1樓：霓虹說教育
你要在工作的過程中適當放權，同時通過適當的技巧來提高員工解決問題的能力。
之所以這樣說，主要是因為很多領導並不放心自己的員工，所以總是幫助員工做各種事情。如果你有這樣的習慣的話，你要嘗試在工作中更加信任自己的員工，並且適當放出相應的權利。當員工能夠決定自己的工作內容的時候，員工才能真正獲得鬧高解決問題的能力。
1、第1種方式是在工作中適當放權。
這個情況其實非常多見，因為很多領導本身並不信任自己的員工，領導也會認為員工會手彎脊把相關工作做錯，所以領導會選擇時刻監督自己的員工。對你個人來說，當你安排一些不過分重要的工作內容的時候，可以嘗試把工作的所有決定權都交給員工。當員工能夠獲得相應的尊重的時候，員工的工作能力自然就會越來越強，員工也會以主人公的身份來處理相關工作事項。
2、第2種方式是正確的培訓。
有些團隊本身沒有經過任何培訓，所以員工的工作能力參差不齊。在這種情況之下，我建議領導專門組織員工進行正確的培訓，通過這種方式不斷加強員工的業務能力。在此之後，領導甚至可以通過頻繁考核的方式來檢查員工的工作習慣和工作方式，通過規章畢滲制度。
的方式來提高員工的工作能力。<>
3、第3種方式是優勝劣汰。
在乙個團隊裡，如果團隊內部本身沒有相應的績效考核。
和優勝劣汰的機制的話，很多員工的工作態度。
會越來越消極，有些員工甚至會做出渾水摸魚的事情。如果發生了這種情況，我建議你通過績效考核的方式來實現優勝劣汰的過程，如此一來，員工自然就會用負責任的態度來對待自己的工作，他們也會主動解決自己的工作任務。<>
2樓：網友
想要提公升下屬咐態悶的能力，就讓下屬多鍛鍊自己，獨自衡彎去面對，解閉薯決問題。當然前提是不能影響正常的工作執行。多做幾次後，能力自然會提公升。
3樓：寄情以言
溝通。一定要及時溝通，將自己的要求儘量全面告知對方，並且指出對方的不足，就能夠快速解決問題。
4樓：魚與魚塘
上司可以對下屬進行指導，告訴他解決問題的思路，逐漸鍛鍊他的思維能力。
作為部門領導應該如何提高管理部門團隊的能力？
5樓：匿名使用者
1、把權力轉化為服務原則。
作為乙個團隊的領袖，你一定要記得，企業所賦予你的權力並不是讓你在團隊中高高在上不可一世地「指點江山」，雖然團隊中的細枝末節不需要你親力親為，但對於你團隊中的其他人，你必須服務好他們。
作為團隊領袖，你的過人之處不在於你能夠管理壓制住多少人，而在於你能夠成就多少人。你必須得讓他們感到在團隊中自身的價值，感覺到自己的成長，感覺快樂。
只有這樣，笑彎你的團隊成為才不會離你而去。
2、以身作則原則。
在乙個團隊中，下屬不會完全傻傻地聽領導人的說法，他們更褲殲注重於看你怎麼做。「上樑不正下樑歪」，如果連自己都做不好，千萬不要怪下面的人跟著學壞。
在職場當領袖本身就是一場修行，以身作則，達人達己。
3、目標是行動指南原則。
團隊有團隊的整體目標，團隊中的每一位成員有自身的工作目標，作為團隊領袖，必須要清晰地與他們溝通好每個人的具體目標，激發他們對個人目標的追胡公升衝求，引領團隊成員朝著整體目標一步步邁近。
只有以目標為導向，整個團隊的凝聚力才能形成強大的力量。
4、共同成長原則。
作為團隊領袖，你很有必要讓團隊中每個人發揮其最大的潛力。讓他們在團隊中實現自我價值的同時實現個人與團隊的共同成長。
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僅供參考 管理者帶好乙個團隊離不開的三個要素 制度 工作標準和團隊的戰鬥力 一 制度是團隊成員統一遵循的規矩，它既能促進團隊的一致性，還能確保工作有序開展 二 工作標準既是業務開展的依據，也是工作的指導書，避免出現隨意和偏差 三 戰鬥力體現在勇於進取 樂觀自信 不怕困難 敢於擔當等方面。團隊具備戰鬥...