1樓：金喜百合
高二年級的學生和初中生宿舍合住。還是有一些弊病的。雖然都是未成年的孩子，都是兩小無猜，但是。
高二的。學生。的年紀應該說。
你也在。十六七歲左右。很快就接近成年人的年齡。
從想法上和一些事情的語言表達上都有一些成年人的。接近成熟的狀態。因此說出的話和做出的事兒。
匯兌。更清純的初中生有一定的影響。並且會讓初中生。
有很多方面。和高二的學生的做法去效仿的。因此，這樣對初中生的學業是有一定的影響的。
也對御陵改，初中生過早的成熟的思路也會有一定的影響，不是一件好鎮判的事情，最好還是高二的。學生和初中生的宿舍不要合住在一起，否則會有一定的。影汪叢響的。
2樓：丨千里快哉風丨
通常而言，在學校裡面合租的話都是同乙個年級的或者說同洞薯雹乙個班級的，這樣是比較好的，如果你和跟高年級的人合租乙個不手坦好的地方就是更高年級的人的話，他的心理和思想是跟你不一樣的，這種情況之下的話會帶來很多壞處，這一點是勿庸置疑的，因為在學校裡面的話跟高年級的思想比一些初中真的思想更復雜，所以說不納帆要和高年級的人合作。
3樓：半生心路半生緣
大孩子跟小孩子在一起，肢盯小孩子能學到大孩子的優點。但一旦發生衝突，吃虧的基本就是小孩子了，所以學校管理這方面一定要跟得上，要密切關注孩子的狀態。另外，這種春飢慶環境下，對孩子的成長是很有好處的。
除了那些比較極端的扒握情況，一般來說利是大於弊的。
4樓：斐慕桖靜
如果合住的學生品行端正是沒有壞虛鬧處啊！但如果有一差派罩方有不好的行為或惡習，另一方就會受到影響！合住的話兩方就是乙個整體，能夠共同進步共同衰退。
無論是在生活還是羨宴學習，能夠相互影響到對方啊！
5樓：c258說
高二的學生凱胡敏和初中的做則學生住在一起不好的就是高二的一些盯枝行為習慣容易影響初中孩子，如果高二學生的行為習慣比較好學習比較努力對初中生來說是積極的正面的。但是一些不好的習慣初中生很容易被誤導。
6樓：網友
我覺得有好處也有壞處，好處就是可以提前接禪蘆觸到比自己歲數大的高年級，知道他們的生活方式和作息時間，壞處就是你們之間有隔閡可能會造型物成矛賀租帶盾。
7樓：燕子
高二的含拍閉學習要比初中生緊張很談裂多。和初中生一起住，可能就會比較放鬆，沒有快要高考的緊張感。
8樓：專業**家
初中生可能會學會壞高中生的壞習慣，也可能會學這好高中生變得更好，誰也說不準，初中生肯定是怕高中生的。
9樓：劉萬允
畢竟不卜悶是同一層次的，所以生橘弊散活中圓氏難免會受影響，比如他們的很多行為，在你們老來都十分幼稚。
初高中學生會經常在學校住宿嗎
10樓：
摘要。親~很高興為您解答哦初高中學生會經常在學校住宿嗎這個您要根據學校離您的家遠不遠哦，如果遠的話您只能住校 了哦，住校的好處在於學習上有不懂的可以及時問，晚自習期間老師都在，不好的是一間宿舍6-8個同學一起住，人和人之間難免會發生摩擦大家現在都處於青春期比較衝動行事哦<>
親您好，我戚培租是中模合作的金牌導師！您的問題我已經收到，解答需要一些時間，請您稍等一下，需要5分鐘出結果，請不要結束諮詢哦，您也可以提供更高兆多有效資訊，以便於我更好的為您解答哦~ 感謝！！！
親~很高興為您解答哦初高中學生會經常在學校住宿嗎這個您要根據學校離您的家遠不臘者卜遠哦，如果遠的話您只能住校 了哦，住校的好處在於學習上嫌鏈有不懂的可以及時問，晚自習期間老師都在，不好的是一間宿舍6-8個同學一起住，人和人之間難免會發生摩擦大家現在都處於青春期比較衝動行事哦[微笑輪穗]
為什麼不建議初中生在宿舍住？
11樓：網友
誰不建議的？如果家離學校很遠，還是住校比較好，這個要根據實際情況決定吧。
為什麼初二學生不適合住校呢？
12樓：zz聊科技
1.學習的環境不一樣了，學生的心態也不一樣。
初中階段，返虧住學校和走讀的學生，學習的環境是不一樣的，走讀可以說和自己之前的學習環境相差不多，所以也比較容易適應，而住校的話，卻很容易受到身邊的同學的影響，所以，學習的環境也會發生一些變化，學習的心態也會有變化，因此學習成績可能也會受到一些影響。
2.初中生自律性還不是很好，離開家長的約束學習容易放鬆下來。
初中生的自律性還不是很好，所以如果離開了父母的約束，他們很容易和其他學生或者社會上的閒散人員學壞，從而影響到了學習的成績。
3.學生住校，出現問題家長不容易及時發現。
初中生住校，不能天天回家，就算學校放假了，回家漏悄神也只不過是待幾個小時可能又回學校去了，所以如果出現一些問題的話，家長們也不容易及時發現，所以想要糾正，也不是那麼容易，因此家長也要考慮清楚再決定是否讓學生住校，避免對學生的學習成績產生影響。
什麼樣的初中生不適合住校？
第一種：性格內向，適應能力差的同學。
對於性格內向的學生來說，他們一般情況下都不是很擅長和其他同學相處，如果是適應能力再不好的話，那麼換了環境之後，可能就需要很長一段時間去適應，這也會對學習成績產生一定的影響，所以這樣的學生，運槐也不太適合住校。
第二種：對父母過於依賴，從來沒有離開過父母的學生。
如果是對於自己的父母過於依賴、沒有離開過父母的學生，一般情況下，自理能力可能也不會很好，住校的話，可能會出現不適應的情況，這勢必會對學生的成績產生一定的影響，因此也不建議住校。
13樓：江西萬通汽車培訓學院
中學生住校或是走讀，各有利弊。再加之各校的住校情況以及各家的家陸緩庭情況都不盡相同，所以最後還得結合其他因素綜合考慮的。
住校最大的好處就是有利於培養學生生活上的獨立性。在慶悉敬學習的同時，讓學生學會自立。
高中的宿舍生活是怎麼樣的？
14樓：匿名使用者
寢室裡要注意衛生，輪流值日，學會自己照顧自己，什麼東西都要自己做，被子什麼都要自己整理，天天要早起做早操，要把自己那一畝三分地收拾好，要查寢的，回扣學分的。寢室內的哥們要團結，天天都在一起住。
15樓：匿名使用者
幾個人一起，很熱鬧，對大家友善真誠，和睦相處。
二年級學生的家長意見怎麼寫，二年級家長評語怎麼寫？
給小學生寫家長意見的目的主要有兩點,一是任課老師可以掌握學生這一學期在家的學習及生活習慣培養的大致情況.以便於加強對小學生學習態度,性格等方面的培養.二是通過填寫家長意見,建立家長老師的交流平台,從而促進學生更好地學,教師更好地教,家長更好地管.所以在填寫家長意見的時候,家長應以這些為原則,如實將學...
小學生作文二年級上課了,小學生作文二年級上課了80字
丁零零,丁來零零,預備 源零響了。同學們趕快在座位上好,等待老師來上課。一會兒,上課鈴響了。王老師捧著語文書和幾本教科書,走到教室裡,看見我們坐的端端正正,臉上露出了滿意的笑容。然後,老師輕輕地關上了門,快步走到講台桌前把書放到桌子上。接著,老師把手放在身體兩側,往後退了一步,說 上課。起立 班長立...
二年級的學生主要學習什麼內容，二年級數學學習內容有哪些？
哎喲帶你看娛樂 內容主要包括 資訊科技教育 研究性學習 社群服務與社會實踐以及勞動與技術教育等。一至二年級設品德與生活課，三至六年級設品德與社會課，旨在適應兒童生活範圍逐步從家庭擴充套件到學校 社會，經驗不斷豐富以及社會性逐步發展 三至九年級設科學課，旨在從生活經驗出發，讓學生體驗 過程，學習科學方...