1樓：顏顏sunny呀
強調學生本教育要求以學生為中心的高度尊重，完豎公升滾全依靠學生，充分發揮學生在學習中的主體地位，把學習的主導權還給學生。教師在教學過程中要拋棄師本主義，把自己的角色從「盲目教學」的苦行僧轉變為「有效指導」的生命牧師。在改變傳統教育觀念的基礎上，根據教學目標合理地進行課堂改革，建設生本高效課堂。
打造以學生為中心的高效課堂，學習精進是關鍵，技巧提高孩子的成績。
作為數學教師，筆者很久以前就意識到數學學習，意識到學生要積極參與。學生積極參與笑簡的程度越高，參與的積極性越大，效果越好。但是，把教室還給學生，學生做什麼，我們該做什麼，這是乙個值得思考的問題。
學習學生本教育理念後，筆者意識到「學正教」是打造學生本效率教室的關鍵。如何實踐學習精進？為此，我們需要理解：
教師教育和學習的問題究竟涉及到什麼問題？具體來說，大致可以概括為學生的「教育學」問題和教師的「社交」問題。
所謂「教育學」是指在**學習空間，學多少時間，為什麼學學習調查，學什麼目標和內容，怎余余麼學學習策略，怎麼學評價。所謂「社交」，就是為什麼教，教什麼，怎麼教，怎麼教。「教育學」和「社交」所表達的內涵非常豐富，但總的來說，「社交」要根據「教育學」來決定。
以學習教學」是以學習的方式教學的方式，以學習的內容教學的內容，以學習的進度教學的進度。筆者認為，生本高效教室的建設不應該意味著上課上的40分鐘，而應該包括「課前、課中、課後」等部分。
在這個環節銜接的期間，學習教學是貫穿始終的主線。在此基礎上，筆者認為教育工作者可以從以下幾個方面實施，學習精進。課前：
做好學習調查及事前學習內容規劃。校園橋要求所有教師在課堂教學前要進行，學政調查。因為教師只有全面瞭解和掌握學習情況，才能合理確定教育的出發點和科學程式。
因為，如果不這樣做，一節課結束後需要解決的問題就無法解決。
2樓：情感小柒柒
教孩子的技巧就是按照孩子的性格去教他們，孫畝看看孩子是什麼樣子的性格，這樣根據性格去，就可以把孩子教的非常成功，還可以根據還有的則擾森特點去教育，看看孩子有李兄沒有什麼特點，可以他們的特點制定計劃，這樣也會非常的成功。
3樓：王祿
可以以身作則的去教孩子，孩子會和父母身上學一些臘老東西的，而且可以給孩子去讀一些東西，讓孩子理解一些意思的，可以和老師一起配合著衡陪去教孩輪攔公升子的。
「學」不能代替「教」，教小孩有哪些技巧？
4樓：阿斯達歲的說
注意自己的一言一行，讓孩子多參加社會活動，讓孩子多親身體驗，多放手讓孩子自己去做，尊重孩子。
5樓：創作者
必須要耐心的引導孩子，讓孩子瞭解社會和物質中的情況，增強孩子耐心和信心，讓孩子學會理解，豐富孩子的交際能力。
6樓：網友
一定要因材施教，要找到真正適合孩子教育方式，要適時的調整教育模式，教育內容，一定要耐心。
7樓：結婚發的
陪著孩子一起玩遊戲。一定要言傳身教，家長要以身作則，要將這些知識融入到日常生活中，也要讓孩子進行操作。
8樓：乙個
在教小孩的時候，要讓小孩瞭解到裡面的方法，告訴孩子這個方法之後，讓孩子做到舉一反三，不能直接告訴孩子答案，多讓孩子做一些習題。
「學」不能代替「教」，教小孩有什麼技巧？
9樓：瑤兮**
1.教他關心別人。要培養孩子關心別人的習慣，我們可以和孩子一起整理一些舊衣物，把它們捐贈給慈善組織，以此幫助那些露宿街頭的孩子。
也可以教育孩子校園內參與一些志願者活動。專家指出，即便在很小的時候，你也可以從幫助別人中得到快樂。並且培養幫助別人的習慣。
2.激勵他多運動。打籃球，騎單車，和孩子一起游水，多運動，不但能鍛練孩子的精力，還能讓孩子更為樂觀。
始終保持活力的生活能夠適當減輕孩子的負擔和心態，讓孩子喜歡自己，擁有積極的身體品牌形象，在活動中尋找快樂和滿足感。
3.創造力的讚美。當孩子表現好的時候，不要只說他表現好。
具體表揚，列出關鍵點，指出比之前印象深刻或更好的地方。比如你今天主動跟保安大叔問好，真的是很有禮貌。可是，也要注意表揚，不要培養孩子的虛假期待。
有一些爸爸媽媽會用紅包或錢財獎賞孩子，讓孩子專注於自己能獲得哪些獎賞，而不是好的行為。爸爸媽媽應當讓孩子自己去發現完成一件事情所產生的成就感和滿足感，而不是用物質鼓勵來獎賞他。
4.激起他內在的藝術天賦。儘管生物學家現已證實不存在莫扎特效應，但通過讓孩子接觸歌曲，藝術，民族舞蹈等活動，依然有可能豐富多彩孩子的精神世界。
專家發現，當乙個孩子伴隨著樂曲舞蹈或是拿著畫筆工具捧著烏鴉時，實際上是孩子表達精神世界和感受的方式。小朋友們喜歡繪畫，舞蹈或彈奏歌曲，他們會對自己感到令人滿意。
5.用心聽。沒什麼比專心致志認真聽講更能讓孩子感到被關心了。
想成為更好的傾聽者？不要僅用乙隻耳朵聽。當乙個孩子對你講話時，嘗試暫停你手頭上正在做的事兒，用心聽他說。
細心聽孩子的話。即便他說的話你早已聽了好多遍，也不要切斷，彆著急表達，也不要讓他快點兒講完。最好是的聆聽時間是陪孩子上學或是哄孩子睡覺。
10樓：白色月光寶盒
學不能代替教，教小孩子還有很多的技巧，我認為最重要的就是實踐在生活當中作為大人，我們要以身作則，授之以魚，不如授之以漁。所以我們應該要用自己的實際行動去感化自己的孩子，這樣他們才會慢慢的成長。
11樓：肖艾斯的旅行日誌
培養興趣愛好、保持良好的溝通等。培養興趣愛好，在孩子年幼的時候重點是開拓他們的智力；保持良好的溝通，孩子犯錯不要打罵，要跟他們進行溝通。
12樓：劉心安兒
要掌握正確的教學方式，教學技巧，在教學過程當中，要將課程的主體交給學生，老師一定要做好乙個引導和指導的工作，不要干預孩子的選擇。
「學」不能代替「教」，教小孩你覺得有哪些技巧？
13樓：天一真人
孩子具有極強的模仿能力，所以，要想教好孩子不妨先從自己做起，例如和孩子一起閱讀，一起遊戲滑洞悄、一起運動等，父母要積極參與其中，不能信渣抱著手機站一邊，這也極其符合當下所說的「陪伴」，讓孩子從顫畝心理上到行動上都願意跟著大人學。
14樓：之卿木
教育小孩其實有非常多的技巧，而且俗話李族判說得好授人以魚，不授人以漁哪改。那麼也是說明我們在教育過程當中，最重要的是把方法教給孩子，或者說讓穗兆孩子自己領悟到，那就更好，因為自己感受到的東西，記憶會更加深刻。
15樓：網友
小孩首先要有耐心，並且要懂得鄭喚裂小孩的鏈攜思維模式，還要懂因材施教，多引導，讓孩子對學習喊閉產生興趣，可以用比較有趣的教學方法。
「學」不能代替「教」，教小孩你認為有哪些技巧？
16樓：創作者
教孩子的時候要教孩子如何學雹念習，如何與別人交流，用自己為例子來引導孩子去學習。孩子在成長的同時亂譽家長一定要明白，孩子未來總是要離開家長的。要讓孩子學會去獨自面對和處理一些難題，如果家長學會盡早的放開手，把選擇的權利交給孩子的話，那麼孩子選擇的道路會更加的廣闊。
無論孩子未來遇到了怎樣的挫折，孩子都會做出相應的選擇。在此之前家長一定要讓孩子知道學習知識，學習自我保護的能力是一件非常重要的事情。千萬不要在教孩子的同時幫孩子去學習，因為只有教的好，那麼孩子才能夠更好的去學。
在教的過程中要讓孩子培養責任感以及主見，想要改善孩子的話，就要從身邊的小事做起。
和孩子有關的事，家長不要著急，把選擇權交給孩子。如果孩子在日常生活中總是做一些事情比較磨嘰或者猶豫不決，家長不要總是給孩子提意見，要讓孩譁肆段子去嘗試，然後體驗。在體驗過後孩子才能夠在這些結果裡面選擇最適合自己的，總之孩子的路就是要自己去走，家長永遠都不可能一直陪伴著孩子。
要給孩子多一些發展的空間，那麼孩子會更加的獨立。這樣的話孩子就會有責任感，那麼以後會更加的出息，因為孩子只有自己懂得道理，懂得成長，那麼孩子才能夠有所改善。否則的話孩子就會變得沒有擔當，而且不願意承擔責任。
而且家長在和孩子交流的時候要用強硬的態度去對待孩子，要在做事情的時候給孩子乙個明確的，就是自己不會去縱容對方，在教孩子的同時，也要讓孩子認認真真的去學。
17樓：阿樂秋季雨
在教育孩子的時候，應該看一下孩子能夠接受哪種教育方式差薯，然後再用一些特殊的辦法來教育孩子，這樣也能夠讓孩子更好的去記住一些東西，因為孩子有很多東虛攜者西都是不會的，所以只隱物能夠讓老師和家長來教育孩子。
18樓：乙個
家長需要放開手，多去鼓勵孩子，讓孩子獨立解決事情，可以教給孩子一些方法，對待孩子的時候不要太縱容。
19樓：巨蟹阿斯頓
培養孩子良好的學習習慣，培養興趣，經常鼓勵孩子，和孩子一起學習，去引導孩子，我認為這些都是技巧。
有哪些正確的學習方式可以教給孩子？
20樓：東邪黃老邪
一，預習。有哪些正確的學習方式可以教給孩子呢？我覺得最重要的學習方式就是預習。
一定要教會孩子預習，預習是乙個非常好的習慣，預習有哪些好的作用呢？預習可以幫助孩子提前瞭解老師課上要講的知識，可以讓孩子提前瞭解到自己可能會遇到的問題，在老師的課上更有節奏的聽課。所以虛拿預習的作用是非常大的，乙個課前預習的孩子。
與乙個課前不預習的孩子差距會很快的拉開，因為課前預習的孩子總能夠找到自己學習的重點。<>
二，課後複習。
除了課前預習外，最重要的學習方式就是課後複習，複習可以幫助孩子更好地鞏固知識，回顧老師課上所講的內容。這個方法對於很多孩子來說都是非常適用的，不管是成績好的學生還是成績差的學生，只要學會去複習，那麼他們的成績肯定會有質的提公升。所以如果想要幫助孩子提巨集巖公升成績，那就是讓他進行課後複習，準確的找到自己課上沒聽懂的知識，然後去解決學習中存在的問題，這是乙個非常好的學習方法。
三，總結錯題。
除了預習，複習之外，還有乙個非常好的學習方蔽譽御法，就是錯題總結。錯題總結又分為很多型別。首先是錯題歸類，有一些錯題錯誤的原因是一致的，就可以把這些錯題歸為一類。
還有一些錯題題型是一致的，就可以把題型一致的這些題歸為一類，然後不斷地去找到自己做錯某個題的原因，通過這樣的方式，孩子的成績能夠有很大的提公升。<>
四，拉近與老師的關係。
要讓孩子主動去問老師問題，遇到不會的題就積極請教老師，這是拉近孩子與老師關係的一種非常好的方法。只有孩子和老師親近了，孩子才會更願意去接受老師。在課上就會更認真的聽老師講課，學習積極性就會大大提高。
這這種體驗，相信很多人都有。跟自己關係好的老師，課上往往更願意聽他講課，更尊重他。與自己關係不好的老師，自己就會產生逆反心理，不想學習他教的課。
所以其實老師與學生關係的好壞，有時候確實會影響學生成績，因此，要讓孩子主動的去問老師自己不懂的知識。
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