小孩從一歲到十歲生長過成作文

2025-03-19 09:05:22 字數 3506 閱讀 8551

1樓:匿名使用者

放暑假了,我本以為可以好好玩一玩。可一堆作業卻向我壓來。不僅是這樣,家裡還有一大堆事情等著我去做。

早晨,當我還在被窩裡熟睡時,媽媽就會把我叫起,叫我讀書、做作業、做早飯。只要哪一點沒作對,便會嘮叨個沒完。一整天連休息的時間都沒有。

爸爸媽媽常說:「小學時的作業,總是一晌橡兩天就做完了。現在,卻很長時間都做不完。

我覺得委屈極了。怎麼能拿派兄初中跟小學相比呢?初中的課程比較多,作業當然比較多了。

而且教學方式也不同。

媽媽和別人講話的時候,還不讓我們插嘴,說是大人講話,小孩別跟著瞎攪和。為什麼呢?其實,有些事小孩懂的大人也不一宴羨旁定懂。

你說是嗎?在大人的眼裡,小孩的任務就是學習,其他的什麼也不允許,而不給小孩一點玩耍的時間。

我們學習了一學期,到了暑假還得做各種補習。暑假應該是給我們放鬆的,請給我們一點玩耍的時間!

雖說當個大人不容易,其實當個小孩也不容易!

我又長大了一歲 作文

2樓:他戀人似水如情

那年,我們呱呱叫的落地了。

一年後,我們會走路了,會說話了。

四年後,我們調皮了,整天弄得髒兮兮了,我們還不懂事,但我們那時好無憂無慮,好自由,好純真。

七年後,我們上了小學一年級,老師們整天被我們折凳的頭疼,總是說,什麼時候長大,那時的我們只是哈哈一笑還早哩。

十年後,我們上了三年級,朦朧的懂了學習的重要性,有了自己鮮明的個性,也有了那麼一點點的叛逆,我們開始褪去了童真,漸漸披上了虛偽的外套,學會了用察言觀色來保護自己,漸漸的封閉起來。

十二年後,耶,上小學五年級了唉,那時的我們是全學校最大的學生,漸漸的有了那麼一點自豪感,看,我們比你們大,我們開始追星了,還是周杰倫好,還是林俊傑好,還是魏晨好……有些吵,但卻吵得津津樂道,很快樂的,快畢業了,我們變得惆悵了,不知不覺我們想哭,自己乙個人安安靜靜的哭,哭的好唯美,好傷心……我們找了畢業照,卻依舊微笑,其實,我們那是是忍住了淚水的,想想要分離還是好難過啊,怎麼辦,不想走啊,我們一起度過了五年的美好時光,還有母校,那些像家人一樣關照我們的老師們,我愛你們,我會記住你們的,會回來看你們的,還沒有時間說一說那些離別時的悄悄話,就散夥了,我們去了不同的中學,唉,別了!

我們上初一了,新的同學,新的環境,新的老師,新的學校……我們依舊想著他們,想著那些事,那些息息相關的人們,到了教師節了,我們一起去看了那些老師們,說了一些新學校的悄悄話。時間真快,初二了,我們昔日的所謂的好朋友,早已不那麼依依不捨了,有些已經像不相識一般,現在的同學都好不單純啊,老同學也都變了,變得不認識了,真的。

今天,碰到了樓下的小弟弟在樓下玩,我問他,幾年級了,哦,三年級了耶,是啊,時間真快,當我上五年級時,他才上一年級,遠了我們已經大了。

突然間,我們已成了大孩子,是啊,大孩子,但都想念小時的那些個小美好,是值得回憶的,紀念或許只能在某時某刻,想起,懷念……

建議自己寫。

3樓:紫汐月然

緊張而又愉快的小學生活結束了,現在我已是一名中學生了,這又是乙個新的起點。

回憶往日:當我那小手緊握媽媽的大手,懷者膽怯的心情邁進小學的大門。彈指一揮間,六年的歲月悄然而逝。

六年來,有喜有憂,有笑有淚。而現在的我已不再迷濛,不再哭泣,因為我知道在人的一生中,有無數的起點,而現在又是乙個新的起點。未來的漫長旅途是靠我自己走的,是靠自己去描繪它,去衝刺,去拼搏!

我曾又一次覺得我長大了。因為我有了志氣,有了嚮往。以前,我不知道為什麼要學習。

現在我懂了。我已經擺脫了扶著我雙手的父母,我能做一些力所能及的事情了。爸爸媽媽都誇我長大了。

我是長大了,雖然才走了個開始。我擁有昨天的童年,今天的「**時代」,更會擁有明天美好的未來。是祖國給了我昨天,今天,明天。

是老師孕育了我們——祖國的花朵。路!還長著呢!

我要用現實來訴說我對祖國的熱愛。

我擁有豐富的理想,現在我已經是小大人,剛剛踏入社會,知識還很浮淺,沒有豐富的經驗。在學習上還要百倍努力。長大了還要消除世界上所有的疾病。

我將會從這個新的起點,步步前進,珍惜這寶貴的青春年華,去攀登人生新的高峰。

4樓:a夕顏老師

我又長大了一歲 春,一年之際的開始。或許會注意,土壤裡冒出了乙個個嫩芽,它們才剛剛破土而出,接受陽光,雨露,它在不停地開枝散葉,它們的方向,大概就是天空吧,它望著天空,想要成長。 而與此同時,我們也在成長,經過不斷的磨練,我們會有蛻變。

一年的時間,我們不再有過去的幼稚;一年的時間,我們不再有懵懂的輕狂;一年的時間,我們開始懂得奮起直追。 而人生究竟有多少個年歲,有多少個365天可以浪費啊。 就像莎士比亞說的:

春光自不留,莫怪東風惡。」過去的一年裡,收穫的青春有多少,大概只有自己瞭解,過去的該如何彌補,是否可以有時光倒流?還是找無數的理由來掩蓋?

必須記住的是,過去,只是提醒努力的警示牌,不是永遠懷念的回憶。 假如只是沉溺於過去,不注意眼前,又有何意義?新的一年,自己已不再是初一的學生,於是,我開始思考,過去的一年,自己到底注重的是些什麼?

是學習麼?那為什麼總是在原處徘徊呢?人生的道路上,來而又返,自己都會責備自己:

不夠努力,不夠專注。 我是不是真的成長了呢?看著周圍,人們花費大量的金錢與時間,去追求一些庸俗,物質的東西,他們只懂得享受。

卻忽略了最重要的一點,他們的內涵更需要完善與毅力,他們的生活一成不變,最後碌碌無為,空有靚麗外表。 反省自己,我並沒有牢牢的把握住時間,也曾努力過,想要彌補知識的漏洞,可是卻發現自己的懶惰佔了上風,它居高臨下,我自己則敗下陣來,總結過去一年,一次次的挫折,讓自己感到不服氣。 想要克服,告訴自己,挫折必不可免,可責怪別人沒有用,關鍵還在自己。

人生沒有完美,可我們卻可以做到盡善盡美。。

很高興為你提供解答噢,希望以上對你有幫助,麻煩贊+關注哦,有問題點選我頭像可隨時向我諮詢哈,祝你中秋節快樂葉❤️

我又長大了一歲作文

5樓:手機使用者

光陰似箭,日語如梭。時光在不經意間流逝。題記。

一年365天,就在這轉瞬間度過了。難怪莎士比亞感嘆:時間是無聲的腳步,他不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻。

1歲到10歲的成長過程。

6樓:琉璃不如留戀

一歲:在父母、爺爺奶奶、外公外婆的呵護下玩耍。

兩歲:有點父母開始對孩子進行早教,有的就在過著無憂無慮的生活。

三歲:上幼兒園小小班,與別的孩子交流、玩耍。

四歲:上幼兒園中班,漸漸的開始統一學壞,這個時候家長會管的很嚴。

五歲:上幼兒園大班,中班的時候沒有學壞的孩子,現在是乙個小乖乖,聽話、懂事。中班學壞了的,學習成績就開始下降了。

六歲:上小學一年級,進入正式學習打基礎的狀態,必須把語文、數學、英語的基礎打好。

七歲:上小學二年級,開始進入兒童更年期(調皮的時候就在這個時間段)。

八歲:上小學三年級,學習更加要抓緊了,這個時候的學習比較困難、

九歲:上小學四年級,老師相對抓的比較緊,而且這個時候有的家長管教不嚴,導致孩子在二年級就學會的粗口(俗稱髒話)。

十歲:上小學五年級,老師開始真正的給他們打基礎,聽話的小孩成績會跟得上,調皮的在三年級成績開始下降。

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