1樓：網友
以我的經歷 》多交些朋友吧，與人多交流，要有一到兩個異性朋友。否則人會變得畸形。
1.修好課內是必須的、因為是基礎。否則別的毫無意義、2.
中學生要了解、接觸當下社培豎會發生的賀檔是，比如會用電腦查資料，我那個時候上網只知道。都不知道配拍大還有有什麼高考論壇什麼的，不至於訊息閉塞。對於自己將來選專業不至於盲目。
課外書推薦 《林肯傳。 其實讀課外書大學有的是時間。我一週至少看兩本**。
2樓：劉秀菊
分數較低者：我認為讀教材和做教材中的題最為重要，只有把教材中的慧掘巖會了，才會真正的提高成績，所以，對於分數較低者的家長不要著急給孩子找家教，把孩子推給社會和別人，應該理解孩子遇到的困難，幫助孩子共度難關，督促孩子把教材前御中的內容念會 ，理解，運用，這樣基礎就牢固了散碰，再提高也不是什麼難題。
3樓：網友
課內課外知識都應該接受，才使閱讀面加大，才更有益於語文學科的學習，對提高自身修養也是有益無害的。
4樓：網友
兩者兼學吧，不至於到時拉下哪一方。
中學生多看課外書是否有益辯論會正方辯詞
5樓：網友
正方：(多看課外書好，多看書既可以懂得許多知識，又可以積累詞彙，一舉兩得。
反方：少看課外書，多看書確實有好處，但是萬一看到對青少年不宜的書刊，不僅沒有益處，反而還有害處。
正方：多看書不一定要看不良的書刊。
正方：(撓頭)看書就看對自己有益的書，用正確的方法多看書。至於那些不良書刊，完全可以不看。
反方：(十分神氣)現在少年兒童對什麼都很好奇，如果看了那怎麼辦？
正方：都十二歲了，完全有自我識別能力，無益的書就不看。
反方：多看課外書未必有好處。
正方：多看書有好處。
我認為少看課外書。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養身心，但「多」只是「讀書」的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說過：「書猶藥也，善讀之可以醫愚。」書既然是藥，就具備兩種功能：
一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人於死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特拉的《我的奮鬥》，受其不良影響而論為希特拉的殉葬品。
不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害」。一點也不假，現在就有一部分同學迷上了武俠或言情**，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課「丟」在一邊，導致學習成績一直往下降，最後造 成竹籃打水一場空。試想，「多讀」這樣的「課外書」，能說是「有益」的嗎？
一本好書勝過珍寶，一本壞書比乙個強盜更壞。」因此，讀課外書，得先看書的好壞。
有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態度去讀書，試問，這樣的「讀書」，又何益之有？
6樓：匿名使用者
哪位大哥問的，是40中的嗎？
辯論 課內學習與課外實踐哪個更重要？？
7樓：匿名使用者
實踐是檢驗真理的唯一方法。
辯論 課內學習與課外實踐哪個更重要？？
8樓：破碎的夢
實踐是檢驗真理的唯一方法求採納。
中學生用學習電腦好還是平板好，中學生買平板好還是筆記本？
米卡米拉卡 您好，知道團隊很高興能為您解答 1 請問您經常使用電腦的環境是 家還是學校還是宿舍？這都需要分析。2 如果您在學校用，還是建議您使用膝上型電腦，原因 存放方便，平板支撐和反光是個問題，筆記本是專業級的處理裝置，平板則多趨向於娛樂，實用性較弱。3 筆記本堅固性較強，平時很少做諸如傾斜，顛覆...
中學生應該練楷書還是行書練字練楷書好還是行書好？
這個因人而異，基礎可以練習楷書，但是行書是生活中更常用的，對於學生來說可以先練習楷書，以後再走行書 就好練多了，練字是由慢到快，循序漸進的。楷書簡介 楷書也叫正楷 真書 正書。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。辭海 解釋說它 形體方正，筆畫平直，可作楷模 這種漢字字型，就是現在通行的漢字手寫正...
辯論賽陳詞立論中學生當班幹部利大於弊還是弊大於利我是正
一辯最重要的是語氣，要叫對方看出己方的那種壓倒一切的氣勢，一場辯論會的論詞很重要，但是如果沒有相當強硬的氣勢做鋪墊，那麼也是於事無補！當班幹部有利於學習 因為班幹部在集體中擔當著協助老師工作與督促同學學習的責任 在幫助老師的同時自己應該知道如何著手幫助老師 再督促同學學習的同時也應該對學習的科目分析...