難忘的演課本劇_作文
1樓：曦蓮灘
在學習、工作察枯、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（**）。那麼你有了解過作文嗎？下面是我為大家整理的難忘的演課本劇_作文，希望對大家有所幫助。
語文學習是豐富多彩的，除了讀書以外，還有課內外組織的參觀、訪問、辦報、演課本劇、開故事會、舉行辯論會、進行社會調查。其中有讓我非常的。
那時候是星期3，第2節是語文科，我們剛剛學完《景陽岡》這一課。老師叫我們把桌子放在兩邊去，這樣，中間就空出乙個很大的空間來。
好！」「那麼，請李楠和貴傑來吧。」
他們演完了，全班無語。只能勉強地鼓掌。
接下來，請xkk和蚊子出睜滾場！」
xkk是老虎，我來扮武松，原來老虎抓武松，武松是三般閃，而我，閃著閃著，就被「老虎」追到教室外了，惹得同學們哈哈大笑，連老師也笑了。
真是難忘的`一節演課本劇。
語文學習是豐富多彩的，除了讀書以外，還有課內外組織的參觀、訪問、辦報、演課本劇、開故事會、舉行辯論會、進行社會調查。其中有讓我非常的。
那時候是星期3，第2節是語文科，我們剛剛學完《景陽岡》這一課。老師叫我們把桌子放在兩邊去，這樣，中間就空出乙個很大的空間來。
好！」「那麼，請李悉沒餘楠和貴傑來吧。」
他們演完了，全班無語。只能勉強地鼓掌。
接下來，請xkk和蚊子出場！」
xkk是老虎，我來扮武松，原來老虎抓武松，武松是三般閃，而我，閃著閃著，就被「老虎」追到教室外了，惹得同學們哈哈大笑，連老師也笑了。
真是難忘的一節演課本劇。
求關於課本劇的作文
2樓：
摘要。求關於課本劇的作文。
記一件有趣的事話。
課本劇《魯達拳打鎮關西》演出活動的作文，500字。
小學六年級作文600字：有趣的課本劇表演
3樓：亮亮愛讀書
關 鍵 詞： 課本 小學六年級 600字。
字 數： 600字作文。
作文**：本作文是關於小學六年級600字的作文，題目為：《有趣的課本劇表演》，歡迎大家踴躍投稿。 昨天，我們進行了一次有趣的課本劇表演。
我很榮幸地當上了評委，我可開心了。表演開始前，我就十分激動，看著同學們忙來忙去，我真想去幫他們一把。不一會兒，他們就準備好了，大家一組組地出場表演，這次我們的課本劇是同學們認真地演，我們四個評委仔細地打分。
在這麼多組同學中，我最喜歡的是趙錦濃組的表演，又好笑又經典。晏子（趙錦濃）坐車來到了楚國，馬車伕要錢，晏子給了他一疊，結果開啟一看，才兩毛錢！
眾大笑）到了城門口，給門衛看了通行證，門衛叫他從狗洞進去。晏子生氣地說道：「這不是城門，這是洞，只有訪問dog國的才能從dog洞進去，你們給我滾進去，楚國到底是個怎麼樣的國家？
門衛一進去了。過了一會兒，晏子說：「怎麼這麼慢？
門衛二說：「哎呀，不要吵！
晏子說：「老虎不發威，別當我是病貓！
說完，拿起衝鋒槍，噠噠噠地掃射，門衛死了，躺倒在地上。。。頓時，全班鬨堂大笑，差點笑塌了屋頂。在這一笑之中，也讓我們領略了晏子的足智多謀。
小作者這篇作文，記敘的是一次有趣的課本劇表演。小作者作為評委，用自己的角度講述了自己認為最棒的一組表演。小作者的描述非常細膩生動，有「點」有「面」，彷彿讓讀者看到了臺上同學的表演和臺下同學的反應。
小作者在結尾描述自己的內心活動，更表現出了表演課本劇的好玩有趣。「也讓我們領略了晏子的足智多謀」，聯絡前文的描述來看，我認為把「足智多謀」換成「有勇有謀」會更合適一些。（學樂中國特聘教師：
羅丹娜老師）2010-4-11 10:51:00
《皇帝的新裝》課本劇《皇帝的新裝》課本劇
人物 皇帝 宮女 侍從 老大臣 甲e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333330363864 乙 觀眾甲 觀眾乙 小孩 台上布置 臺右角放一報架作織機，臺正中置一坐椅，臺左角立一衣架，架上掛滿各式衣服。立一鏡子，皇帝正對鏡試衣，鏡邊立一宮女。第一場 老大臣上 侍...
描寫課本劇表演的好詞佳句
對課本劇表演的評價 看了我們組表演，總結出有以旦叢下幾個方面做得不好，直接或間接導致了效果。 演員不投入，沒有放開自我，因而入不了戲，體會不了人物當時的各方面。 演員的自我剋制力太差，容易笑場，演員的臺詞拿遲鄭記得不牢，讓自已在場上卡殼。以上就是我們劇組的問題，我對這些問題制定瞭解決方針，讓演員能揚...
課本劇劇本怎麼寫話劇劇本怎麼寫啊
人物 周瑜 諸葛亮 魯肅 s 曹操,軍士 旁白 周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事。周瑜 我們要跟曹軍交戰了。水上交戰，用什麼兵器最好？諸葛亮 想了想並堅定地說 用弓箭最好。周瑜 點點頭 對，先生跟我想的一樣。皺皺眉 可現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支箭。故作嚴肅地...