1樓：獨身女王
從邏輯分析來看，南宋林散族駧、羅大經的記載，應該是對已廣泛流傳的趙普密室讀書事件的演繹。就是從「趙普讀的是《論語》」這一謎底倒推出「趙普讀《論語》治天下」的前提假設。並且，通過雞湯哲學化的加工，將趙普常讀的一整部《論語》處理成半部，以凸顯《論語》的博大精深。
這個寓言化情節的目的，就是為了勸喻世人：只要有心鑽研，即使只是半部啟蒙的《論語》都能治理天下，何況還有另外半部呢？回到我最初說的，現在很多人對此的理解是：
半部《論語》就足以治天下了，可見我不學無術也沒什麼嘛哈哈哈衝陪弊。然後「半部《論語》治天下」經常和「盡亂拍信書不如無書」結合起來，成為不學無術者自我安慰的護身符和遮羞布。顯然，這無論與北宋的歷史事實，還是南宋人改編的初衷，都是背道而馳的。
2樓：你不懂
大多數現代人對這句話的解讀基本是扯淡一來，趙普讀書絕對不只半部《論語》；二來，他治理國政用的也不是《論語》之術；最後，拿這句話來作薯咐槐為自己不學無術遮羞布的，省省吧先看《宋史》原文——趙普密室讀書事件普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。
既薨，家人發篋視之，則《論語》二十篇也。1、趙普出身低階地方官吏家數友庭，《宋史》說他「少習吏事」，就是說功夫都用在行政事務學習上了。「寡學術」不是說他不通文墨，而是對儒家經典沒有深入的研究，《論語》這樣的基礎總是讀過的。
後來，因為他天賦異秉，精通權術，成為了趙匡胤的謀主，要我來描述的話，是以下這個形象——
2、趙普從公務員混成pm之後，僅憑原來先天的權謀與後天的政務，漸漸不夠用了。中國古代對於宰相的要求很高「上佐天子理陰陽，順四時；下育萬物之宜；外鎮撫四夷諸侯；內親附百姓，使卿大夫備得任其職焉」另一方面，趙匡胤自己是個老粗，但是卻能夠意識到文化的重要性，經常勸手下讀書，趙普身為宰相當然也沒被少說。於是這個時候，趙普開始讀書，書指的當然是儒家經典。
3、經過長期的學習，到了趙普晚年，已經養成了隨時「手不釋卷」的習慣。4、這時候，有乙個簡銀很有趣的事情，趙普每天回到家，總是神神秘秘地關起門來，取出書箱裡的書讀上大半天。他在世的時候誰都不知道是什麼書，直到去世之後，家人開啟書箱，才發現裝的是二十篇《論語》（注：
論語》共二十篇，趙普讀的是一整部《論語》，而非半部）——僅從這段記載來看，被宋太祖勸學後，趙普沒少讀書，但是每天回了家還是總要看看《論語》。趙普終生沒有在學術上有什麼表現，所以他整天讀《論語》應該也不是為了什麼學術鑽研。我的理解是，這更多是趙普自我放鬆的一種方式。
「半部《論語》治天下」這句話是什麼意思？有什麼目的
本人理解 半部論語 指的是掌握一定的儒家經典 比如大約50 以上的時候,就可以治理國家了.對於儒家經典真正能夠做到知行合一並發揚光大 就可以治理國家.因為,儒家講究為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平.你說,這樣的情況下,50 以上的儒家思想是不是可以治理好國家了?這個意思是你學論語的...
名詞解釋“半步論語治天下”，名詞解釋 論語
心安理得 論語只要讀熟就懂道理，可以治理天下了。半部是誇張的說法。 指的是 論語 的重要性 讀論語知道的道理多 名詞解釋 論語 論語的名詞解釋 清溟風少 論語 以記言為主,論 是論纂的意思，語 是話語，經典語句，箴言，論語 即是論纂 先師孔子的 語言 林竹 http www.google.cn se...