1樓：網友
朋昌棗友``你可以耐慧拆參考：中外古代發明網：
希望能對你有所幫碧改助。
寫中國古代科技成就的文章
2樓：網友
明代宋應星《天工開物》、北宋沈括《夢溪筆談》
3樓：宓葳
天工開物不是農業和手工業麼，推薦沈括的夢溪筆談。
古代的哪些科學技術，在今天還在影響著我們的生活？
4樓：晚七戀
四大發明，比如印刷術，我們依然要用來造紙，還有指南針。
5樓：哈哈噠噠麼麼哈
太多了，比如四大發明，還有好多其他的，這些餐具也是。
6樓：不服輸的黑巖
這個應該是有著很多的影響的，像是水車現在還是對人們有影響的。
7樓：穎寶的貓
古代的那些造紙術還有火藥，現在還在影響著生活。
請介紹一項古代科技
8樓：面朝大海路途
從原始的定性描述向定量化研究的轉變，世界上最早的星表之一齣現。《石式星表》。
關於五大行星的知識 。測定了幾個行星的會和週期。（會和週期就是某乙個行星前後兩次和太陽在同一方向上或和太陽在相反方 向上所間隔的時間） 發現了火星、金星的逆行現象。
甘德還用肉眼發現了木星的衛星。石申則發現日食兆螞、月食是天體相互掩蓋的現象。
天象觀測。關於日食的記錄，在這一時期大約有50次，經分析有33次是可靠的。《圓核左傳》記載了關於天琴座流星雨的最早記錄。《春秋》中記載了關於哈雷彗星的最早記錄。
四分曆的使用。能夠更好地確定節氣，確立了陰陽合曆的歷法形式，產生了24節氣的獨立創造。
大約在西元前360—前350年間，楚國人甘德寫了《天文星佔》、魏國人石申寫了《星佔》，這是世界上最早的星表。[5]
在技術方面，用天文觀測儀器漏壺來測定時間，用圭表觀測日影來確定季節。
數學。商代人已使用10進位法，有了有了畫圓和直角的工具。春秋末期的《孫子兵法》裡有關於分數的記載，戰國時期《荀子。
大略》等書中記載了乘法九九表。《墨經》中提到了族腔埋幾何學中的點、線、面、方、園乃至極限和變數的概念。
籌算制度的出現。
組合數學雖是現代數學的分支，它的思想卻可以追溯到遙遠的古代．春秋時期成書的《易經》便含有組合數學的萌芽。
人類所創造的最令人印象深刻的古代科技是什麼?
9樓：夏見冬
是天象記錄，覺得可以記錄天象特別的神奇，見證了社會的進步，從而可以觀察天象知道氣候天氣的變化。
科技促進社會進步，改變世介面貌，影響人們生活。閱讀下列材料，回答問題。（6分）材料一：古代中國科技
10樓：網友
（1） 活字印刷術、指南針、火藥。（答出其中1點得1分，總共2分）
2）④②1分）；
3）內燃機。（1分）
4）工業革命。（1分）
5）低碳生活等（開放性試題沒有固定答案情感態度價值觀正確即可得分）（1分）
試題分析：第（1）題考查了中國古代的重要的科技成就，中國古代重要的科技成就是以四大發明為代表的。四大發明是中國先民為世界留下的一串光耀的足跡，是人類文明進步作出巨大貢獻的象徵：
造紙術的發明：為人類提供了經濟﹑便利的書寫材料，掀起一場人類文字載體革命；印刷術的發明：大大促進了文化的傳播；指南針的發明：
為歐洲航海家的航海活動，提供了條件；火藥**的發明：火藥**的使用，改變了作戰方式，幫助歐洲資產階級摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史程序。
第（2）題需要對材料二中的四個科技發明進行分析：① 是飛機，它最早出現在1903年，當時正是第二次科技革命；②是汽車，最早出現在1885年，當時正是第二次科技革命；③是電子計算機，它最早出現在1946年，當時正是第三次科技革命；④是火車機車，最早出現在1814年，當時正是第一次工業革命時期。經過分析可知此題的序號的正確排列應該為：
第（3）題中結合材料二中兩個交通工具出現的時間可知，他們出現在第二次科技革命中，當時內燃機的發明和使用使新式交通工具的出現成為可能。內燃機的發明帶動了汽車和飛機的發明，他們為交通運輸業的發展做出了巨大貢獻，接近了人們之間的距離，改變了人們生產和生活的方式，推動了社會經濟的發展。
第（4）題結合材料三圖一的文字提示，可知與「霧霾」有關的最早歷史事件應該是第一次工業革命。第一次工業革命中由於瓦特改良的「萬能蒸汽機」的廣泛使用，煤炭被大量的開採和使用，造成了二氧化碳、氟利昂、一氧化碳排放量急劇增加，環境汙染加重，以致於當時的倫敦長年處於「霧霾」的影響下，由於可以看出工業革命對社會的發展有利有弊。
第（5）題考查了在當今社會發展的過程中，人們對於日益嚴重的環境汙染應該怎麼做。「霧霾」天氣的出現原因有多種，比如大量使用煤炭，汽車的尾氣排放，土地沙漠化等。在當今社會發展的過程中，人們要加強植樹造林、少開汽車減少尾氣排放、將城市的取暖工作進行完善，減少對煤炭的使用等。
總之希望人們都能過上低碳生活，使自已生活的環境越來越好。
《中國古代科學家》中,文中哪些事例來證明自古以來中國人是有創新精神的?再舉
11樓：網友
人沒有「個性」就不可能有「創新」。書呆子很少會有創新的意識，基本上連思考都懶得去做，所以才稱之為書呆子。中國的教育教出了多少書呆子。
中國現行教育如果能注重一下學生個性的培養，我相信中國所能取得的成就遠不止於此。甚至日本、歐洲、美國都將被遠遠拋在後面。反觀世界上的那些著名科學家，各行各業有著傑出貢獻的名人，哪乙個不是有著鮮明的「個性」，愛因斯坦、愛迪生、貝多芬、莫扎特等等無不如此。
我還沒見過哪個書呆子能成為世界名人的。
中國現行的教育體制架構是官僚化的，連學生學的東西都是官僚化的——學生學的東西都是上面官府教育部門少數的一些**在決定。作為這個體制架構最底層的學生根本沒有選擇的餘地和自由。
說句不好聽的，現行教育體制背後的實質是，體制中各個階層都只顧自己的利益，**有**的政績利益，老師有老師的獎金利益，家長有家長面子和攀比的利益，在這些利益實現的過程中孩子只不過是工具和載體。當然唯獨處於體制底層的學生沒有自己的利益——學習選擇的餘地和自由！是徹頭徹尾的利益被剝削者。
在物質層面上中國的孩子似乎是很幸福的，父母在這方面總是給他們最好的，但在精神層面上中國孩子卻處在社會精神層面的最底層，沒有尊嚴可言，在精神上大人甚至不把孩子當正常個體人對待。中國「禮」及其所代表的物質和精神利益的人倫等級制度在中國人的文化意識中是很森嚴的。（「禮」就是除人「個性」以外的一切社會條條框框。
中國社會中老師就是老師，學生就是學生，家長就是家長，大人就是大人，小孩就是小孩，幹部就是幹部，群眾就是群眾，領導就是領導，百姓就是百姓。沒人想到老師也是人，學生也是人，大人也是人，****也是人，百姓也是人。社會中的「禮」及其所代表的物質和精神利益總是比埋藏和扼殺在其下的「人」（個體生命）重要。
中國社會中有幾個「大人」會在意識上平等的對待尊重乙個「小孩」，同理中國社會中的家長有幾個會在意識上平等的對待尊重自己的「孩子」（「小孩子插什麼嘴，一邊玩去」，在中國小孩子就是沒有在大人面前插嘴的權利，同理百姓，各級幹部自己很那行使在****面前說真話，彙報不好的真實情況的權利。）…說一句不好聽的中國社會中「孩子」就是實現「大人」利益的工具，除此之外一無用處——或是為分數或是為獎金或是為攀比或是為……就是不把孩子當乙個享有基本權利的個體「人」來看待（這裡講的是在精神層面上）
古代中國科技先世界，而近代以來卻是西方國家科技領先世界，對此你有怎樣的感想？
12樓：匿名使用者
百家爭鳴是中國科技的**期，漢時儒皮法骨格物之學仍有餘韻，朱熹之後儒家不再進取，陽明心學使國人雖無法超越卻也與西方同步，滿清入關之後科技大幅落後西方…按現在說法都是明朝害的。。總之，科技的進步與否皆受政治決策影響。
13樓：金身小和尚
乙個時代的侷限，就像奴隸制過度到封建制，再到封建王朝不適合生產力/經濟社會的發展，必然侷限了科技的進步，再到乙個時代的終結->資本時代/共和時代。
14樓：邁斯特斯國際
不進則退，中國人對於權力的野心大於科技發展的野心！
15樓：邊緣時代
中國人的精明都用在權術上了！
16樓：富足的心
四大發明出自中國，像火藥，中國研製出來主要做煙花，而西方國家則開發**；再比如司南，中國主要用來看風水，而西方國家主要作為航海指向標。能不落後麼！
17樓：網友
體制落後，夜郎自大，閉關鎖國，重農輕商，重文學輕武備。
《古代科學家》這篇文章文中用了哪些事例來證明自古以來中國人是有創新精神的你還能補充哪些事例?
18樓：網友
為了提高印刷速度，畢昇發明了活字印刷；
為了更好書寫，蔡倫改進了造紙術；
還有火藥、指南針的發明，都是很好的例子。
自古書契多編以竹簡，其用縑帛者謂之為'紙'。縑貴而簡重，並不方便於人。（竹簡和絲帛）所以發明了紙，原材料是樹皮、麻頭、舊布、漁網等**低廉的物料，這樣造出的紙成本低，很快就得到了推廣應用。
讀者的文章突然我忘記你了,讀者的一篇文章突然,我忘記你了
每個人都嚮往自由,喜歡去追尋,去夢想,或在追尋中找到心裡的那乙份寧靜,或在自然回中找到答自己人生的意義。或者我們沒有那麼深奧高深,只是在這喧囂的城市中找到自己想要的那乙份安寧,或者和朋友們閒談小敘放鬆一下身心。而我眼中的四季,就是這麼乙個地方,不知道對於你而言,他是什麼呢?讀者 上曾經刊登過一篇文章...
高分跪求 求一篇1500字的關與長江大學3名救2名少年的作文
長江大學學生陳及時，何東旭，方招三位英雄為救落水少年英勇獻身，三個年輕美麗的生命譜寫出壯美的仁愛之歌 不要去懷疑他們的行為是否衝動。救人如救火，如果所有的行為都要通過深思熟慮甚至反覆論證，那詞典裡就不會有 勇敢 一詞，也不會有 奇蹟 一詞。雖然，他們勇敢和大無畏之後，我們是如此地難過！不要用 換 或...
以「看到優點」為話題，寫一篇作文，500百字，文體自選，題目自擬
貓兔比賽。貓和兔是同班同學，可是它們兩個卻互不服氣。貓對兔子說 你有什麼了不起，長得像個大老鼠，看見什麼都害怕。我看你就不敢跟我比賽。兔子聽了對貓說 你有什麼了不起，自以為長得象老虎就說大話，除了會嚇唬老鼠之外，你還能做什麼呢？和我比賽，好啊。猴子班長主動出來當裁判 你們說怎麼比吧？貓說 我們來比攀...