1樓：網友
孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：「此非吾所以處子也。」遂行市旁，孟子又嬉為賈人炫賣之事，母曰：
此又非所以處吾子也。」復徙居學宮之旁，孟子乃嬉為設俎豆揖讓進退之事，其母曰：「此可以處吾子矣。
遂居焉。譯文》孟子年少時，家住在墳墓的附近。孟子經常喜歡在墳墓之間嬉遊玩耍。孟母見此情景，就覺得這個地方不適合居住，於是就帶著孟子搬遷到市場附近居住下來。
可是，孟子又玩鬧著學商人買賣的事情。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，於是又搬遷到書院旁邊住下來。此時，孟子便模仿儒生學作禮儀之事。
孟母認為，這正是孟子所適宜居住的地方，於是就定居下來了。
舍譯為屋舍 這裡指孟子的家。
戰國時期孟母三遷的故事發生在什麼地方
2樓：卿清懿
戰國時期孟母三遷的故事發生在今山東省鄒縣，鄒縣屬於現山東省曲阜市，孟母三遷的故事說的是為了教育自己的孩子城才，不斷變換生活環境，為孩子的學習創造更有利的條，丶孟母選擇多次遷居，先是在離墓地很近的地方，之後迀居到集市中，最後遷居到學校邊，孟母對孟子的學業非常重視，最後孟子成了非常有名的儒學大師。
3樓：嘲笑三步顛
孟母三遷的故事發生在現在的山東鄒城，鄒城歷史文化底蘊豐厚，作為孟子的故里被歷代文人雅士推崇。
4樓：黃連
516位粉絲。
孟母三遷故事發生的地方，分別是鄒縣城北的馬鞍山下（今名鳧村，現屬曲阜市），鄒縣城西廟戶營，以及學宮之旁。
典故中孟子的母親的確是搬遷了三次，不過「孟母三遷」的「三」字的意思，應該作為「多次、屢次」解釋，而不是簡單的「三次」的意思 。作為引申義，「三」還是虛詞，泛指多次，類。
5樓：樵夫劉海哥哥
孟母三遷孟母三遷就是講這個故事都講個夢，指的是在什麼地方哪個戰國時期的話，孟子是山東的山東老家的。
6樓：網友
孟母三遷是乙個著名的歷史故事，其中講的是儒家的代表人物孟子的成長經歷，關於孟母三遷具體發生在**並沒有什麼記載。
孟子的故事《孟母三遷》
7樓：星恩文化
孟子出生在乙個貴族家庭。但是，到他出生的時候，家裡已經不太富裕了。他三歲的時候，父親去世，母虧物親帶著他，靠祖宗留下的一點遺產和母親織布賣錢，過著比較清貧的生活。
孟子的母親非常重視對兒子的教育。早先，她家的附近，有一大片墳地，經常有人在那裡埋葬死人，孟子年紀小好奇，也就跟著看熱鬧。孟母發現兒子經常學著哭死人，還和小夥伴玩埋死人的遊戲。
她生氣極了，就搬家到離墳地很遠的地方去了。
孟子的新家靠近市場，一齣門，就可以看見來來往往的人群在做買賣。孟檔空腔子很快又去學商人的樣子，時而扮做屠戶，宰殺泥捏的小豬；時而扮做賣布的商人，同買主面紅耳赤地講價錢。
母親發現了，決定再一次搬家。這一回，她把家搬到鄒城內小河旁一座房子裡。它的東鄰是一所學校，不出家門，就可以聽到那裡傳來的朗朗讀書聲。
搬到新家沒幾天，孟子就被學校裡的讀書聲吸引了。從此，他幾乎每天都跑到學校裡，在一旁出神地聽先生講書和學童唸書，**學童學習進退揖讓的各種禮節。漸漸地，他也學起來了。
他又約了一幫孩子，用泥巴做成杯子盆鼎等各種禮器，在自己的院子裡認真演習起來。看著孩子們一本正經地揖讓進退的樣子，孟母的臉上露出了欣慰的笑容。孟母三遷的故事，說明良好的社會環境，對兒童的成長是十分重要的。
又過了些日子，孟母花了一筆錢，為兒子買來《詩》、《書》、《禮》、《春秋》等幾部書，親自教孟子讀。當時的書，字都寫在竹簡上，一本書就是一大捆竹簡。孟子聰明好學，對於學過的書，每日誦讀不倦。
從此，東鄰學童的讀書聲和孟子的讀書聲交織在一起，孟母聽了非常高興。
孟母對孟子要求十分嚴格，孟子每天學過的功課都必須熟讀成誦。所以，即使晚上，孟子也必須端坐一旁，伴著織布的母親，誦讀詩書。
一天，夜已經很深了，孟母在織布機旁一絲不苟地織布，孟子在一旁聚精會神地誦讀。突然，孟子誦讀的聲音停止了。孟母轉頭看去，只見孟子打了乙個呵欠，合上書，兩眼怔怔地看著前方。
孟母停止織布，叫兒子過來，問：
怎麼不念書了？」
母親，我累了，剩下的功課明天在唸吧。」孟子怯生生地說。
孟母聽罷，突然拿起剪刀，一下子把織布機上的所有經線都剪斷了，她留著淚對兒子說：
唸書就像織布一樣，是不能中斷的！行衫斷了就接不起來了啊！」
孟子也哭了，說：
我一定記住您的話 。」
說完，他端端正正地坐下，誦讀聲又想起來了。
孟母三遷的故事發生在哪個省 孟子是**人
8樓：愛創文化
1、孟母三前世遷的故事發生在山東省。
2、孟子，名軻，字子輿（約西元前372年—西元前289年），鄒國（今肆穗山東鄒城東南）人。戰國時期哲學家、思想家、政治家、教育家，是孔子之後、裂悔卜荀子之前的儒家學派的代表人物，與孔子並稱「孔孟」。孟子宣揚「仁政」，最早提出「民貴君輕」思想，被韓愈列為先秦儒家繼承孔子「道統」的人物，元朝追封為「亞聖」。
戰國時期孟母三遷的故事發生在
9樓：剛陽文化
戰國時期「孟母三遷」的故事發生在()。
a、山東。b、山西。
c、河南。d、江西。
正確答案：a
孟母三遷的故事。
據記載，孟子在年幼的時候父親就死了，最開始的時候，孟子與母親就住在墓地不遠的地方，孟子就與周邊鄰居小朋友玩樂，由於居住在墓地旁邊，這寬侍周邊的小朋友整日就模仿大人跪拜和哭喪、辦理喪事之類的'遊戲。孟子的母親發現後就起了搬離這個地方的念頭，「不行，我不能讓我的孩子住在這裡大答了。」於是孟子就跟隨母親搬到了集市，來到乙個屠宰牲口的地方住了下來。
到了這裡後，小孟子又和鄰里的小朋友玩起了做生意、屠宰牲口的遊戲。他的母親知道後又很不愉快：「這個地方也不適合我的孩子居住，這樣的即使環境也不利於孩子成長！
於是母子倆又搬家了，這一回他們搬到了乙個學校旁邊，附近還有寺廟。在這裡，有豐富的教學活動，學禮儀，聲樂、射藝等等。每月夏曆初一，就有不少**到文廟裡來行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子每次見到此情形便默自模仿，便記在了心裡。
孟子的母親看見後，高興地點頭道：「這才是我兒子應該待的地方，便在此地長期定居了下來。」孟子滾巧慧在這個環境裡潛移默化地感受到許多文明禮儀，通過日積月累，他的言行也發生了巨大變化，孟母心裡十分高興。
後來孟子成為一位捨生取義，只為憂世憂人而謀國、謀天下的「聖人」，這與孟母早期的影響和選擇的生活學習環境是分不開的。後來大家就用「孟母三遷」的故事來說明，人應該生活在好的環境，接近好的人、事、物，才能學習到好的品質和生活習慣。
孟母三遷的影響。
積極的影響是：外在環境會影響個人，讓人可以受到良好的薰陶；
消極的影響是：對於孩子來說已經熟悉了乙個地方，又需要重新接受新的挑戰，特別是對於學習模仿能力強的孩子，剛剛學會乙個地方的方言又換乙個地方，不會說就會產生自卑的心理。
孟母教子孟子的三遷的故事中你有哪些收穫？
10樓：資深全能答主
1、要有足夠的耐心：孟母不急於教導孟子，而是一步一步地給他灌輸道德原則，並且把這漏滑些原則和孩子的未來連線起來。 2、要為孩子正確修養：
威脅可以起作用，但懲罰也可以起作用。當面悉遊對壞行為時應該採取適當的方式來告返陸臘誡孩子不再重複犯錯。 3、要加強針對性——要理解所教內容和滲透進學生頭腦中的難易程度：
未適當區分出不同年齡階段之間學習內容及難易度差異 . 4、要注重與時俱進： 學校教育一定要關注新時代出現的新技術與先進理念，把教師變成有理想、力量以及傳遞信心者。
5、尊重天然性格 敬佩他人。
6、勤奮就是力量。
「孟母三遷」中孟母的名字是什麼，孟母三遷的故事在什麼時候？
元代以後出現孟母的姓氏。實際上是後人杜撰的。歷史上孟子的父母都不可考證。在元代之前的很多正史，野史關於孟母的資料，都沒有顯示孟母的姓氏。有的史料直接指出孟子父母姓氏不可考證。元代以後元雜劇有一齣戲是講孟母三遷的故事，那裡邊有台詞說孟母仉氏。實際上是杜撰。所以孟母姓氏不知道是什麼。孟母三遷的故事在什麼...
與孟母三遷相似的成語，與 孟母三遷 相似的成語 10
孫老闆 與孟母三遷相似的成語 擇鄰而居 孟母三遷 解釋 孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。出自 漢 趙歧 孟子題詞 孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。孟子天生有好的品質，小時候母親為了找一個好的教育環境搬了三次家。例子 古時候有孟母三遷，現在的父母為孩子教育的付出有過之而無不及。語法 聯合...
孟母三遷的原因分別是什麼，孟母三遷的原因分別是什麼kuai
孟母三遷 講的是孟母為了教育兒子成才,選擇良好的環境,為孟子創造學習條件的故事.早年,孟子一家居住在城北的鄉下,他家附近有一塊墓地.墓地裡,送葬的人忙忙碌碌,每天都有人在這裡挖坑掘土.死者的親人披麻戴孝,哭哭啼啼,吹鼓手吹吹打打,頗為熱鬧.年幼的孟子,模仿性很強,對這些事情感到很新奇,他看到這些情景...