寶寶五歲前,具備哪些特徵意味著他長大以後很聰明?

2025-02-26 03:55:18 字數 2731 閱讀 2499

1樓:自己滴定

5歲前具備的特徵就是特別的有好奇心,而且不管做什麼事情都非常的穩重,其次就是寶寶在5歲前的時候已經能聽懂大人的話,而且思維上特別的活躍,會玩一些高智商的遊戲或者是樂高。

2樓:乙個

行動能力特別快,不管遇到什麼事情都能夠站在最前面,而且他們也會有獨立思考的能力,能夠為自己的決定負責任,特別懂事。

3樓:愛上我企鵝9啊

孩子5歲前有豐富的創造力,而且特別聰明,交際能力比較強,愛說話,做事情非常認真,特別固執。

4樓:happy薛醜醜

事情非常認真而且有條理,選擇迎難而上,懂得克服困難,是乙個話嘮,模仿能力特別強。

五歲之前有哪些特徵的孩子,說明他的智商特別高?

5樓:等待拯救的

專注力強,從不會一心二用。

有的孩子在做作業、玩玩具的時候,總是喜歡看電視或者別人用其他的好玩的、好吃的一吸引,便會轉移注意力,分心。但是有那麼一群孩子,他們恰恰相反,當他們在認真做一件事情的時候,他們不會分心,注意力非常集中,只有做完一件事,才會做下一件事,孩子有這個表現,也是高智商。

6樓:帶腦袋的豬

1.記憶力很好。別人說過的話,都會記得一清二楚。

2.喜歡和人交流。比如家裡來人時,他會主動去找別人說話,這類孩子一般語言組織能力很強。

7樓:慕斯球球

智商高的孩子一般有比較強的好奇心,喜歡閱讀,記憶力強,對自己的要求高,控制力強,另外有較強的幽默感。

孩子5歲前, 在這幾個方面有獨特的興趣特質, 長大妥妥的高智商

8樓:白露飲塵霜

文|文兒。閨蜜來家裡玩,我和閨蜜就在客廳聊天,2歲的兒子自己在地上玩。閨蜜的手機 **一響起,兒子突然從地上站起來,扔下玩具,開始手舞足蹈。

雖然姿態談不上美觀,但是兒子卻非常的興奮,滿臉的笑容,看到兒子「跳」的那麼嗨,閨蜜笑著說:「瞧你兒子,以後定是個跳舞的舞者,智商肯定很高」,雖然我知道這是閨蜜亂說的,但是我心裡特別高興,在心裡默默的尋思著給兒子報個舞蹈班啥的。

有些孩子一出生就非常聰明,這和遺傳因素有關,這樣的孩子被稱為「天才」,但是大多數孩子都是平凡的,需要通過後天的培育才能成為高智商天才。其實,孩子5歲前,在這幾個方面有獨特的興伏跡趣特基臘質,父母好好的把握,孩子長大後妥妥的高智商,看看你家孩子有沒有這些特質?

喜歡聽故事。

小時候奶奶總給我們講故事,離奇的,靈異的,搞笑的,志怪的。每次一聽故事就精神抖擻。其實,孩子喜歡聽大人的缺鋒並故事,可能並不是因為故事很美,而是因為孩子可以從故事中獲得更多的想象,能夠促進孩子邏輯性和記憶力的發展,鍛鍊孩子發散思維,鍛鍊孩子的思考能力和想象力,使孩子思維敏捷,想像力豐富,創造力更強。

5歲寶寶特有的性格特徵

9樓:泡芙媽媽愛分享

和4歲時那種好奇、好勝的心理狀態相比而言,5歲的孩子進脊絕漏入了乙個相對和諧穩定的階段。4歲的孩子在人際交往關係上還不會協調,但5歲的孩子就已經懂得主動採取對人關心和合作的態度,因此很受大人們的喜愛;他們在外面也能接受大孩子的意見、忍受小孩子的反抗,所以和小夥伴的關係也慢慢變得融洽。

此外,這個階段的孩子都能夠在父母的視野範圍內活動,這也讓做父母的很放心。

5歲孩子在感情方面也趨於穩定,情緒化的狀況明顯減少。他們開始覺得在別人面前哭很丟臉,所以當他們哭了,就說明他們的忍耐已經到了極限,所以這時候就不能責備或置若罔聞了。

5歲幼兒不但眼明手快,平衡感也很不錯。這種靈巧性有助於形成良好的生活習慣,如果5歲以前接受過正確的生活指導,那麼,這時,他大致可以處理自己身邊的事,幾乎不需要大人幫忙了。

另一方面,他開始懂得遵守家庭和社會的秩序規則,不管是在道德上或在禮貌上,孩子都往社會化方面邁了一大步。

三四歲的幼兒想象力豐富,頗具浪漫主義氣質,而5歲幼兒有明顯的現櫻爛實主義傾向,興趣也變得更科學、合理。在好奇心的驅使下,他們可能會拆開電視、時鐘、手電筒看個究竟。

大人在這巨集圓個時候有必要全盤觀察5歲幼兒的生活與人格,以檢討是否有大的欠缺、是否做好入學的準備等等。家庭教育到了這個階段,可以說已經邁出一大步了。

5歲前孩子已經有了哪些概念?及什麼特點?

10樓:咎依天

我們把概念都貼上語言的標籤。在孩子不滿3歲時,通過使用語言,孩子增進了對概念的理解。如果他不會說話,那麼對孩子來說,增進對概念的理解將異常困難。

孩子也許把他遇到的每隻薯遊知貓包括家裡的數消寵物、書裡畫的貓、他見到的鄰居家花園裡的貓和玩具貓都稱作貓。在他心目中,他會把所有不同的事物都貼上乙個標籤。但是在他將近3歲時,他會具有相當高階的分辨力,他會知道那些都是貓,這樣,他獲得了「貓」這個概念;但他也明白貓和貓有磨神微妙的區別,如「我的貓」、「你的貓」、「玩具貓」、「書上的貓」、「去看奶奶的貓」。

11樓:達

有人說:人之初,性本善。亦有人說,人性本惡,需要後天教化。

在我眼裡,初生稚兒,便是大道生一,混沌初開,與為人道理一無所知,所為皆是本性。而後天的性格養成,環境的一舉一動都在他眼裡,他卻無法好納分辨好壞,一併學了來,這就是潛移默化,孟母三遷說的就是這個。而國人養孩子恨不能捧在手心,驕縱過度,會促進無賴霸道的性格形成。

1. 父冊孫母是最好的老師,如何避免麼,大部分的孩子隨父母,父母教養是第一位的。

2. 記住孟母三遷選擇合適的環境也是很重要的。

3. 順其自然,善加引友姿沒導。尋良師益友。

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