孩子一年級了,老喜歡獨來獨往怎麼破?

2025-02-22 09:45:28 字數 6532 閱讀 4885

1樓:網友

孩子一年級了老是喜歡獨來獨往,我認為這種現象是不好的,慢慢的孩子會越來越孤僻的,應該讓他學會和別人相處,首先要學會和家人相處,所以父母可以經常陪孩子一起玩兒。

2樓:斜陽信步

孩子一年級了,老喜歡獨來獨往,首先需要與學校的老師進行溝通,因為孩子在學校待的時間會比較長,如果不去融入學校的環境,一直獨來獨往容易使性格更加內向,產生心理問題。同時要與孩子積極溝通,讓孩子有安全感。僅供參考。

3樓:江蘇加加老師

孩子喜歡獨來獨往,說明他的性格就是這樣的,沒有必要過分緊張,可以適當的引導孩子結交幾個真心的朋友一起去玩,一起學習,遇到困難的時候也有人幫助自己。

4樓:ssss南街舊巷

孩子才一年級,就喜歡獨來獨往,我覺得他家長應該多多注意他的情緒,或者是多和他交流交流,他為什麼喜歡獨來獨往,然後再鼓勵他多去交朋友。

5樓:情感寄託吧

孩子上一年級了,老是喜歡獨來獨往,說明這和孩子的性格有很大的關係,說明你的孩子性格比較內向,性格有點孤僻。所以孩子不喜歡去接近那些人。

6樓:帳號已登出

這種情況來說,並對小孩子的成長並不是很好,他乙個人喜歡獨來獨往,那自然就缺少了團戰的一種能力。

7樓:生活小幫手小貭老師

您好,這種事情一定要重點關注,要正確的引導小孩和其他朋友一起玩耍,週末的時候可以邀請其他的家長和小朋友一起來家裡玩,讓孩子融入其中,當然這只是其中的一種方式,具體的還需要您自己去正確的引導!

8樓:小成為你解答

孩子一年級的時候,總喜歡獨來獨往,可能就是他的性格比較內向,不喜歡和別人打打鬧鬧的,玩耍沒有什麼壞處。

9樓:夏侯高懿

兒童從乙個活動情景轉到另乙個活動,只是看看,不參與。所以這個階段也叫無所事事階段;

旁觀者:兒童長時間看其他兒童遊戲,有時問問,但不參與遊戲;

單獨遊戲:兒童用自己選擇的玩具自己遊戲,專心於自己的遊戲,不注意同伴玩什麼;

平行遊戲:仍是單獨遊戲,但玩具和同伴的相近,只是在同伴旁邊玩,而不是和他們一起遊戲;

聯合遊戲:和同伴一起遊戲,討論共同的活動,但沒有分工,也沒有共同的遊戲目標,每個兒童根據自己的願望來做遊戲;

10樓:網友

你可以多做一些親子活動,多和其他的孩子交流,來讓你的孩子喜歡上社交,畢竟人都是通過相同認知和愛好產生連線的。

11樓:網友

可以告訴孩子,如果在班級裡面交上朋友的話,自己就不會那麼孤單了,同時如果孩子能夠努力的去交到朋友也要給孩子一定的獎勵,我相信孩子肯定會努力的。

12樓:趣味疏導解答

從心理學的角度講,孩子性格孤僻有一定的原因是父母的遺傳得來,但是也受後天環境所影響,當孩子在家中的時候,經常受到父母指令性的命令時,會讓孩子缺少思考和與人溝通的機會。多與他相處走進他的內心世界。讓他知道和人相處也是非常愉快的。

13樓:未月睡不醒

1正確引導他多與人接觸,多與人進行溝通交流。

2適當的帶他見識見識世面,感受社會人與人的交際。

3正確引導他多看些有上進心、有激勵人心的兒童片或者課外書籍等。

4對孩子不要過於管束,不要過度的約束他的行為,多給他一點自由的空間。

14樓:網友

可能他的性格就是這樣的。所以我們要慢慢的引導他。多讓他和小朋友們一起玩兒。讓他交小朋友,有東西要學會分享。慢慢的,他會改變的。

15樓:匡涉

孩子一年級了,總是喜歡獨來獨往,可能是性格比較內向,也可能有點膽小不合群,家長可以有機會時邀請同學到家裡玩,以便增進他們的感情。

16樓:幻滅泡泡

知道這最大的問題就是現代社會人際關係的淡化與淡泊,你要上正確的破解,就是多跟她做一些遊戲,讓他到人群多的地方去,多找一些小朋友去玩。

17樓:花花

孩子一年級了,喜歡獨來獨往。我覺得家長可以問一下孩子為什麼不和其他的小朋友玩?如果他不願意和其他小朋友玩,那麼家長就著重培養小孩子的團結意識。

18樓:郭敬明公積金

缺少了和孩子溝通,要經常多點陪伴他,經常帶他到戶外遊玩,這樣有利於增進感情。即使平時工作再忙也不能疏忽。

19樓:百曉曉生工作坊

家長可以主動幫助寶貝尋找好朋友,一起出去玩,一起上學,交流,讓孩子慢慢的融入到集體當中去。

20樓:信奶牛

人都是通過相同認知和愛好產生連線的。我兒子在學校也不愛和同學交往,但是他很喜歡瑞思的同學。

21樓:隋炳

你應該多找一些孩子跟他一起玩耍,孩子還小,不能讓他太內向,平時多帶他出去玩,教他怎麼跟人交流和溝通。

22樓:香菜不香

孩子獨來獨往可能是孩子的性格比較內向吧,可以開導開導他讓他多和別的小朋友玩,這樣可以收穫到好朋友。

23樓:泡芙情感說

這個不好辦,和他的性格有關係。你可以帶他去多認識幾個朋友,在朋友的幫助下,也許會有所改變。

24樓:調侃你的胃

孩子去接觸同齡孩子,引導孩子與同伴溝通!觀察孩子所感興趣的事物,開發話題。

孩子喜歡獨來獨往,是不是心理有問題呢?該怎麼辦?

25樓:哇塞塞影視剪輯

確實心裡有問題。覺得你應該和孩子溝通,問一下孩子到底是因為什麼原因然後,及時的解決,有必要的時候,一定要鼓勵孩子給孩子自信。

26樓:赧赧重樓

並不是的,這樣的孩子,性格比較內向,喜歡獨來獨往,大多數情況可能是沒有找到志同道合的朋友,家長可以去了解一下孩子的喜好,然後幫助孩子通過喜好找到朋友,讓孩子開啟自己的心扉。

27樓:注意防滑

我覺得並不是,有可能是他個人的喜好,或者是跟小夥伴們發生了矛盾。問清楚原因以後就要針對性的進行解決,如果是產生了矛盾,就鼓勵他主動去找小夥伴和好,如果是他就願意乙個人的話,也要尊重他的選擇。

28樓:劉心安兒

並不是,是因為孩子比較膽怯,而且也不懂得怎麼主動的和別人進行溝通,這個時候父母一定要鼓勵孩子,還有就是要陪伴在孩子的身上。

29樓:細細

孩子喜歡獨來獨往確實是心理問題,想要解決這件事情,得讓孩子認識到,交朋友其實是件非常美好的事情呢。

30樓:勝利村寧

這很有可能就是心理問題,可能是這個孩子有輕微的自閉症,他們不喜歡和人交往,這個時候我們就應該多多的開導。

孩子在幼兒園總是「獨來獨往」,怎麼辦?

31樓:網友

剛步入幼兒園的孩子離開了父母的保護,需要學會與同齡孩子的交往,很多孩子經常會獨來獨往,這是不行的,身為家長應該幫助他們融入進去,可以在週末幫他們舉辦乙個小型聚會,讓他們相互認識,增強同學之間友誼。

32樓:城裡城外

給孩子充足的適應時間,在此過程中需要隨時給他提供幫助,引導孩子多與小朋友們玩耍,告訴孩子怎麼與小朋友打交道,如何與老師打交道,遇到問題如何跟老師求助等等。

33樓:慕

可能是孩子沒有適應幼兒園的新環境融入不了集體。家長要和老師多加交流,引導孩子慢慢接受其他小夥伴。體會同伴交流的樂趣。

孩總是獨來獨往,這種行為會對孩子造成哪些影響?

34樓:初心記事本

很多家長認為孩子獨行是孩子獨立自主的表現,其實不然。長時間來看孩子獨行有好處也有壞處的。

父母要注重孩子獨立的影響,採取相關方法改正孩子的習慣,同時也要遵從孩子的意願去行動。

35樓:網友

對於孩子來說,喜歡獨來獨往可能會讓他的性格變得孤僻,不懂得與人相處;將來在工作上會很難融入團隊,沒有團隊意識,導致工作受挫;還有就是會影響孩子找物件,如果獨來獨往不懂得去照顧女生,包括不會去理解女生的感受,那麼會很那隻能找到屬於自己的幸福。

36樓:千曼鈮

孩子總是獨來獨往,容易導致性格孤僻,不愛與人交往。嚴重會產生自閉症。對孩子造成不可逆轉的危害,影響他與後人交流溝通。

37樓:方小喵喵喵

獨來獨往這種行為會讓孩子變得不合群,個性孤僻,很難和周圍人融入到一起,性格也會變得沉默,不願意和家人朋友分享自己的事情,家長應該瞭解孩子的想法加以引導,讓孩子的性格更加活潑討喜一些。

38樓:難掩的喜

會造成一定的孤僻寡言,內向,沒有話說,過分自立,不太合群,喜歡研究東西的影響。

39樓:sxx安穩

孩子在日常生活中經常獨來獨往,會導致孩子心理出現問題,時間長了,在社交方面會有一定的缺陷,不知道如何和別人溝通。這個時候身邊的人要嘗試著開導他。

孩子性格內向,不愛說話,在學校總是獨來獨往,沒有朋友怎麼辦?

40樓:林小鬧

我就是這樣的孩子,在小學,總是被人欺負,我很害怕,盆友也很少,總是乙個人。家長也很操心。現在想想也很恨以前的自己,但人總是會成長的,也總不是永遠孤獨下去的,等大家都長大了,也都不欺負我了,我也漸漸喜歡社交了,現在,我的盆友很少,但都是交心的,足夠了。

性格雖然也改不了,但對大家來說都是很親近很好相處的。

我想,他回到家時你只要多給他點關愛,讓他慢慢成長就好,還有,運動也能讓乙個人變開朗哦,我也在運動,努力改變。謝謝。

41樓:呵呵噠

建議老師安排乙個開朗的同學和他同桌,多和他交流,我以前也很內向啊,現在就不會了,我上初中哦。

42樓:使用者

你要了解孩子為什麼不說話,人一旦不說話慣了,就不想說了,我曾經是因為原因,逼著自己不和一男人說話,又怕別人說我為什麼一下子不理那個人,就乾脆和別人也少說話,結果慢慢的就不想說話,後來,換了環境才做回了自己。

43樓:網友

多多瞭解自己的孩子 然後正確的教育孩子 當然你們自己也得努力學習別誤導了孩子 我就是乙個受害者 父母小時候就誤導我導致我現在性格很乖張 我希望不要再有這樣的事發生了。

44樓:滿地撿節操

從學校入手,找老師多開導一下和找些活潑的同學和他玩。

45樓:手機使用者

長大就好了,教育他無私,幫助別人,會有多多朋友!

46樓:網友

你要帶著孩子多和別人交往,或者是趁他生日或找其它藉口邀請他同學到家裡玩。

47樓:微微一笑嘴角疼

這個需要開導吧,講大道理是沒用的,可以試著增強自信。

48樓:

那你們要抽時間多瞭解她(他)陪她(他)或者開導。

49樓:半瓶神仙醋

需要家長的引導,給孩子的環境。多讓他自己出去走走,見見世面。

50樓:網友

讓他多參加集體活動吧!或者培養他一種愛好,增加他與人接觸的機會。

51樓:慵懶

多帶孩子去接觸同齡孩子,引導孩子與同伴溝通!觀察孩子所感興趣的事物,開發話題。

52樓:baby莫名

給孩子培養幾個愛好,最好是群體的。

53樓:網友

改變孩子,就要先要改變自己。

54樓:楊子芳芳

家長用心引導,多關心孩子,以身作則。

55樓:安聖瑄

他肯定在某方面有點自卑。。。以前有個同學就是這樣。

56樓:匿名使用者

加上我,我可以跟你成為朋友。

57樓:嗓嘿抵列呀月

幾歲了。。。男的女的。。。順其自然吧。

一年級孩子的叛逆性格怎麼辦

58樓:長沙縣誌和培訓學校

放下家長的架子,學會與孩子做朋友。在孩子青春叛逆期,家長不注意自己的態度、言行和方式,很容易與孩子頂牛,彼此站在對立面上。因此,教育引導孩子,先要培養親近感,先要調整自己,改變思維,試著以對朋友的心態,先做朋友,給予孩子人格上起碼的尊重。

59樓:勵鵬翼

有的孩子脾氣倔強,任性,不加約束,有時我行我素不聽道理,使得家長很是頭痛。雖然,管理教育倔孩子比一般孩子要難一些,但是做家長的只要瞭解孩子真實的想法,講究方式方法、積極引導,就可變消極為積極,促進幼兒心理健康發展。第一,家長要學會尊重孩子的意見,對於孩子的倔強任性行為,我們不能夠只表達對孩子的不滿情緒,要孩子有表達和解釋的機會,第二,對於聽不進去道理,過於任性的孩子,要學會恩威並用。

第三,給孩子講清道理,不能粗暴批評,責罵。第四,大人的言傳身教,要想孩子文明,懂禮貌,性格溫和,家長必須做到。

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