我的班集體
1樓：黑澤落櫻
每個班都是乙個溫暖的班集體，我也有乙個溫暖的班集體。在這個大集體裡，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體裡，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每乙個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。 記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了乙個倒數第三。
比賽完了後，全班同學都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導我們說：「同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結，俗話說的好，單個的人是軟弱無力的，團結永遠是乙個善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個的，這樣拔河是不行的。
老師那天的諄諄教誨使我們全班永生難忘。從那以後，我們班就團結多了。 來自：
作文大全 那一把斷尺我也是到現在也儲存著。那是我們班同學團結友愛的象徵，也是我和敏敏友誼的象徵。記得那次數學考試，我剛買的尺子不知道讀躲到**去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論著什麼。
我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎麼了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子「啪」的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那麼多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！
我會永遠珍藏那把斷尺的！
2樓：網友
當我們傷心失落時，是班級中的每乙個同學互相安慰鼓舞對方，我們重振信心，當我們生病時，是同學們給予我們援助，給我們溫暖。乙個溫暖的班集體，是多麼像我們第二個家庭！
在我們的學生時代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學。當我們取得成功的果實，是班級中的每一員共同努力的結果。當我們傷心失落時，是班級中的每乙個同學互相安慰鼓舞對方，我們重振信心，當我們生病時，是同學們給予我們援助，給我們溫暖。
乙個溫暖的班集體，是多麼像我們第二個家庭！
在我們朝夕相處的時光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那麼的充實快樂。
就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學們早早地來到學校，悠揚婉轉的歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚而出。經過全班同學苦心的一邊邊的排練，練習，終於迎來了養兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學們抬頭，挺胸，微笑。
我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾。當最後乙個音符結束，我們迎著觀眾的掌聲，心裡湧起一股為班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人嚮往的。
但是，這幾天，全班同學都被「流感」之風颳倒了。自從搬進新學校，壞事接二連三的發生，使我們班的名譽一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，乙個個都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學集體作弊，使老師失望透了。
造成這些壞事的發生，到底是為什麼呢？就是因為同學們不再像以前那樣團結友愛了，每個人都有了自己的私心：都想考乙個好成績，得到老師的誇獎，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎勵是骯髒的。
我希望同學們重新站起來，挽回六（1）班的榮譽，爭取在今後的日子裡，重新做人，好好學習，使六（1）班再次發出耀眼的光芒。
我愛我的班級，你讓我懂得什麼是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來 吧。
3樓：網友
我愛我的班級，班級就是我的第二個溫馨的家。
我愛我的班級，是因為同學們互幫互助，好似一對姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自己的鉛筆借給他。
今天中午要練字，徐秋林發現字的顏色越來越淡，終於，寫不出來了。她握著鋼筆，盡力的畫，只見紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。
我愛我的班級，是因為我們班是優秀的。我們學校每一週在評五彩中隊。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級六15班。
每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時也忘不了我們班。
我愛我的班級，是因為那是我成長的地方。我做錯了事，老師提醒我、同學提醒我、監督我，我在那裡慢慢長大，每一天，學到的不僅僅是知識，還有做人的道理。
我愛我的班級，是因為那使我感到溫馨。每次同學過生日，都會帶蛋糕來。班級在我們心中，就是大家庭。
記得有一次我生日，帶了乙個蛋糕去學校，同學們都很高興，我也很高興。因為我能和同學一起慶祝我的生日。在活動中，同學們給我唱生日歌，那時真想哭，那麼多人給我過生日。
我愛我的班級，永遠都忘記不了。我永遠都是這個家庭的一員。
加一點自己的親生經歷就好了。
4樓：匿名使用者
我們的班級體。
七年九班，是乙個團結友愛，活潑上進，充滿活力的班級體。全班同學在吳老師的帶領下，努力拼搏，積極進取，成為年級裡的佼佼者。
班裡的每個同學，都能感受到班級體的溫暖。記得，有一名同學扭傷了腳，不得不拄著柺杖來上學，行動很不方便。同學們自願向他伸出援助之手。
每天都扶他上下樓，幫他買飯。同學們無微不至的關懷溫暖了他的心。
我們九班，最大的特點就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運會上，同學們為自己的班級體爭回了乙個又乙個的榮譽。
比賽的同學，拼盡全力。**的同學也不閒著。一會兒，幫比賽的同學加油助威；一會兒，幫剛比賽完的同學端茶倒水；一會兒，安慰比賽失利的同學。
真可謂忙的不可開交。
對於學習，我們抱著嚴肅認真的態度。有疑問，馬上請教老師。學習好的同學，常常利用自己的時間幫學習有缺陷的同學補課，所以我們班的學習成績直線上公升。
在新的一年裡，祝全班同學心想事成，萬事如意。
5樓：冰釋藍
想了半天 不知你想問什麼。
我們班集體是什麼？
6樓：肉丸說車
1、我們班集體是乙個團結友愛、紀律嚴明、開拓進取、求實創新的班集體。
2、是乙個充滿愛心與奉獻精神的班集體，一方有難，八方支援。
3、班級具有拼搏向上、積極進取精神，是乙個「不飛則已、一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人」的班集體。
4、是乙個散發著蓬勃朝氣與青春活力的班集體。
5、是乙個不甘落後、永不服輸的班集體。
6、我們的班集體是乙個有理想、有道德、有文化、守紀律、德、智、體、美全面發展的班集體。
7、是乙個具有強烈創新意識、創新能力、開拓進取的班集體。
8、是乙個不飛則已、一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人的班集體。
9、我們班的每個同學都有嚴格的紀律觀念。
10、我們班的每個同學都有高度的集體觀念和準確的時間觀念。
作文我們的班集體寫哦吐，作文我們的班集體300字寫哦吐
我們的班集體像乙個大家庭，個個都為集體而出力，人人都有榮譽感。如果你不信，聽我給你講，保證讓你心服口服。去年學校準備在元旦時舉行乙個集體大合唱比賽，從各個班級裡挑選乙個參加中心校的比賽。同學們一聽這訊息，個個都精神抖擻 龍騰虎躍。一到下課，外面總能聽到那洪亮的歌聲。每天放學，同學們總要唱上一唱。旁人...
我們班被評為先進班集體，全班同學都感到自豪。（改為雙重否定句
我們班被評為先進集體，全班同學沒有乙個不會不感到自豪 我們班被評為先進班集體,同學們不得不都感到自豪 我們班被評為先進班集體，全班同學都感到很自豪 改為雙重否定句 我班被評為優秀班級集體，全班同學難道都不感到驕傲嗎？我們班被稱為先進集體，沒有人不感到自豪。如果我們班沒有被評為先進班集體，全班同學也不...
關於優秀的集體的成語形容優秀的班集體的成語有什麼？
關於優秀的集體的成語有並肩作戰 精誠團結 同力協契 同心並力 同心合力 同心協力 同心葉力 同心一力 同舟而濟 同舟共濟，等等。成語解析 一 並肩作戰 拼音 b ng ji n zu zh n 解釋 密切配合，一起打仗。比喻團結合作，共同完成某項任務。出處 現代柯崗 逐鹿中原 第四章 我們第二野戰軍...