1樓：春天好冷
天才是百分之99的後天努力加百分之1的天賦。
沒有什麼好用哪褲芹左手就是天才的道理。
如果用左手就是天才的畫，那李畢在孩童時期讓父母把孩子純雹硬教成左撇子不就完了。
2樓：wen可不可以
我十分贊同你的說法。
3樓：晴天love丹
選擇不對，努力白費！
簡述「天才論」
4樓：匿名使用者
天才論 一種唯心主義的理論觀點。認為世界上存在。
著天生下來就具有特殊智慧和才能、超乎凡人之上。
的天才人物，他們是人類社會歷史的主宰或創造者。這是。
唯心主義先驗論與英雄創造歷史的唯心史觀的結合。中。
國的孔子與德國的尼采是這種觀點的典型代表者。孔子。
認為，社會上存在著「生而知之」的人，他乎渣和們的知識是生而。
具有的，是先於經驗和實踐的，這些人就是上等人；而另。
一些人則愚昧無知，不堪教化；「上智」與「歲盯下愚」是對立。
的，永遠不可改變的。尼采認為，超人是智慧的、勇敢的，天生就是人類的領袖；普通的人對於超人來說就是雞毛。
蒜皮，無法相提並論，只有俯首聽命於超人。這種觀點，否。
認社會實踐對於人的知識和才能的根本決定作用，否認。
人民群眾是社會歷史的真正創造者，因而是錯誤的。馬克。
思主義哲學認為，人們的頭腦和感官在自然稟賦方面的。
差異是很小的，如果離開了社會實踐，人們是不可能獲得。
知識的；天才是在實踐中產生和發展起來的才能和智慧；
英雄人物的才能是在社會梁桐實踐中不斷總結人民群眾的智。
慧和經驗的基礎上產生和發展起來的。離開實踐，離開人。
民群眾，是不可能有任何天才出現的。
談談你對「天才論」的理解
5樓：學無止境
天才(genius;talent;endowment;gift)，指擁有一定的天賦（即天份：不是可以學到的東西），包括：卓絕的創造力；想象力；天然的資質的人。
一般認為，智商80到120之間叫做正常，其中110到120屬於較聰明，達到130叫做超常，超過160叫天才。就是具有卓越想象力，創造力和突出的聰明才智的人。
詳見對於非天才，只能靠自己像牛一般地努力了。不然，還能咋樣呢？！╮
同乙個問題幹嘛問兩次呢？
不管是不是天才，自己努力才是硬道理。因為：先天的那一部分你無法決定，是父母給的；只有後天的努力才由你自己掌握。
你說呢？樓主。
6樓：網友
論(一般相對論)。相對論的基本假設是光速不變原理，相對性原理和等效原理。相對論和量子力學是現代物理學 誰說愛因斯坦是天才？
愛因斯坦第二假設 89世紀中頁人們對電和磁的理解有了乙個革命性的飛躍，其中。
一萬小時天才理論是一本什麼樣的書
7樓：網友
《一萬小時天才理論》是2010年由中國人民大學出版社出版的圖書，作者是丹尼爾·科伊爾。該書講述了作者丹尼爾·科伊爾將拜訪世界上最成功的足球運動員、銀行劫匪、小提琴手、戰鬥機飛行員、藝術家、滑板愛好者，見證這些規則的運作。
其實，就是告訴你，任何專業，任何工作，任何事情，你持續的付出1萬小時……你就成為專家了……
其實，就是心靈雞湯……有一些激烈作用，但是總體都是賺失敗者的錢的……看書很累，這樣的書，不看也罷……感興趣的東西，先付出1萬小時吧……當然，你就算學習1萬小時的圍棋，估計也搞不贏alpha go
叔本華的論天才是何時發表
8樓：作文
不清楚為了防止腦殘症狀的進一步深化，記錄是必要的。就從其中的《叔本華思想隨筆》開始吧，希望能逐一把有價值的書再過一遍。
黑色是多多劃出來的老頭的原文，紅色是多多當時的批註，現在都已經忘了當時怎麼想的了。不過，叔本華這個老頭，在俗義諦上（尤其是對於人類苦的根源）的思考的確有水平。
天才的真正本質就在於直觀認識的完美和力度。
相比之下，天才所直**到的是乙個迥然有別於其他人所看到的世界，雖然這只是因為天才對於同樣擺在所有人面前的這一世界看得更深而已。而這又是因為這一世界在天才的頭腦裡得到更為客觀，因而更為純淨和清晰的反映。
髓鞘質真的如《一萬小時天才理論》所說的那麼神奇嗎
9樓：吮磷鵪
如《一萬小時天才理論》書上所說，髓鞘質是「交流、閱讀、學習技能、人之成為人的關鍵」嗎。
但是似乎網上並沒有有關髓鞘質詳細的解釋和說明，往往是一筆帶過，也沒有提到它對快速學習有任何幫助。
如何看待天才我們自身 康德的天才論
10樓：網友
天才就是那天賦的才能，它給藝術制定法規。既然天賦的才能作為藝術家天生的創造機能，它本身是屬於自然的，那麼，人們就可以這樣說：天才是天生的心靈稟賦，通過它自然給藝術制定法規。
天才，天才，就是天生的才能了。天才是不能靠後天努力獲得的，我們本身是某一方面的天才，但是沒人來開發，所以我們變成了庸才！
11樓：網友
如果是天才就一定會閃光，一輩子都不閃光的就不是天才。所以我們要成功發財不一定要去爭那個什麼天才，少數人的特質，跟我們的生活目標是兩碼事。天才有的時候有的地方閃光只會換來悲慘的結局。
所以美好生活不依賴天才的才。