1樓:網友
額,看你想怎麼做了。如果想做個嚴點的老師,那就打壓調皮的,對一些聽話給予點獎勵,讓他們知道聽話的好處,這個階段的學生都喜歡聽見旅困老師的誇獎。如果想親民點的,巖鎮鬧就粗罩私下裡留下來談心,不過這個會慢點。。。
2樓:匿名使用者
你是老師嗎?其實學生活潑對你有利。就看你怎麼去利用!
你可以做一位和藹可親的老師,可以和同學們做朋友,但是要有很明顯的原則,讓學生們知道什麼情況下可以跟你玩鬧,什麼情況下應該認真。讓學生們意識到你什麼事會生氣,會嚴肅處理。還可以組織一些互動和活動,讓你和學生之間相處的更好,讓學生們愛你,他們自然不會讓你難堪。
個性鮮明,那你要首先學會尊重他們的個性,然後好跟壞要用適當的方式告訴他們。嚴師出高徒,但嚴也要有尺度,你要嚴後大家多歡迎你,不能嚴後人人都怕你,厭你。利用他們的性格,調動他們的積極性,讓他們看一些磨睜巧勵志的電影,讓他們學會自覺學習,也幫助他們找到學習的樂早培趣,我想如果你可以做到這些,這個班級會是特別棒的!
主要是尊重他們,也教育他們,瞎鍵讓他們懂得團結和諧!
3樓:網友
其李液實管理只是數擾遲一種機械的辦法,可以將課堂的內容做到吸引,那薯李樣自然不會有人搗亂。也不要忽視一些後排或者成績較差的同學。可以專門設計一些內容針對這些。
4樓:匿名使用者
多強調,有愛心,利用親情教育。
如何有效的控制好課堂紀律
5樓:千勝學院
想辦法讓孩子們在遵守課堂紀律中得到好處,比如可以給遵守紀律的小孩子一點獎勵。或者找特別不安靜的孩子,表揚他好的方面,這樣他會覺得老師重視它,這樣他也就會喜歡老師,覺得他自己是好孩子,最後就會自覺聽話咯。解決了最調皮的孩子,其他孩子也會收斂些吧。
怎樣才能維持好課堂紀律?
6樓:6哈庫那瑪塔塔
有效維持課堂紀律最主要的還是看教師上課是否能吸引學生。如果課上得很爛,教師講自己的,學生聽不聽,聽得懂聽不懂與自己無關,這樣以來,學生是不會買教師帳的,他們會我行我素,三個一群五個一夥各自為營幹自己喜歡乾的事情。要想有效維持課堂紀律,最主要的還是教師要提高自身素質,強化自身業務能力,樹立自己的典型形象,讓學生敬而畏。
1.提高自身素質:打鐵要自身硬,學習很關鍵,特別要多學習心理學知識。
2.創設情景,啟用學生思維。適時有效的課堂提問是非常重要的教學手段,教師只有充分利用這一手段,才能牢牢控制課堂教學的節奏和方向.突出授課的重點、難點和關鍵,從而成為課堂的主導,3問題設計的目標要明確、問題設計的層次要清晰、問題設計的難度要適當。
3.運用獎勵手段鼓勵正當行為,懲罰制止不良行為,是鞏固紀律管理制度、提高管理效率的有效途徑之一。明確做得好會受到什麼樣的讚揚或獎勵,違反了規範要承擔什麼責任,將受到什麼處罰。
4、及時、細緻地做好課後教育工作有時在課堂上批評自尊心極強或極其頑劣的學生後要及時安撫,耐心細緻地談心,不能流於形式。課後工作是否處理得當,直接影響學生對老師的向心力,關係課堂教學的開展。課後的教育工作可選擇適宜的地方單獨與學生交談,採取先柔後剛的方法,讓其知道自己的優點和不足。
5、建立學生、家長、老師的「互動」關係。
在教學中,老師可以對反覆違紀的學生進行跟蹤教育,記錄學生的每一次的進步,給予適時的鼓勵和表揚並反饋給家長,與家長建立親密的「聯盟關係」並從家長那裡瞭解違紀學生的另一面,共同做好思想教育工作,形成三者的「互動」關係。這樣對學生減少課堂違紀,上好自己的課有較大的幫助。
我是一名初中數學老師,學生基礎較差,課堂紀律差,老愛說話不學習,厭學,考試成績很不好,我怎麼做?
7樓:網友
作為一名學生,我認為與校紀和班級風氣有關。
基礎差,那就只能多練習,多做練習冊,每天查作業情況。
道理要說明白了,讓學生知道做練習冊是為將來做打算。
課堂上也要多提問,也要多關注學習一般的學生。
尖子生養成了學習習慣,就不用再拔高了。
如果不是,那就要注意平時講課方法,像我們班數學老師,平時講課很風趣,學生也很願意聽,成績就很好。
另外建議你看一下這個。
怎麼樣才能管好孩子的課堂紀律?
8樓:匿名使用者
其實要讓學生遵守課堂的紀律是挺簡單的事情 ,關鍵是要老師講的課要有趣味 ,調動同學們的注意力,讓他們圍繞著老師的講課 , 那樣就不會去注意其他的事情 也就不會去吵啦 學生的紀律和班主任的威信也很有關係, 如果大家都怕班主任 那大家也就都不敢吵了啊。
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