《與朱元思書》原文及翻譯
1樓：四季教育
創作背景
魏晉南北朝時，政治黑暗，社會動亂。因而不少知識分子寄情山水來排解心中的苦悶。吳均也因動亂而生髮熱愛山水風光之情，《與朱元思書》是吳均融合其情後寫給他的朋友朱元思的一封書信。
原文
風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裡，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
譯文
那空間的）煙霧都消散淨盡，天空和遠山呈現出相同的顏色。（我乘著船）隨著江流飄流蕩漾，任憑船兒東西漂泊。從富陽縣到桐廬縣（相距）一百里左右，奇山異水，是天下絕無僅有的。
江水清白色，（清澈得）千丈深也能見到水底。游魚和細石可以看到清清楚楚，毫無障礙。（那飛騰的'）急流比箭還快，洶湧的波浪猛似奔馬。
兩岸的高山，都長著鬱鬱蔥蔥的樹木，使人看了有寒涼之意，（高山）憑著（高峻的）形勢，奮力直向上聳，彷彿互相競賽向高處和遠處發展；（它們）都在爭高，筆直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水衝激著石頭，發出冷冷的清響；好鳥兒相向和鳴，唱出和諧而動聽的聲音。（樹上的）蟬兒一聲接一聲不斷地叫，（山中的）猿猴也一聲一聲不住地啼。
那些懷著對名利的渴望極力高攀的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷於功名利祿之心；那些辦理政務的人，看到（這些幽美的）山谷，也會流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也象黃昏時那樣陰暗，稀疏的枝條交相掩映，有時可以見到陽光。
《與朱元思書》原文及翻譯
2樓：順心還婉順的君子蘭
與朱元思書。
作者】吳均。
朝代】南北朝。
風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許裡，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
風和煙都散盡了，天和山是一樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄蕩，時而偏東，時而偏西。從富陽到桐廬一百來裡的水路，奇異的山水，獨一無二。
江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。遊動的魚兒和細碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，迅猛的浪濤像飛奔的駿馬。
江兩岸的高山上，全都生長著使人看了有寒意的樹；山巒憑藉著(高峻的)地勢，爭著向上，彷彿都在相互爭著往高處和遠處伸展，筆直地向上，直插雲天，形成了無數的山峰。（山間的）泉水衝擊著岩石，發出泠泠的響聲；美麗的百鳥互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬兒和猿猴也長時間地叫個不斷。
極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）高峰，（就會）平息熱衷於功名利祿的心；治理政務的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使是在白天也像黃昏時那樣昏暗；稀疏的枝條交相掩映，有時還可以（從枝葉的空隙中）見到陽光。
吳均(469～520)，南朝梁文學家。字叔庠。吳興故鄣(今浙江安吉縣)人。
書法自成一體，稱謂「吳均體」，開創一代詩風。在文學方面，他提倡"駢體文"。好學有俊才，其詩文深受沈約的稱讚。
梁武帝天監初，為郡主簿。天監六年(507)被建安王蕭偉引為記室。後又被任為奉朝請（一種閒職文官）。
因私撰《齊春秋》,觸犯梁武帝，被免職。不久奉旨撰寫《通史》，未及成書即去世。
吳均為文清拔，工於寫景，尤以小品書札見長，詩亦清新，多為反映社會現實之作，為時人仿效，號稱「吳均體」。《與朱元思書》以簡潔而傳神的文筆，描寫富春江兩岸清朗秀麗景色，讀後如親臨其境；《與施從事書》、《與顧章書》，將青山、石門山景物描繪得如詩如畫、惟妙惟肖，為六朝駢文名著。
與朱元思書全文翻譯，與朱元思書的原文及翻譯
與朱元思書翻譯沒有一絲兒風，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。小船 隨著江流飄行，時而偏東，時而偏西。從富陽到桐廬一百來里 的水路上 奇山異水，獨一無二。水都是蒼青色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游魚和細小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬。江兩岸的高山上，全...
與朱元思書改寫散文，與朱元思書改寫散文600字
原文風煙俱淨，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裡，奇山異水，天下獨絕。水皆縹 pi o 碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍 tu n 甚箭，猛浪若奔。夾 ji 岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒 xu n 邈 mi o 爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠 l ng 作響 好鳥相...
與朱元思書練習題重金酬謝急急急,與朱元思書練習題。急急急
目的 記敘作者在富春江上的遊玩經歷 抒發了什麼感情我不記得了 大量修辭是駢偶句的使用或者說對偶 例子文章中很多 急湍甚箭,猛浪若奔 蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕 許 是大約的意思 與朱元思書練習題。急急急 1.下面的句子流露出作者怎樣的思想感情?鳶飛戾天者,望峰息心 經綸世務者,窺谷忘反。答 流露出作...