1樓：不朽者神
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根。
2樓：
趙普 半部論語治天下。
讀書的好處名人事例
3樓：匿名使用者
魯迅 非常講究讀書方法。他提倡博採眾家，說：「書在手頭，不管它是什麼，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容。
有拓寬思路，增長知識等好處。對於較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鑽透為止。他還提倡在「泛覽」的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研究。
在研究中，他主張要獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用「自己的眼睛去讀世間這一部活書」，「使所讀的書活起來。」對看不懂的地方，他認為「若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。所以跳過去，再向前進，於是連以前的地方也明白了」。
魯迅十分重視運用「剪報」積累材料。曾說：「無論什麼事，如果陸續收集資料，積之十年，總可成一學者。」
4樓：匿名使用者
魯迅賣獎章。
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金制獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是那到鼓樓大街把它賣了買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜，天寒地凍時，他就摘下乙隻辣椒，分成幾片，放在嘴裡咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼裡流淚，嘴裡「唏唏」,頓時，周身發暖，睏意消除，於是又捧起書攻讀。
5樓：不懂先生
1、經常讀書的人，無論是知識量、深度還是知識的新鮮度都遠大於不讀書的人。不讀書的人很多知識壓根就無法瞭解到，或者瞭解的很表面。
2、經常讀書的人，在思考問題的時候有廣度也有深度，更容易透過現象看本質，恰到好處的解決問題。因為面對乙個問題，你所能做的就是從你已知的「知識庫」中尋求答案。經常讀書的人，思考和處理問題的時候，更加獨立和理性；相反的則比較從眾和感性，甚至交智商稅。
3、從精神層面來講，人是一種追求精神並從精神上獲得愉悅的動物，世界上唯一的那種動物。這種動物是需要通過修煉的，而修煉的重要方式或者說是重要渠道，便是閱讀。精神上強大的人是不畏懼現實的，精神上富有的人是不抱怨現實的。
4、經常讀書的人，其包容性是更大的，因為他的學識、眼界、思想不會侷限在乙個點上。他們更容易從容的面對一件或好或壞的事，接受乙個不一樣的觀點，和各階層的人們融洽相處，能接受熱鬧也能享受孤獨，擁有一顆平常心。他們會更客觀地去思考一件事，並找出最好的解決辦法。
高效的閱讀要養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，這樣可以使我們在閱讀中善於發現重點、新問題、新觀點和新材料，這樣既有助於提公升閱讀速度，同時也能提公升閱讀理解和記憶效率。當然了，這需要自己在平時的閱讀中有意識的培養。如果閱讀效率低的話，可以學習一下快速閱讀法。
快速閱讀是一種眼腦直映式的高效閱讀學習方法，掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理、歸納和分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。掌握不是一句兩句話就可以做到的，想學習的可以自己去了解，或者參考《精英特速讀記憶訓練軟體》，主要就是訓練快速閱讀的，裡面也有「思維導圖」的訓練，如果你的閱讀效率低，可以好好的去練習提高一下。
做好讀書批註。也就是記錄閱讀過程中的閱讀感受或感悟，比如你對某一句話、某一觀點的理解、聯想、靈感等方面，都要及時的記錄下來。閱讀完之後：
以知識框架或思維導圖的形式來來整理書籍，主要是書本的重要內容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟。知識框架，特備是思維導圖形式的筆記，有乙個好處就是方便新增新內容，當我在後期的學習或閱讀中有相關的新知識點、新體會，都可以加進去，促進知識的銜接，方便掌握和運用。②針對一部分書，比如看了之後很有感觸的那種，我也會寫一寫讀書感悟。
有那些名人成功的例子證明了經驗比知識更重要？
6樓：網友
比爾蓋茨大學沒上完，就自己創業去了！他對電腦熟悉嘛！
7樓：大利是條狗
這個題目有問題，經驗也屬於知識，只是不是書本知識，屬於體驗知識，所以不存在經驗和知識哪個更重要。
有關讀書的三個名人事例
8樓：貝斯和鼓最帥了
有關讀書的三個名人事例如下：
1、魯迅。的「跳讀」法：魯迅先生認為：「如果是碰到疑問而只看那個地方，那麼不管到多久都不懂的，直接跳過去向前進，反而連以前的地方都明白了。」這種方法是對陶淵明。
的「不求甚解」讀書方法的進一步發揮。它的好處是可以由此節省時間，提高閱讀速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的內容上。
2、老舍。的「印象」法：老舍說：
我讀書似乎只要求一點靈感。『印象甚佳』便是好書，我沒功夫去細細分析它。『印象甚佳』有時候並不是全書的，而是書中的一段的最入我的味；因為這一段使我對全書有了好感；其實這一段的美或者正足以破壞了全體的美，但是我不管；有一段叫我喜歡兩天的，我就感謝不盡。
>3、華羅庚。
的「厚薄」法：華羅庚主張：讀書的第一步是「由薄到厚」。
就是說，讀書要紮紮實實，每個概念、定理都要追根求源、徹底清楚。這樣一來，本來一本較薄的書，由於增加了不少內容，就變得「較厚」了，這是「由薄到厚」。
這一步以後還有更為重要的一步，即在第一步的基礎上能夠分析歸納，抓住本質，把握整體，做到融會貫通。經過這樣認真分析，就會感到真正應該記住的東西並不多，這就是「由厚到薄」這樣乙個過程，才能真正提高效率。
9樓：冰糖兩勺
1、屈原洞中苦讀。
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。
2、匡衡鑿壁偷光。
西漢時期，有乙個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
3、歐陽修借閱典籍。
北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是由於家境貧寒，家裡無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了乙個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童。
4、蒲松齡草亭路問。
清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤蒐集，加上自己廢寢忘食的創作，終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌鉅著《聊齋志異》。
5、陳平忍辱苦讀書。
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。
10樓：琳瑯一視
畫荻教子，孟母三遷，懸樑刺股。望
為什麼要讀經典，為什麼要讀經典，讀了有哪些好處
學不進則退 我們為什麼要讀經典？其實說起來也很簡單，因為經典是人類文化的精華。古人有云 取法乎上，僅得乎中。也就是說，你學最好的，充其量也就能有個中等水平。如果取法乎下，那就等而下之了。所以，我們讀書，就應該挑最好的讀。最好的書是什麼呢？經典。所謂 經典 就是一個民族 一個時代最有意義最有價值的著作...
什麼叫樂觀？樂觀的名人例子有哪些
樂觀是指一種積極向上 充滿信心和希望的心態。樂觀主義者相信事情會變得更好，並且積極尋求解決問題的方法。以下是幾位著名的樂觀主義者 .中國改革開放的締造者之一，面對中國複雜的社會現實和改革程序中的困難與挫折，他始終保持著樂觀的精神狀態，堅定推動改革開放的程序。.茅盾 渣雹雹中國現代文學的先驅之一，曾經...
要寫誦讀經典的讀後感，標題起什麼？望
告訴你們,通過誦讀經典詩文,我走進了乙個妙不可言的世界.我知道了什麼是儒家風範內,什麼容是道家精髓,什麼是千古美文 經典 雖然看上去年紀一大吧,其實火力旺盛的很.他流傳了千百年,從 人之初,性本善 到 有朋自遠方來不亦樂乎?由 道,可道,非常道 至 天將降大任與斯也 從 歸去來兮辭 到 蘭亭集序 都...