1樓：愛八卦的文科男
父母的內疚式教育，其實對孩子的影響是終身的，很多孩子就因為沒有辦法承載父母的那份期望以至於心理壓力過大最終崩潰淪落，上演一齣又一齣的當代傷仲永故事。說實話，內疚式教育並不是對所有小孩都適用的，作為家長的我們必須適可而止。<>
什麼是內疚式教育？內疚式教育其實就是父母通過言語等行為，通過讓孩子產生內疚心理，並不通過暴力手段使得孩子屈服的一種教育手段。隨著現代的進一步發展，人們的生活水平越來越好，而孩子成長的過程比起以前來說可謂是順風順水，很多小孩基本上都是早慧小孩，早慧小孩意味著通過暴力手段去讓小孩子聽話已經成為過去式。
與其使用暴力壓制小孩，不如用內疚式教育的方法讓小孩聽話，這是現如今很多家長採取的方法。<>
但是內疚式教育就真的好嗎？那可未必，內疚式教育其實暗含著消極影響的，小孩子在成長的過程中，其實更多時候需要的是溫暖。內疚式教育帶來的可不是成長的溫暖，而是成長的壓力，小孩子在家長的言行鞭笞下前行，看似很好，但實際上會給小孩子帶來巨大的心理陰霾，小孩子一旦承受不了，對於小孩子的終身成長都是個大問題！
現在我們這麼關注內疚式教育，其實更多的則是因為現如今小孩成長的競賽。小孩子正常的成長過程其實已經不能滿足大多數家長的心理學家長們通過暴力來使得小孩屈服的效果微乎其微，這時候內疚式教育就成了一種流行的教育方式。小孩子們的教育方式在變化，並不意味著它就是好的，我們還是要用辯證的眼光去看待。
教育方式對於孩子的成長是影響終身，但有可能終身受用，也可能貽害無窮。我們必須根據小孩子的特性選擇教育方法，內疚式教育並非盡善盡美，我們不要對它進行神化，而應理智看待。
2樓：鬥法呀
雖然這種教育方法會在一定程度上讓孩子變得很懂事，但是長大後的孩子會很自卑，做事情畏畏縮縮面對陌生的東西，也不敢輕易去嘗試。
3樓：喵喵休閒娛樂
父母的「內疚式」教育會讓孩子時常感到壓抑，自信心受挫，總覺得自己會做錯事情，久而久之則會變得自閉，孤獨，不會與人溝通。
4樓：肖艾斯的旅行日誌
非常大，因為這種情緒會感染到孩子，而且還會導致孩子越來越叛逆，所以影響很大。
愧疚式教育會給孩子造成怎樣的傷害？在愧疚中長大的孩子會有出息嗎？
5樓：小田淘車
愧疚式教育會給孩子造成的傷害，在愧疚中長大的孩子會有出息，愧疚對小朋友來說是一種消極情緒。如果家長長期用愧疚文化教育讓兒童每天都是罪手洞惡感，長期性累積消極情緒，小孩也會越來越指責爸爸媽媽，父母與孩子難免有芥蒂。以前親密的關係親子溝通會慢慢被小孩的消極情緒遮蓋。
有一些父母會認為我這樣做是為了孩子好。
小朋友記憶減退，長大了就不容易還記得這種不太好的感覺。這是乙個很大的不正確。有一些孩子的性格較為脆弱敏感，這種消極情緒可能隨著小孩一生。
被母親罪惡感文化教育出來的孩子，可能得償所願的服從命令，但是並不是發自內心接受並聽從。乙個負能量的人帶給他周圍的人是損害，崩潰，沒有期待，痛楚。孩子需要審時度勢默鬥野默地使自己強大起來，要自己偷偷地做好充分的準備，隨後便出乎意料乘其不備的避開她控制。
等自己羽翼漸豐到足夠與此對抗後，才可以正向的應對她。
如果你一直都沒準備好應對她，你也就真的不用逼迫自己一定要再跟她共處，直到自己真真正正搞好精神和物質提前準備。乙個人的力量一直有限的畢銷枯資源，先逃生，再去救親人，看起來自私自利，實際上很無奈，在咱們沒能力情況下，大家誰也幫不了、誰也維護不上。小孩責罵的環境中成長，畏首畏尾，不反抗，對父母的話言聽計從，小孩有非常大的一種概率，便是沒了自身。
放棄了自己的生活工作和所有。就一直圍住老年人轉，老年人乙個人也不高興，不開心，那樣就把孩子給壓垮了。
爸爸媽媽做為小孩最主要的教師，她們不會特別正規的教育小孩某種東西，可對於寶寶來講，不論是性格的養成或是三觀的塑造，裡都有爸爸媽媽的身影。上樑不正下樑歪，爸爸媽媽要是自己都做不好，千萬不要寄希望於孩子可以增多好，說難聽點，她們不配孝敬兒女。我覺得這的教學很不好，而且十分危害孩子心理健康發展趨勢。
依據馬斯洛理論需要層次理論，人的追求的因素很多，包含高階和基層。各是生理需要、安全需要、愛和依附要求、尊重需求和自我實現需求。僅有滿足基層的需要，才可以明確提出更深層次的要求。
在具體的家庭教育方面，父母通常更關心孩子的生理需要，但孩子心理要求也不可忽視。比如對安全必須。假如父母總是讓兒童感到恐懼和不安，孩子會缺乏安全感，影響人心理上的持續發展。
6樓：備唯神螢失
愧疚教育會運銷給孩子造成非常大的傷害，孩子會一直覺得自己對不起父母，而且在愧雹談疚中成長的孩子，即便以後有出息了，也會有心理上的需要更強大的內心才能夠旁肆遊戰勝自己。
7樓：墨汁沫沫
心理壓力大，容易懲罰自己 根據研究表明，內疚式教育雖然能一純凳改定粗畢程度上讓孩子聽話，但是長期的效果並不好，而做判且還會對孩子的心理健康帶來諸多的影響，比如，愧疚感讓孩子的心理壓力變大，覺得自己不能讓父母那麼辛苦，不能讓父母失望。
8樓：蓉淼經驗之窗
這種會讓孩子變得非常的自卑，甚至非常的不喜歡自己，這樣的孩子也不會出息，會不願意做很多事情。
中國的內疚式教育，對於孩子的影響有多大？
9樓：王妹談時尚
內疚胡芹早教育讓孩子們覺得自己得到的越多，就越是欠父母的。雖然父母抱怨的初衷是為了激勵孩子，讓他們更加努力，但這種做法確實給孩子帶來了心理壓力，影響了孩子的健康成長。在日常生活中，有些父母會對孩子說，如果你生活在我們這個時代，你一定會餓死的，或者對孩子說他們成長的痛苦。
這種代替和講述，會讓孩子認為自己無能，有自卑感，在孩子心裡埋下痛苦的種子，從而影響孩子的一生。
她長大後對自己的母親感到愧疚，形成了強烈的不安全感。她內疚拖累了母親，她怕自己做不了好女兒，更嚴重的是她怕自己遇到不該遇到的人，讓孩子體驗自己的經歷。正確的做法是讓孩子相信，他或她值得父母的關注、更好的成績和更好的生活。
我的祖父母深愛著他們的女兒，希望她的朋友們能心存感激。然而，沒有人關心過這個孩子，她是如何帶著滿滿的負罪感生活的，又是如何因為這種負罪感而過著壓抑、謹慎和不快樂的生活。
孩子首旁總是被壓抑，他會對父母產生恐懼，導致親子溝通越來越少。在孩子的成長過程中，父母與孩子之間親密關係的建立離不開父母與孩子之間的溝通，但現在關閉了這個渠道，親子關係必然冷漠。這種習慣性的壓制和替代，貶低了孩子的自身價值，給孩子傳遞了一種養育孩子很辛苦的想法，讓孩子從心底裡感到愧疚，這是一種情感綁架。
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很多家長會利用孩子的內疚心理來教育孩子，這樣的教育方式有何不妥？
10樓：粥粥講體壇
<>孩子總是壓抑，害怕父母，導致父母和孩子的交流越來越少。在孩子的成長過程中，親子之間的親密關係離不開親子之間的溝通，但現在這個渠道關閉了，親子關係必然會淡漠。內疚教育讓孩子覺得得到的越多，欠父母的就越多。
雖然家長投訴的初衷是為了激勵孩子，讓孩子更加努力，但這種做法確實給孩子帶來了心理壓力，影響了孩子的健康成長臘拿。長期在這樣的氛圍中長大，孩子小的時候會覺得自己的原因拖累了父母，這是整個家庭的問題；隨著年齡的增長，你的負罪感會越來越強。你會把聽父母的話當成對父母的補償，逐漸失去自我價值，一輩子為父母而活。
內疚程度不到的孩子會覺得自己是個負擔，是父母的負擔，是自己努力的根源，從而產生內疚和焦慮。在這種心態下，孩子會膽怯，害怕給父母帶來新的麻煩。父母是孩子的榜樣。
樂觀的父母會有樂觀的孩子。當孩子感受到父母的優秀時，就會走近父母，積極學習父母的長處。
生活中，有些父母會跟孩子說，如果你活在我們這個時代，你早就餓死了，或者跟孩子說自己小時候的痛苦。這種替代和訴說，會讓孩子認為自己無能，產生自卑心理，在心裡種下痛苦的種子，從而影響一生。這種習慣性的壓制和替代，貶低了孩子自身的價值，向孩子傳達了被養育是很辛苦的想法，從而讓孩子從心底產生愧疚感。
這是情感綁架。孩子總是被壓抑，會害怕父母，導致父母和孩子的交流越來越少。在孩子的成長過程中，親子之間的親密關係是離不開親子之間的溝通的，但是現在這個渠道關閉了，親子關係必然會淡漠。
作為父母，養育和教育孩子是父母義不容辭的責任和義務。自然，他們被帶到這個世界上，就要對自己的孩子負責。父母的一些言行會對孩子產生很大的影響茄局答。
如果父母總是抱怨生活，消極對待生活，孩子就會在父母的潛移默化下變得悲觀。父母的抱怨也給孩子傳顫慧遞了一種消極消極的能力，所以孩子在以後面對生活和挫折的時候會變得如此消極。
11樓：撲苒悠水身
我覺得這樣的教育方式會讓孩子經常感覺自己是做錯了的，會非常的自歲棗族卑，抬不起頭來，而且久而久之會讓孩乎弊子不願意主動和別人進行交巖褲流。
12樓：金牛愛仕達
這樣的教育方式會給孩子特別大的壓力，容易讓孩子造成自卑的心理，讓孩子變得越來越不自信。
13樓：史蒂芬斯
這樣的教育方式會使孩子變得特別自卑，而且還會使虛尺孩子變戚雀得很不自差仔高信，不利於孩子的健康成長，也不利於孩子的學習。
為何說對孩子進行「內疚式」教育，其實是一種情感綁架？
14樓：小李娛樂問答
其實之前我並不是很瞭解「內疚式」教育這個詞，我在不瞭解的時候確實是不能明白這為什麼會稱之為是感情綁架，等到我真的懂了這個意思之後真的就明白了這對孩子而言真的是一種綁架，是會在無形中約束孩子的一些行為舉動的，是會拉遠孩子跟父母之間的距離。<>
這種教育其實就是讓孩子的心理產生內疚的想法，不論家長們是通過一些行為舉動讓孩子有了這樣的心理還是通過一些話語來導薯御棚致孩子產生了這樣的心理，反正最終是會讓孩子的心理覺得內疚，他們就會覺得是因為自己的一些行為舉動而讓父母傷心難過了，從而就會給孩子的心理帶來一定的壓力，這樣真的是不利於孩子的成長的。<>
要知道孩子就應該是要在乙個開心、快樂的環境下長大的，父母在教育孩子的時候應該要注意自己的方式方法，而且需要引起重視的一點就是不要把自己的孩子當成是乙個天才數則，畢竟天才都是少數的，大部分的孩子都是很普通的，他們在一些事情上的接受能力可能就不會那麼快，這個時候家長就不要因為這個就去指責孩子，同業也不要在孩子的面前說是自己的不對導致的他們不好，這些都是會影響到孩子的心理健康的。<>
大家不要覺得孩子還小什麼都不懂，其實他們也是明白很多事情的，家長在跟孩子說話的時候真的需要注意一下了。大家儘量的要少在孩子面前去抱怨，更不要拿自己以前的生活去跟孩子現在的生活去比較，大人們可能會覺得這樣一對比想讓孩子意拆核識到現在的生活是美好的，就應該要好好珍惜現在，但是在孩子看來可能就會產生負罪感，這對孩子的成長是十分不利的。
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