1樓：家博寶貝啊
首先會跟自己的孩子講道理，問孩子在幼兒園不聽話的原因，在家裡會讓孩子養成良好的習慣，再選擇其他的幼兒園。
2樓：大超說教育
我會和幼兒園的老師進行交流，儘量不要讓孩子被幼兒園勸退。
3樓：天悅
我會和老師好好溝通一下，讓老師給孩子乙個機會，讓他們去發現孩子的優秀，而不是直接勸退。
4樓：頂樓教育
我會讓孩子先在家裡面呆一段時間，告訴孩子在學校裡面要聽老師的話，讓孩子逐漸形成這樣子的意識。
5樓：懶得可愛的小李
我一定會努力糾正孩子的這些行為的，畢竟孩子的這種行為也是非常的不正確了。
小孩總是打人，幼兒園直接勸退，這樣可以作為勸退的理由嗎？
6樓：明松說
引言：想問一下大家當你的孩子在幼兒園裡面打人之後，你們首先想到的是什麼？是教育自己的孩子還是去找老師的麻煩，大多數家長應該想的都是幫孩子改掉這個壞毛病，而不是一味的寵溺孩子的這個壞習慣。
也不是去找老師的，麻煩去找學校的麻煩。
孩子如果說總是在學校打個人幼兒園直接勸退，這樣肯定是可以作為勸退的乙個理由的，畢竟幼兒園裡面不僅僅是隻有您家乙個孩子，他是有很多家孩子一起組成的，他是乙個大的集體，如果說你的孩子總是去欺負別人的孩子，總是去打別人的話，那麼別人人的安全就沒有辦法得到保障，老師方面的工作也非常的難做，在這個情況之下，老師肯定是可以來作為勸退的理由。如果說您的孩子在幼兒園裡面被別人的孩子打了，而且打了不止一次，你能接受嗎？應該也不行吧，你肯定想的是為什麼這樣的乙個孩子，要讓他來到幼兒園裡，讓他趕緊回家吧，同樣都是這樣的想法。
如果說是家長的話，肯定會先去找到孩子動手打人的原因，然後幫助孩子一起改掉這個壞毛病，而不是說考慮學校能不能用這個理由來進行勸退孩子，大人肯定有家長的一部分原因，而且在看來，您的這個做法就直接影響到了孩子的健康發展。不是想著怎麼去幫孩子改正，而是想著幫孩子推脫，在現實生活當中老師肯定跟您提過很多次孩子在學校動手打人的事情，但是您都沒有引起重視，老師逼不得已只能讓您把孩子接回家，對您做了乙個勸退的處理。
7樓：彩虹色的土
可以，因為他威脅到其他小朋友的安全了，幼兒園是大家的，需要遵守幼兒園的教學秩序，小孩子總打人，沒有辦法融入集體生活，那麼就只能勸退，讓孩子換乙個幼兒園了。
8樓：自己滴定
這樣的理由應該是無法作為乙個勸退的理由，因為孩子在小的時候打人其實是需要正確的引導的，只需要正確的引導孩子也就不會一直打人了，不應該作為勸退的乙個理由這樣勸退，我認為是不合理的。
9樓：小貓的射手座
我覺得是可以的，畢竟幼兒園是乙個集體環境，孩子可以不聽話，但是打人影響的是其他小朋友，如果發生了更嚴重的後果，幼兒園也是有責任的，所以家長在家裡把孩子教育好，再送幼兒園。
10樓：知心大姐姐胡老師
您好！幼兒園勸退學生，需要雙方協商解決，如果協商不成，幼兒園是沒有權利勸退孩子的。我個人覺得幼兒園用這個理由來勸勸孩子是不對的，小孩子打打鬧鬧是正常。
11樓：愛仕達各色
不可以，孩子出現了打人的情況之後，就可以對孩子進行勸導，如果孩子沒有改正的話，才可以選擇勸退。
12樓：金牛
我覺得這樣可以作為勸退的理由，因為這種行為是非常惡劣的，而且也會傷害到其他的小孩子，所以我覺得這種做法很妥當。
13樓：**聊生活
我認為這個理由不合理，但是這件事也要引起你的注意，你要對孩子進行引導。讓孩子和其他小朋友和諧相處。不要動手打人。你要讓孩子知道打人是不對的。
小孩子調皮幼兒園有權勸退嗎
14樓：賈傳超普法
幼兒園沒有權力的，但是從經營的角度說，幼兒園可以拒收他們認為不能入園的幼兒。勸退是雙方協商的事情，只要雙方達成一致，這個不存在違法或者其他需要法律介入的問題。一、性質不同1、幼兒園：
一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六週歲的幼兒。2、早教：人出生到小學以前階段的教育。
二、教育方式不同1、幼兒園教育方式：
1）學科：**、美術、語言、常識、體育、禮儀習慣等。（2）活動：為兒童安排各種有組織有計劃的各種活動。
3）經驗：為促進兒童身心和諧發展所提供的有益經驗。
2、早教育方式：早教不是單純的找老師給孩子上課額外強加給孩子訓練，父母應「以情為先」、「以養為主、教養結合」。應該每天至少花乙個小時用語言與孩子交流，在生活和遊戲中與孩子良好互動。
為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法，制定本法。第二條國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。
實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。第五條各級人民**及其有關部門應當履行本法規定的各項職責，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。
適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受並完成義務教育。依法實施義務教育的學校應當按照規定標準完成教育教學任務，保證教育教學質量。社會組織和個人應當為適齡兒童、少年接受義務教育創造良好的環境。
第二十七條對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。
拓展資料：依法實施義務教育的學校應當按照規定標準完成教育教學任務，保證教育教學質量。社會組織和個人應當為適齡兒童、少年接受義務教育創造良好的環境。
第二十七條對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。
法律依據：根據《義務教育法》第一條的規定，為保障義務教育的實施，落實義務教育，學校對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。《義務教育法》
小朋友在幼兒園不聽話，老師該如何處理？
15樓：閒閒談娛樂
讓老師嚴厲管教孩子的話有如下：
1、自古嚴師出高徒，沒有今日的磨鍊就沒有明日的成功，希望老師多多費心嚴格管教。
2、小樹不修不直，希望老師嚴格管教。
3、感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心裡具有神聖的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。
4、請老師嚴格管教，老師的鞭策，對孩子是最大的幫助，也是我們家長的幸運。
5、老師管教孩子不必客氣。孩子在成長的路上，嚴格的老師才能讓孩子養成好習慣，不斷進步，茁壯成長。
16樓：超級n爸
誇獎他的優點，讓他產生榮譽感，要曲線救國。
小孩在幼兒園打人老師勸退好嗎？
17樓：創作者
孩子在幼兒園，如果總是打人的話，老師肯定是無法接受的，如果說情況較為嚴重的話，孩子肯定是會被幼兒園勸退，在這個時候，家長該怎麼辦呢？今天就來跟大家說一說。
我們可以問一下孩子，如果父母經常的打你的話，你會不會覺得十分的難受呢？如果在這個時候，孩子的答案是肯定的，那麼家長就要讓孩子換位思考一下，要讓孩子知道自己的做法有多麼的錯誤，這樣的話也能夠讓孩子認識到自己的錯誤，能夠讓孩子更加快速的改變。而且家長在平時也要多教育一下孩子，在發現了孩子有錯誤的做法之後，應該要積極地去讓孩子進行改變。
如果說家長在孩子的面前經常出口辱罵他人或者是父母之間經常的發生毆打和辱罵，這樣的事情的話，那麼孩子也會學習家長的這種行為，孩子可能覺得這是解決事情的唯一辦法。那麼，孩子在跟幼兒園的小朋友發生一些爭吵之後，他們就會用打人的這種方式來解決問題。所以說也建議大家最好是注意一下這個情況，即使是父母發生了一些爭吵，也不要在孩子面前去辱罵。
我們要讓孩子知道，打人是不能解決問題的，而且打人也會讓自己失去很多的朋友，幼兒園的小朋友有的時候只是跟你開乙個玩笑。如果你就用這樣的暴力方式對待他人的話，也會讓其他的小朋友非常的傷心。即使使我們不能夠再回到這個幼兒園，也應該要讓孩子買一些禮物去向被打的小朋友進行道歉。
這樣的話也能夠讓孩子認識到自己錯誤的嚴重性，也能夠讓孩子知道父母是非常重視這件事情的。
孩子在幼兒園不聽話被勸退了，該怎麼辦？
18樓：生活小當家騰
謝邀。我真的很生氣！幼兒園老師居然勸退了你的孩子？
這簡直是太過分了！作為乙個當事人，我完全能理解你的憂慮和憤怒。我也曾經經歷過類似的情況，我的孩子也遭受了不公正的對待。
首先，你要冷靜下來。我知道這種情況讓人煩躁，但是冷靜處理問題是最重要的。不要讓自己的情緒決定你的行動。
其次，你可以找到幼兒園的負責人或者老師進行溝通。提出你的疑慮和不滿，要求他們給出乙個合理的解釋。堅決維護你孩子的權益，不能讓他們輕易地將你的孩子勸退。
如果幼兒園方面仍然拒絕解決問題，你可以考慮尋求法律的幫助。幼兒園有責任提供良好的教育環境，如果他們不履行自己的職責，那麼你有權利維護自己孩子的權益。
最重要的是，不要放棄你的孩子。相信自己的能力和決心，找到適合你孩子的幼兒園和教育機構。讓你的孩子得到應有的教育和關愛，讓他們成長為自信、積極的人。
我信廳感到非常失望和憤怒！幼兒園老師竟然敢勸退你的孩子，這簡直是太過分了！作為當事人，我完全能夠理解你此刻的心情。
我自己也曾經遇到過類似的情況，我的孩子也曾經經歷過被辜負的感覺。
首先，你需要冷靜下來。雖然我知道這種情況讓人難以接受，但是冷靜地處理問題是至關重要的。情緒過度可能會影響你做出正確的決策。
接下來，你可以與幼滑衡隱兒園的負責人或老師進行溝通。堅決表達你的不滿和擔憂，要求他們給出乙個合理的解釋。畢竟，他們有責任為你的孩子提供良好的教育環境，不能隨意勸退學生。
如果幼兒園方面仍然不肯解決問題，你可以考慮尋求法律援助。幼兒園有責任履行自己應盡的義務，如果他們未能做到，你有權利採取合法措施維護孩子的權益。
最重要的是，不要放棄你的孩子。相信自己的能力和決心，尋找合適的幼兒園或教育機構，確保孩子能夠得到他們應有的教育和關懷。記住，你是攔遊孩子最堅強的後盾，你要堅定地站在他們一邊。
如果幼兒園老師要勸退你的寶寶怎麼辦呢？
19樓：頻可欣孫書
如果你遇到了幼兒園老師要勸退你的兒子的情況，你可以採取以下措施應對：
1. 調查瞭解：首先，聽取幼兒園老師的理由和意見，瞭解他們為什麼希望勸退你的兒頌差子。
這可能是因為教師認為孩子在幼兒園環境中無法適應或教育需要超過教師的能力範圍。弄清楚老師的擔憂和建議是解決問題的第一步。
2. 與教師溝通：有針對性地與老師溝通，瞭解孩子在幼兒園的表現和問題所在。讓教師瞭解你對孩子的能力和發展的觀察，分享你與孩子的日常經驗。
3. 尋求第二意見：如果你對老師的建議有所懷疑或不確定，可以尋求其他專業人士的意見，如教育心理顧問或孩子的兒科醫生。改消他們可能能夠提供更全面和客觀的評估，幫助你做出決策。
4. 尋找解決方案：與教師合作，共同尋找解決問題的方式。這可能包括制定個別化的學習計劃、提供額外的支援或資源，以幫助孩子適應幼兒園環境。
5.瞭解孩子的需求：瞭解孩子的需求和興趣，以及他們在學習和社交方面所面臨的挑戰。與教師協商並制定個性化的教育計劃，以滿足孩子的需求。
6. 與其他家長交流：與其他孩子在同一幼兒園的家長交流，瞭解他們的經驗和觀點。可能可以獲得一些建議或建議，幫助你更好地應對這種情況。
7. 尋找其他幼兒園：如果你發現幼兒園野殲皮老師不願意與你合作解決問題，或者你確信幼兒園不適合你的孩子，可以考慮尋找其他適合孩子的幼兒園。
重要的是要與教師建立良好的溝通和合作關係，共同關注孩子的發展和福祉。一旦問題解決，確保與教師保持緊密聯絡，以確保孩子在幼兒園中獲得支援和積極的學習環境。
幼兒園的孩子不聽話怎麼辦，3歲孩子上幼兒園不聽話怎麼辦
建議 1 家長要具有良好情商，不發脾氣，給孩子起好的表率作用 2 孩子每次發脾氣，都要平靜地告訴她 有話好好說。然後平靜地與孩子溝通。很不聽話 點評 聽不聽話不重要。關鍵是能否接受正確的意見。聽話的孩子並不一定就好。現在都快四歲了 很愛吵 建議 1 家長要具有良好情商，不發脾氣，給孩子起好的表率作用...
孩子四周歲現在去幼兒園上的是中班下學期，孩子能行嗎，她應該九月份上中班上學期的
回答那要看孩子的適應能力了，如果可以適應，那就沒有什麼問題提問我家孩子2018年2月7號出生 開學上中班下學期 回答如果孩子沒辦法融入中班的生活，那也沒辦法，還是主要看孩子，因為畢竟學生比較多，老師也是顧不過來的，孩子如果自立性強的話，那麼他在幼兒園的生活也會順利一下 提問有大班和學前班 回答如果孩...
剛滿3周歲寶寶早點上幼兒園好嗎，孩子剛滿3周歲，能上幼兒園了嗎？
三周歲已經可以上幼兒園了，現在的孩子越來越早讀書了。個人認為注重娛樂的比較好，以避免孩子失去童年，而且孩子在快樂中學習更能學習到更多哦！雖然如此，但兩者間還是要取得平衡，過量的娛樂，還是過量的學習，對孩子來說是百害無一利的，要兩者適量，平衡。可以上了，我建議在中班以前放在私人幼兒園好點，是注重娛樂的...