《教育教學知識與能力》大綱梳理
1樓：樂燕鈮
教育教學知識與能力分為六個大部分，如下：
第一，教育基礎知識：
1. 教育學基礎知識。
2. 小學教育的產生與發展。
3. 小學的組織與執行。
4. 基礎教育課程改革。
5. 學生與教師。
6. 小學教育科學研究。
第二，學生指導。
1. 心薯鍵理學基礎知識。
2. 小學生身心發展特點教育。
3. 小學生學習指導。
4. 小學德育與美育。
5. 小學生安全教育。
6. 小學生心理健康教育。
第三，班級管理。
1. 班級與班級管理。
2. 班主任工作。
3. 班隊活動與課外活動。
第四，學科知識和教學設計。
1. 教學設計概述。
2. 教案設計。
3. 小學綜合課程和綜合實踐活動。
4. 資訊科技與學科教學整合。
5. 小學（各科：語文；數學；英語；**；體育；美術）學科知識與教學設計。
第五，教學實施。
1. 教學概述。
2. 教學原則與方法。
3. 教學組織形式數歲巧與策略。
4. 課堂教學的實施。
5. 學習動機。
6. 學習方式。
第六，教學評價與反思。
1. 教學評價。
2. 教學反思。
其中：教育基礎、學生指導雀姿和班級管理的考試分值佔比為53%，其他佔比47%。
簡答題三個一般也分佈在 「教育基礎、學生指導和班級管理」三個部分。
單選最多分佈為 「教育基礎」 。
教育教學知識與能力考什麼 備考方法有哪些
2樓：唐老師的精華筆記
教育教學知識與能力主要考查考生教育的基礎知識和基本能力、學生指導的知識和能力、班級管理、學科知識等。
教育教學知識與能力》主要考查考生教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。
1、教育的基礎知識和基本能力。具有教育基本理論、學生髮展、教師發展、小學組織與執行的基礎知識，能夠針對我國小學教育教學實踐中的問題進行一定的分析和探索。
2、學生指導的知識和能力。具有小學生身心發展、思想品德發展、醫療、保健、傳染病預防和意外傷害事故等方面的相關知識，能夠運用這些知識有針對性地設計並實施小學教育的有關活動。
3、管理班級的知識和能力。具有小學班級管理、班隊搏肢活動組織，以及與學生、家長、社群等溝通的知識，能夠運用這些知識設基櫻世計和組織班級管理活動。
4、學科知識和運用能力。具有小學有關學科、學頌敏科課程標準、學科知識整合的基礎知識，能夠運用這些知識開展學科教學活動。
5、教學設計的知識和能力。具有小學生學習需求分析、學習內容選擇、小學教案設計、小學綜合課程和綜合實踐活動的基礎知識，能夠運用這些知識完成指定教學內容的教學設計。
6、教學實施的知識和能力。具有小學教學組織、教學評價的基礎知識，能夠運用這些知識分析和開展教學活動。
7、教學評價的知識和能力。具有小學教學評價、教學反思的基礎知識，能夠運用這些知識進行教學評價和教學反思。
教育知識與能力是乙個知識點很多的科目，建議看書，掌握基本的知識點，練題，看題中主要，常考的知識點或尋找一些教學大綱做了解，然後刷題練題。
教育知識與能力考點多而細，知識性強。需要在理解基礎上記憶。重點是教育家及其理論，心理學家及其理論，很難，很重要！
把自己做錯的題目總結到之前準備的題本上，方便以後複習。在實際的複習過程中，考生要注意題目的逐漸積累，對於自己做錯題目的相關知識點要牢牢掌握並總結出題規律。模稜兩可的題目，找到清晰的答案，查漏補缺，加深理解。
教育知識與能力答題技巧
3樓：只為這粲燃一刻
教育知識與能力答題技巧如下：
題幹特徵與範圍 通過分析統考的辨析題，在題幹特徵上，表述清晰簡練，方便考生做出基本的判斷。在考查範圍上，多涉及教育學和教育心理學的基本概念，可聚焦到教育學和教育心理學的相關章節知識。
某些考生由於沒有有效組織答題內容，缺乏相應的層次和邏輯性，導致內容凌亂，質量偏低。因此，掌握一定的辨析題答題格式，才更有可能贏得評分者的欣賞，獲得高分。
綜合素質有寫作題，考生在練習的時候，要看清楚作文的立意，能夠確切表達出自己能心所想和立意的中心論點，語言表達明確，標題要一針見血。
在做簡答題的時候要看清楚題目要求，按點答題，抓住拿分點，分析案例的時候要結合案例答題。
材料分析題，主旨分析題要一針見血，指出中心的主旨，抓住知識點，要分步答題，一般都分點答題，結合材料很重要。
問答知識題，要自己多努力看書，把基礎知識紮實住，付出可能沒有回報，但是不付出一定沒有回報，不要抱有僥倖的心裡。
學科知識對學科的基礎紮實能力是乙個考核，在報名之前，你要清楚自己哪一學科比較紮實，比較優秀，那就比較適合報名這個學科，畢竟學科知識要很好你才能把你的知識傳給下一代花朵們。
教學能力，首先自己的思維能力要好，語言表達能力要好，要是感覺自己能力欠佳，要多加練習，還要擺正自己的教育觀，用最合適的方式去教育學生。
教育教學知識與能力考什麼內容
4樓：秀城大
小學教師教育教學知識與能力考試內容主要涵蓋教育知識與應用、教學知識與能力兩大板塊。前者包括教育基礎、學生指導和班級管理，後者包括學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。能力要求分為了解、理解或掌握、運用三個層次。
學生指導的知識和能力：具有小學生身心發展、思想品德發展、醫療、保健、傳染病預防和意外傷害事故等方面的相關知識，能夠運用這些知識有針對性地設計並實施小學教育的有關活動。
教育的基礎知識和基本能力：具有教育基本理論、學生髮展、教師發展、小學組織與執行的基礎知識，能夠針對我國小學教育教學實踐中的問題進行一定的分析和探索。
學科知識和運用能力：具有小學有關學科、學科課程標準、學科知識整合的基礎知識，能夠運用這些知識開展學科教學活動。
教學設計的知識和能力：具有小學生學習需求分析、學習內容選擇、小學教案設計、小學綜合課程和綜合實踐活動的基礎知識，能夠運用這些知識完成指定教學內容的教學設計。
管理班級的知識和能力：具有小學班級管理、班隊活動組織，以及與學生、家長、社群等溝通的知識，能夠運用這些知識設計和組織班級管理活動。
教學實施的知識和能力：具有小學教學組織、教學評價的基礎知識，能夠運用這些知識分析和開展教學活動。
教學評價的知識和能力：具有小學教學評價、教學反思的基礎知識，能夠運用這些知識進行教學評價和教學反思。
教育教學知識與能力》的題型及分值情況具體如下：
單選題20題，總分為40分。
簡單題3題，總分為30分。
材料分析2題，總分為40分。
設計1題，總分為40分。
知識點分佈情況如下：
教育基礎，佔比20%，題型分佈為單選題、簡答題；學生指導、班級管理，佔比30%，題型分佈為單選題、簡答題、材料分析題；學科知識、教學設計、教學實施、教學評價，佔比50%，題型分佈為單選題、材料分析題、教學設計。
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自考小學教師資格證，教育教學知識與能力這個該怎麼準備呢
自考小學教師資格證 你需要準備的是書和真題，一般情況下 如果你自學的話就買山香教育的教師資格證 用書就可以，香香教育教師資格證 用書 她比較全面比較詳細 比較權威，對於自學來說是非常好，真題的話是讓你用來看看你的複習效果是怎樣的，真題中的大題 你可以從中找找規律，筆試的科目分為綜合素質和教育知識與能...
語文知識教學與語文能力訓練之間的關係
簡而言之，這是一組很簡單的辯證關係。知識是能力的基礎，而能力又是接受新知 內識發現新問題的推進器容。對於語文教師而言，最重要的一點就是廣博，語文課本該是包羅永珍 貫穿古今的一門課，也應是陶冶性情 培育人格的一門課。在會話 書寫等基礎技能掌握之後就要帶領學生進行文學欣賞 哲理 歷史評價等等高層次的語文...