內心會很不服氣，會經常欺負班主任。
13樓：職場養老小精靈
當班主任肯定應該嚴厲一些，不然孩子們根本管不了，對孩子們太溫柔了，很多孩子就曬臉，不懂得配合，只有嚴加管教，孩子才能遵守規則。
14樓：譚談社會
我覺得應該溫柔一點，不要讓你的學生怕你，你應該和他們做朋友，多聊天、多溝通，不僅可以提高他們的成績，還可以讓他們有乙個好的心理健康基礎。
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