1樓:匿名使用者
運用資訊科技,提高物理教學效果
教學中,有時板書較多、例題及解題過程要
回規範、實物圖、電路圖或一些答畫面要出示等,如果按照傳統的教學方法去寫、畫,會浪費許多寶貴的時間。利用先進的多**計算機「超文字」技術,就可以克服弊端。
如何將資訊科技與物理教學進行融合
2樓:獨酌酌酌
中學物理教復
學所要達到的
制教育改革的途bai徑和目標就是:利用現代資訊技du術手zhi段,通過
資訊技dao術與學科課程的有機整合來實現一種理想的學習環境和全新的、能充分體現學生主體作用的學習方式,從而徹底改革傳統的教學結構,達到培養大批具有21世紀能力素質的人才的目的。教育部明確提出要「努力推進資訊科技教育與其他學科教學的整合」。資訊科技進入物理教學課堂,對物理學教學帶來的不僅僅是在課程資源拓展和教學手段的改變上,它將實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革,將為學生的學習和發展提供豐富多彩的學習環境和有力的學習工具。
因此,在課堂教學中如何利用資訊科技克服和矯正學生在物理學學習上的困難,使他們充分發揮各自的學習潛能,提高學習積極性和學習成績,是廣大中學物理教師不斷探索並致力於解決的難題,是全面提高中學生物理教學質量的關鍵。
3樓:雙魚
把物聯網導論,拿給他們
如何將資訊科技手段與傳統教學有機融合，促進課堂目標的高效落實
一 借助資訊科技，創設情境，激發學習興趣資訊科技是我們的好幫手，恰當地運用資訊科技教學比傳統的教學手段更富有表現力和感染力，它可使學生快速 高效的獲取知識，發展思維，形成能力。二 借助資訊科技，蒐集資訊，充實學習內容在數學的課堂教學中，恰到好處地運用多 課件，能為學生提供逼真的教學情境 豐富的教學資...
如何化解初中文言文教學的難點，如何將初中語文古詩文教學中的難點化難為易
一 對中考試卷中古詩文考查的基本認識 研究初中古詩文教學,必須要關注中考語文對古詩文的考查.中考的導向很重要,中考考什麼,怎樣考,從一定程度上決定了我們的古詩文教學怎麼教,教什麼.不要責怪我們的老師太現實,太功利,他們首先是要對孩子的分數負責,對家長的期望負責.離開這個前提,研究初中古詩文教學是沒有...
如何在中小學資訊科技教學中滲透素質教育
書育人，是指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。其根本的本質包含著 教書 和 育人 兩個層面。漢代大思想家王充曾說 德不優者，不能懷遠。可見，在小學資訊科技教學中滲透德育是我們每一位小學資訊...