菜根譚人智力判斷的三個層次

1樓：訓哈

麟。一、智識三層次概述。

學歷代表過去，實力代表現在，智識代表未來。人的智識體現在學習力、洞察力和通靈力三個層次。深入研習陽明心學和老子帛書，將會有效提公升我們的智識。

學習力體現為專注力、記憶力、理解力、整合力、想象力、創新力等六個方面，提公升途經為知識積累和事上磨鍊。所謂「為學者日益」。

洞察力就是洞悉本質，看清問題真正原因的能力。其實現途經是「靜能生慧」，首先是去除雜念、成見、偏執、私慾等，通過去粗取精、取偽存真、由此及彼、由表及裡，看到事物背後的邏輯、規律和本質，並匯出正確的解決方法。是謂「聞道者日損」。

卜咐通靈力則指通過跟你心中的內在靈性相通，從而進入「天地與我同根，萬物與我一體」的境界，具有通曉天地之道的超級能力。其途經之一就是按照帛書老子第13章至16章所述的嚴謹實驗模型和流程，達到巧弊棗「致虛極也、守靜篤也，萬物旁作，吾以觀其復」的超級低覺醒狀態。也就是「損之又損，以至於無為。

無為而無不為」。

學習力對應的是知識，洞察力對應的是智慧。通靈力則是對二者的超越，對應的是靈覺。知識是以物觀之，做加法。

智慧是以道觀之，做減法。帛書老子曰：「為學者日益，聞道者日損。

損之又損，以至於無為。」靈覺則是以心觀之，做乘法。在特定狀態下察覺內心本具的靈明覺悟之性，找到「知」的根源。

故《老子》曰：「為學者日益，聞道者日損。損之又損，以至於無為。

無為而無不為」

提公升學習力，洞察力，通靈力的秘訣就是乙個「靜」字。「靜生定、定生慧、慧至從容。」而靜至極致，即達到莊子所說「形如槁木、心如死灰」的狀態，就可以在一段時間內產生「超能力」。

常人會激發「靈感」，破解長時間纏繞於心的難題、做出富有突破性的創新。聖人則能參悟天地本原，「究天人之孝拆際，通古今之變、成一家之言。

2樓：網友

菜梁搜根譚是人生飢盯智慧寶典：1、橡肢歷寵辱不驚，去留無意，教育我們淡泊處世，2、與人不求感恩，教育我們要無私奉獻，3、善於讀書，做到心領神會才行。