邏輯的拼音,「邏輯」的讀音

2025-04-17 03:15:26 字數 3117 閱讀 4804

1樓:阿月星座解析

邏輯的拼音:luó jí。邏輯的意思:思維的規律。客觀的規律性。專指邏輯學。

這門學科。拿灶。

邏輯的出處:源自古典希臘語。

logos),最初的意思是「詞語」或「言語」。

邏輯的例句1、一幫毫無成就旳人居然還指責乙個世界冠軍旳教育模式有問題,就是中國邏輯。

2、他的書展現了人破碎扒顫的精神世界,不合邏輯的怪異描寫無所消此扮不有,因而也給讀者造成了很大困惑。

3、我對這個邏輯問題,越推越亂,結果是歧路亡羊,百思不解。

4、這篇**在邏輯推理。

方面的錯誤十分明顯。

5、但在那時我是一葉障目,不見泰山,用一般的邏輯以及假設,立刻服用2種鎮靜藥物是不明智的。

2樓:微風愛學習

邏輯的拼音是:luó jí。

邏輯是乙個漢語詞語,拼音是[luó ji]。

狹義上邏輯既指思維的規律,也指研究思維規律的學科即邏輯學。廣義上邏輯泛指規律,包括思維規律和客觀規律。

邏輯包括形式邏輯和數理邏輯(符號邏輯),形式邏輯包括歸納邏輯與演繹邏輯。

邏輯的例句有:

1、在定量的意義下使模糊命題演算完全包容經典命題邏輯是不稿友可能的。

2、有些東西,無關邏輯,只是信仰。賀鍵。

3、裝載暫存器的邏輯同樣用於使能三態緩衝器。

4、引入座標關聯的概念,將那些無序、零散的座標點用物理、邏輯關係關聯起來,使之成為有機的整體。

5、所以總的來說,由於漢語精簡了發音,禪敬巧並且每音節資訊密度較高,這就使得漢語可以有較長的平均詞長,因此組詞邏輯相比於英語就有了一定的優勢。

「邏輯」的讀音

3樓:新科技

聽同事試講,我對「邏輯」的讀音產生懷疑。同事告訴我「邏輯」一詞讀音是「二聲」,並非輕聲,她已查過詞典。

我也查閱。二聲是正確讀音。

以下是《現代漢語詞典(第7版)「邏輯」的詞條內容。

當天,恰好有學生問我:「邏輯」的讀音是二聲嗎?我堅定地:「是!」他沒再說什麼。

轉天我找到了練習冊中的題目。原來題目的注音是錯的。

至此「邏輯」的正確讀音印在腦海。

這讓我想起了給我留下深刻印象的「玫瑰」一詞的讀音。這個詞出現在我的高職考試題目中,題目設定的注音,記不清楚了。「玫瑰」的讀音考試時難住了我。考後查閱詞典,明確是輕聲。

以下是《現代漢語詞典(第7版)》「玫瑰」一詞的解釋內容。

因錯誤留下深刻印象的詞語有很多。

因錯誤留下深刻印象的事情有很多。

惟以改過為能,不以無過為貴!

4樓:阿肆聊科技

拼音::[luó jí]。

解釋:

名)①思維的規律。

客觀的規律性。

專指邏輯學這門學科。

例句:哲學的目的是使思想在邏輯上清晰。維根斯坦。

近義:思維、觀點、理論、推論。

反義:無序。

近義詞解釋:1、思維[sī wéi]思量。2、觀點[guān diǎn]

觀察事物的立足點或採取的態度:生物學~|純技術~。

對事物或問題的看法:學術~|政治~。[近]觀念。

3、理論[lǐlùn]

名)由實踐概括出來的科學知識的有系統的結論。[反]實際|實踐。

動)辯論是非;爭論;評理:他不講理,不跟他~。[近]爭辯|辯解。

動)注意;顧及(多見於早期白話)。

4、推論[tuīlùn]

動)推理論證;推求論述:~利害|~正確|不能作此~。

邏怎麼讀 邏的拼音是什麼

5樓:進擊的宋苗同學

邏的拼音:luó。邏搜侍的筆畫共11畫,桐隱。

邏的部首為辶,邏的漢字結構為半包圍結構。

邏的解釋世輪吵:邏 邏)

luó ㄌ巡察:巡邏。邏吏(巡邏官)。邏騎。邏卒。

遮攔:「蛛蝥結網工遮邏」。

邏的拼音

6樓:嗨皮圖圖

邏的拼音【luó】。

邏的組詞及解釋:

邏輯:漢語詞語,指人通過概念、判斷、推理、論證來理解和區分客觀世界的思維過程。邏輯是一種說明順序,也是一種思維規律;邏輯需要歸類,歸類然後總結。

巡邏:漢語詞語,指的是巡查警戒。例句有警察正在巡邏,街道悔埋上秩序井然。相關古文有傳令外面軍士,小心巡邏。出自洪弄《長生殿》三四出,相關近義詞有察看、巡弋、放哨。

邏字的基本詞義:

邏字部首辶,總筆畫11畫,左下包圍結構。指巡察也可以指遮攔。組詞為邏輯、巡邏。相關古文邏者見碧伍螞之喜且譁,侵晨縛送縣令衙。出自金和的《圍城紀事六詠》。

形聲。表示與行走有關,羅聲。本義是巡察,巡邏。

邏者數十騎。文天祥《指南錄後序》邏伺巡羅偵察;邏弋巡邏;邏守巡邏守衛;邏役巡邏的差役;邏捕巡察搜捕。蛛蝥結網工遮邏。

又如邏打攔截毆打;邏送捕捉解送;邏惹招惹;邏楂兒找岔子。

邏輯的例句:

1、愛情是不按邏輯發展的,所以必須時時注意它的變化。愛情更不是永恆的,所以必須不斷的追求。

2、目前,來自大學學術自身的邏輯矛盾橘茄和來自生態環境的種種影響,使大學內部學術生態出現了失衡,並潛伏或不時爆發學術危機,傳統高等教育哲學難以自圓其說。

3、數學知識對於我們來說,其價值不止是由於他是一種有力地工具,同時還在於數學自身地完美。在數學內部或外部地中,我們看到了最純粹的邏輯思維活動。

4、雖然較多的司法過程的經驗性研究還有待人們去進行,但是很明顯,如果因此便以為邏輯演繹和任意判決二分式描述已詳盡無遺地說明了司法過程,那麼顯然是自欺欺人的。

5、在乙個場地中,建築試圖去控制空無,而空無同時也在控制著建築。如果乙個建築想要獲得自律和特性,不僅是建築,空無本身也應具有自身的邏輯。

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