給孩子報班的問題
1樓：期待未來的美好
據我個人的經驗，不建議給孩子報大班（班級人數大於15人的那種）上課。原因如下：
老師講課只是會以大部分孩子共同關心的問題進行授課。無法針對個別孩子的薄弱點進行輔導。比如，一節課50分鐘，有的問題孩子已經都完全掌握了，老師還是會按備課內容講。
這個時間就等於浪費了。同時，孩子不會的地方，老師不以為是重點也不會講，這樣的情況，報班只是浪費孩子的時間和家長的金錢。
如果是小班上課，那樣效果就會好很多，像部分培訓機構開設的小班輔導課程，是可以考慮的，小班課程的孝前冊優點如下：
2：查漏補缺，對症下藥--定期對孩子進行測試，圍繞學生的不足點來授課和出題，有針對悔纖性的強化訓練，在短期內提高學習成績。
4：更易調動學習積極性--小班上課，可以避免乙個學生學習時產生的倦怠心理，遇到困難或者共同感興趣的問題時學巧巨集生間可以討論，互幫互助，課堂氣氛好。並且，孩子在一起會有集體榮譽感，不像在家裡那麼隨意和怠慢，如此一來，學生的學習積極性和學習效果都將比較好。
如果在海淀地區的，可以試下溫泉鎮太舟塢的溫泉課外輔導中心，他們小班授課，效果挺好的，我的孩子在那裡學習了乙個假期，進步挺大的。
2樓：灰太狼
其實我覺得，要是孩子還小，就沒必要東補西補的，關鍵是培養學生的做人問題，大家也知道 ，品行好的學生他不會整天想著玩，品行稍差點的學生，你就是給他一對一輔導他還是在想其他的，不解決根本拆老問題始返御衡終是不行的。
你想想 80年代沒有補習班吧？ 還是有那麼多科學家出來，雖然現在競爭激烈了，但是漏做大家還是同步的啊， 擔心那麼多還是沒有，從孩子思想品德下手，只要他意識到學了，這個時候稍微補一下還是可以的，至於大班小班也無所謂，知道學在哪也一樣學，根據家庭經濟能力來決定。
祝：孩子學習進步， 閤家歡樂！！
現在很多家長都要給自己的孩子報很多輔導班，這是哪些原因導致的？
3樓：興
現在很多家長都會給自己的孩子報非常多的輔導班，甚至是在週末的時間也不放過。會把每乙個時間段都利用起來，這不僅僅是讓他們上一些學習的輔導班，還會有一些興趣班，讓他們去上。這樣子的話，在他們週末或者是放假的時間也都會被安排滿。
那麼，為什麼家長會給孩子報這麼多的輔導班呢。
家長肯定是不想孩子落後於其他人的，所以在這方面，他們也會讓孩子學習很多的東西，不僅僅是學習，不能落後，更是在興趣方面也不能夠落後於別人，所以這種教育就像是你追我趕。當其他孩子開始上輔導班的時候，如果自己的孩子不去上，那麼家長就會覺得孩子落後於別人了。
有了這種心理之後，就會出現很多家長都給自己的孩子報輔導班，這是因為在社會當中，大家對於學歷以及個人實力的更加看重，所以導致了家長在教育孩子的時候也會更加註重這一方面。但是對於有的家長來說，他自己是沒有辦法教孩子太多知識的，所以就只能報輔導班，然後讓老師去教他們。
如果乙個班級當中有一半的同學都去報了輔導班，那麼，另一半同學的家長，可能就會覺得自己的孩子會落後於他們，這個時候也就會讓他們去輔導班開始上課。雖然說有的孩子她成績很好，好像不需要去輔導班，但是對於家長來說，輔導班不僅僅是提高成績的，更加是拓寬知識面的乙個學習方式。所以現在很多家長都給自己孩子報輔導班，甚至是很多輔導班的原因，也都是因為這個社會對於大家的能力更加看重了，每個家長對自己孩子的教育也更加緊張起來了。
4樓：小品
現在國家推行雙減政策，很多學生在課堂上掌握的知識是不足以應付很多考試的，所以有許多的家長在課後都要給孩子報輔導班，來學習更多的東西，其實最主要的原因還是因為中國的考試製度。另外就是家長也會時時刻刻關注孩子的學習成績，生怕孩子在班級裡的排名不理想。
5樓：不爽的爽朗菌
這是由於環境原因，心態原因，思想觀念原因，教育核心原因，教育內涵原因，教育目標原因導致的。
6樓：王志剛剛剛
這是由於環境原因，心態原因，教育理念原因。壓力原因。社會原因導致的。
輔導班很多，究竟該不該給孩子報？
7樓：曼芪
序言：在孩子學習問題上，有很多父母都非常的糾結，看到外面有那麼多的輔導班，想讓孩子去上。建議我們可以根據孩子的實際情況和選擇，如果孩子在某一學科上有短板的話，我們就可以給孩子報一些輔導班。
但是在給孩子報班的時候家長一定要注意，我們一定要了解輔導班老師的師資力量。這樣才能夠教育出乙個更加優秀的孩子，同時千萬不要給孩子報太多，如果報太多的話，是在加大孩子的學習壓力。
建議在孩子學習的時候，我們可以給孩子報輔導班，有很多家長非常的焦慮，他們看到別人家孩子非常優秀的時候，就會害怕孩子沒有辦法考上乙個理想的大學。我們建議父母一定要及時調整狀態，孩子的學習生涯是非常長的，在孩子年紀還比較小的時候，他們沒有辦法意識到學習的重要性，這也是一件非常正常的事情。那麼家長就可以根據孩子的實際情況，去給孩子報班，在給孩子報班的時候，我們一定要了解孩正畢子。
我們需要充分了解孩子的短板學科，這樣才能夠讓孩子全面發展，取得更優秀的成績。
有很多家長在給孩子報班的時候，就會變得特別的瘋狂，他們會給孩子報很多。覺得孩如雀子在學校中待的時間是非常長的，如果一直這樣做的話，反而容易影響到孩子到學習成長。所以建議我們在報班的時候，一學期報舉橡芹乙個就可以了，如果想讓孩子學習成績有所提公升的話，一定要讓孩子對學習充滿興趣。
如果一味報班的話，反而加大孩子的厭學情緒。這樣並不利於成績的提公升，容易讓孩子產生不好的行為。
8樓：阿斯達歲的說
要根據孩子自身的實際情況，從孩子的興趣愛好入手，如果孩子願意學習，在報班之前和孩子禪碼溝通好，既然要學就要持之以恆，不能三天打魚兩盯襲蘆天曬網，溝通好之後可以適量的給孩凱帶子報班。
9樓：王芳芳麼麼噠
應該給孩子報輔導班，應該根據孩子的學習能力以及孩鏈或掘子的興趣報輔導團握班，報輔導棚核班的時候應該尊重孩子的意見。
10樓：阿樂秋季雨
不應該給孩子報的，因為這樣會給孩子帶來很大的壓力，孩子的內心也會出現很多的變化。
父母為什麼要給孩子報課外班？
11樓：郭奕然
一方面，家長可能希望通過安排課外班來促進孩子的全面發展。在當今競爭激烈的社會中，家長們普遍認為，為了讓孩子在將來更好地競爭和適應社會，他們需要掌握多種技能和知識正州運，而不僅僅是在學校裡學習的基舉梁礎課程。因此，他們會安排各種不同型別的課外班，如**、美術、體育、舞蹈、科技等，以幫助孩子全面發展。
另一方面，家長也可能希望通過安排課外班來緩解孩子的焦慮。在當前社會的高壓環境下，家長常常會感到擔心孩子無法應對學業和社會壓力，因此會安排一些活動來分散孩子的注意力，減輕他們的壓力和焦慮感。
雖然安排課外班可能有助於孩子的全面跡禪發展和緩解焦慮，但家長也需要注意適度安排，避免孩子過度疲勞和過度負荷，影響他們的身心健康。
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