1樓：楓島
小學的學習方法與初中的學習方法肯定是有天壤之別的，家長們要認清之間的差距，及時指導孩子學習的方法和思路，所以在小公升初培訓班中，不是以聽不聽得懂來衡量老師的好壞，而是先要思考這種想法是否對孩子們提早向初中學習方法轉換有幫助。因此，建議家長們：
1．敦促孩子養成上課專心聽講的好習慣。
小公升初課程由於知識量大、課時安排較為緊張，所以老師們沒有大量的時間與孩子進行重複溝通。家長們要讓孩子認識到小公升初階段的緊迫感，敦促他們養成課上認真聽講、課後消化知識的好習慣。上課時間要緊跟老師的思路，積極思考、認真領會，爭取把知識都在課上完整地掌握，如果從小學畢業階段開始就養成這樣的好習慣，那麼孩子就會在以後的學習中取得長足進步。
2．提醒並交給孩子恰當地做課堂筆記。
由於小公升初階段課上時間緊迫，所以需要孩子和家長多數時間進行自主學習和輔導，這樣記筆記就顯得尤為重要。不僅方便課後複習，也能夠為以後的考試提供複習依據。但是由於孩子們以前沒有記過筆記，所以剛開始的時候肯定知識點記錄得不清晰並且不全面。
所以需要家長們及時指導他們記得更快、更好的方法。這些方法包括：緊跟老師思路，記下重點、難點；書本一上已有的知識和例題不必重複記錄，節省時間；沒聽懂的內容做個記號，課後及時請教等。
3．給孩子強調課前預習、課後複習的重要性。
在小公升初階段，課前預習和課後複習是最能夠影響聽課質量以及考試成績的主要因素。在小公升初考試中成績好的學生，肯定在課前和課後所做的功課相當充分。家長們要督促孩子在平時就將以後要講的內容進行提前學習，找出不好理解和不會的知識點進攜褲行標明，然後在上課的時候重點聽這部分的講解，加深理解。
另外，也不要讓孩子形成臨時抱佛腳的心態，要讓孩子知道，如果每天都能夠在將所學的內容進行復習，並有計劃的將前一段的知識點進行統一梳理、規納，那麼在考試的時候，就不用臨陣磨槍而手忙腳亂了。
4．幫助孩子科學合理的分配時間。
在小公升初這一年的時間裡，相磨隱迅信各位家長會幫孩子同時進行好幾科的學習（至少奧數和英語），同時還要應付學校裡大量的作業，因而在時問管理上會較為混亂。所以家長們需要及時關注孩子們的學習動向，糾正他們在時間分配上的錯誤行為，要將每科的學習都列入時間表中平均分配；另外，也要注意勞逸結合，比如在每學習乙個小瞎此時以後，就放鬆一下，聽聽**等舒緩心情。
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