「雙減」政策後，教培行業中的清北畢業生以後該走什麼路？

1樓：閆小六說娛樂

我認為清華和北大的畢業生在未來將會進入到體制內，在體制同樣是能夠創造價值的，而且體制內也是更為穩定的。

相信很多人都已經關注到了我們國家對於教育行業的打擊，這一次的打擊力度其實還是比較大的，對於那些大公司的影響更是比較大。教育行業當中擁有的很多清華北大的學生，教育行業當老師，確實是能夠獲得比較大的收入。

體制內是非常好的乙個選擇對於所有的人來說，其實體制內都是非常不錯的乙個工作，因為體制內的工作是非常穩定的，而且在社會當中也擁有著非常高的地位，對於那些從教育行業出來的老師來說，進入到體制內也是能夠教書育人的，而且也能夠獲得更高的地位<>

教育行業的很多公司遭受著前所未有的考驗教育行業的很多公司都已經被這一次的打擊力度所影響到了，教育行業的很多公司在進行銷售的時候，其實都是會販賣焦慮的，這對於我們國家的教育體系來說其實是不利的，所以才會被打擊的，教育行業早就應該被改革了，因為教育行業涉及到了我們國家的根本<>

體制外的工作是非常不穩定的體制外的工作其實是非常不穩定的，其實很多人早就想要進入體制內工作了，但是考入體制內是需要努力的複習的。你之外的很多工作都擁有著下崗的風險，但是體制內的工作是不會面臨這樣的情況的，因為體制內的工作能夠提供更穩定的崗位。<>

我認為對於這些清華北大的學生來說，在進入體制內之後依然也能夠獲得更好的待遇，因為體制內是需要人才的，只要是人才就能夠獲得更多的優厚待遇。清華北大的學生是非常具有優勢的，而且也是體制內特別需要的人才

2樓：無能為力大蒜

他們以後要走的路，可能就是成為乙個公立教師，也可能會成為大學老師，或者當公務員。

3樓：金承媽媽育兒屋

教育機構大量裁員的現象，有的學生認為就業機會更少了，教資沒有必要再考了，於是便打算換個專業，給自己更多的選擇。還有的學生認為即使被整頓了也不代表補課機構消失了，還是有就業的機會，比如家教之類的。更何況教資是乙個老師上崗的必備條件，只要通過這個才可以應聘教師的崗位，還是有很多不放棄當老師的夢想。

4樓：網友

第一，可以根據自己的專業進行就業。有些畢業生大學時期的專業並不是現在所教授的課程。可以選擇根據自己的專業進行再就業。

第二，可以選擇考教師資格證，進入學校當老師。第三，可以進一步提高自己的學歷。

5樓：劉心安兒

面對這種情況，就可以去乙個專業的學校進行教學，而且也可以開展網上教學的方式，然後也可以創業，同時也可以選擇考取公務員。