1樓:匿名使用者
對於校園,我想:那是我們再也熟悉不過的乙個學習天地.有人說:
學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.
我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發.
冬天由於天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室裡上.一次,陶藝老師給我們畫了乙個圖,看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.
陶藝老師一畫完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:「我,我.」陶藝老師叫了一位同學上去.
沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起鬨.這下可被老師叫到了,他呆在那裡幾秒後,似乎想出了解題的方法.
開始連起來,可到最後還剩乙個沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:
「這裡不是沒有的嗎?是誰添上去的.」這時,全班哄堂大笑.
之後,陶藝老師又叫了幾位同學上去做,開始他們都信心十足,可到最後還是剩乙個.陶藝老師說,沒有連出來的都要表演乙個節目.於是他們個個都表演了乙個節目.
之後就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎麼也連不出來.
女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續了幾分鐘後,乙個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.
他說他想出了解題的方法,於是就上去連.可最後還是剩下乙個沒連住.他就只有表演節目了 .
他開始唱歌,我們都強忍著使自己不要笑出聲來.可當他表情,動作實在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.
個個都大笑起來.笑得前仰後合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.
這一情況持續了好久,好久.之後,我們又開始思考這道題.教室裡一直還迴盪著剛才的笑聲.
真是餘音繞梁,三日不絕.不時還會有同學發出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個個茫然的表情.
臉上藏著一絲微笑.許久,這才在黑板上寫下了這兩個大字——「無解」.「啊?!
」全班一片譁然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現象所迷惑,有時候問題的答案就是那麼簡單.
一次,學校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時,我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場.
我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.
尤其是男生,因為他們可以再次翱翔於球場之上,穿梭於籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.
結果以一球之差輸掉了.也許是我班男生太弱了,也許是對手太強了,也許是惡運常常結伴而行.導致了接下來的三場比賽都輸的一敗塗地.
導致了我們對於再次的比賽都沒有信心.導致了劉老師在最後的一場比賽前對我們進行了一次說教.對我們的比賽隊員進行了一次調整.
給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場上,我們的隊員容光煥發.拼命地搶球,投球.
我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著:「加油!加油!
」我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作「六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.」在我們的共同努力下,我們終於取得了最後的一次勝利.
我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學前又對我們進行了一次說教.劉老師突然說道,我們班的何夢麗非常細心,還為我們的運動員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.
我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎?怎麼成了是何夢麗準備的.
我想應該是我這個人很內向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.
難怪老師會誤會了.
校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是充實,快樂,多彩的.我愛我的校園生活
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2樓:星火
人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷,我卻不願停步,期待乙份轟轟烈烈,乙份舉世無雙,直至筋疲力盡,驀然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香......還有愛!
遠處,萬家燈火,漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮,譜寫不出母愛的讚歌......
是媽媽給不了我無私的愛嗎?不是。是媽媽給我的愛不夠嗎?不是。那是——
揮手間,不經意觸碰了那香氣四溢的奶茶,還冒著些許熱氣,存著些許餘溫......我啞然,難道這不是愛嗎?這不正是生活中所需要的愛嗎?
「吱呀——」門被輕輕推開,媽媽托著被子走進來,輕輕鋪在床上。我迫不及待地撲上去,被子「噗」地被壓扁了,但上面殘留了軟軟的陽光的馨香,我很貪戀這陽光的味道,這味兒溢滿了心房!這陽光的愛的味道不正是我所需要的嗎?
媽媽望了望空杯子,親切地問:「是不是還要一杯?」我羞怯地點了點頭,媽媽走了,只剩下我獨自品味生活所需要的愛。
這愛的味道甜甜的、沁人心脾......我不再愁苦,不再憂傷,只想靜靜品味這愛的馨香......
這甜、這美,讓我其樂融融,讓我陶醉其中!
媽媽輕盈地推門進來,揚了揚手中的奶茶,我貪戀地笑了,媽媽也笑了......不遠處,萬家燈火雖不通明,但路燈卻在照耀,霓虹燈卻在閃爍......路燈明亮不再昏暗,霓虹燈多彩不再暗淡,這大概是「生活需要愛」的緣故吧!清風徐來,滋潤我的心田;月光皎潔雖不如陽光燦爛,但也照亮我們心扉;點點繁星匯聚成一碗甘露,沁人心脾......
媽媽因「生活需要愛」而笑,我因「愛被生活需要」而笑,清芬的奶茶映襯著媽媽微紅的臉頰,折射出迷人的光彩,香遠益清......
因愛而生,生活因需要愛而精彩,生活因需要愛而迷人,生活因需要愛而奪目,生活因需要愛而璀璨......因愛而生!
生活真的需要愛!
我有兩個家,其中的乙個大家庭,就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實驗小學,坐落在益壽路上。這所學校,有著屬於自己的一種美。
怎麼,不信啊,那你就跟著我邊走邊去發現這種美吧!
走進校門,首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學。校門的右邊,是傳達室;在左邊,是宣告欄等。
再往裡走一點,便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓裡面,有2000多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領導的辦公室,還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內。
每天,學校裡的師生迎著微風的愛撫,迎著一縷縷陽光的照射,陸陸續續地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間,老師與學生一起遨遊知識海洋。
日積月累,知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課,不少同學還在教學樓裡呆著,沒有上後操場,而是在走廊裡走動或是在教室裡休息......這時的教學樓,是最熱鬧的時候。
從教學樓內穿過,便是後操場。後操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。後操場的南面就是教學樓,最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑,還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。
再往北一點點,是中午部分同學吃午飯的地下餐廳,往裡面走去,可以到達教學樓裡和休息室。最北邊,是一片居民樓。最西邊,是益壽路上的科技市場,還有乙個花壇。
在春夏季節,花壇裡會長出不少的小草,還有幾朵小花兒。在西南面,是用來展示一些同學們優秀的美術作品的地方,在那裡還有兩個小花壇,被一些石凳分別圍繞著。再往東一點,就是緊挨著教學樓的主席台,當校領導或是老師講話的時候就站在主席台上講。
在主席台面前,便是公升旗台,在旗桿的最上方,一面鮮豔的五星紅旗飄盪在半空中。紅色的200公尺跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道,顏色很鮮明。每個星期一的早晨,學校裡的師生都早早的來到學校,然後再伴隨著公升旗儀式的**紛紛排著隊伍來到後操場。
公升旗儀式正式開始,學校裡的鼓號隊員奏響莊重的樂曲,公升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然後伴隨著國歌——《義勇軍進行曲》,鮮紅的五星紅旗慢慢地公升入半空,隨風飄盪......在做課間操的時候,同學們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課,一大群的學生在操場上盡情嬉鬧......毫無疑問,學校裡的後操場真的是同學們共同的天地。
瞧,這就是我的校園那屬於自己的美,你發現了嗎?說了這麼多,其實總歸一句話:我愛我美麗的校園,我愛我這第二個大家庭!
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3樓:冬天——飄雪
飛鳥充滿了幻想,大海充滿了激情,而我們的生活
充滿了陽光.我們中學生的生活,七彩四射,律動著陽光之歌.
清晨的校園,操場裡蟬聲不絕於耳,與此同時,琅琅的讀書聲從教室裡傳出.那聲音在空中飄盪,四射的陽光把聲音照的金光閃閃,好似在陽光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,揮灑出我們心中的陽光之歌.
五彩繽紛的秋日裡,我們來到山上,手拉手,肩並肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸.漫步在斑斕的樹林裡,陽光從那紅粉、金紅的葉叢中**過來,像似乙個五彩光環的夢幻城堡.那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀,把這些烏七八糟變成了七彩光.
於是,我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚.
陽光在我們臉上跳動,為我們補充了青春的能量.我們從晨夢中醒來,回味一下夢中的甜蜜,洗去滿臉的睏意.走到窗前,一縷新鮮的陽光射進眼簾,我們就好比蜜蜂尋蜜一樣,尋找我們的幸福生活.
生活就是乙個萬花筒,那裡面閃射著心靈的花朵和陽光的味道.
下課的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵,我在鐘聲裡成長;時間的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵,嘀嗒的聲音在我心中飄盪,為我們送來了幸福吉祥.你看,那斑馬線上,一群群忙綠的人們匆匆而過,老人,小孩,大人,多得數不清.我們看到了這樣一幅圖畫:
小孩被大人送過馬路時露出了陽光般的微笑;當小孩送老人過了馬路的時候,老人笑得像花朵一樣爛漫.歡歡喜喜一年年,開開心心每一天.我們的生活,就是那陽光,燦爛,幸福,歡快,流光溢彩,流出了一條夢幻般的五彩河.
陽光的洗禮讓我們更加光彩,讓我們感謝陽光吧.陽光好似一條金色的飄帶,托起我們一起飛,飛上了藍天,飛到了理想的國度.
陽光的生活,生活的陽光,太陽永遠是新的.陽光下的感覺是那麼微妙,陽光下的成長是那麼溫馨.
是啊,一道道耀眼的光線射進了我的心房......
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4樓:拉藍_七奇
我們的學校沒有高樓大廈,沒有美麗的花園。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天,春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風的吹拂下,它晃動著樹枝,彷彿在跟人們點頭微笑,雪松周圍的花兒開放了。
最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時候,會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著採蜜,有時在花木叢林裡翩翩起舞;不住的發出嗡嗡地聲音,好象在對人們說:「今年又有許多蜜吃了。
」教室前方的一排排水杉樹已經醒來,伸了個懶腰,就開始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛,迎來了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時,雪松就像一台電風傘,同學們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。雪松的兩側是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季,樹的葉子開始逐漸脫落,但是,這又迎來了豐收的季節,教室門前的柿子樹上掛滿了乙個個柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時,心情是多麼的舒暢呀!
秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來了,一場鵝毛大雪之後,你走進校園會被這樣的景色迷惑:操場白了,樹木花草白了,房屋也白了。多麼美麗啊!
大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學們來到學校打起了雪仗,玩著玩著,我們忘掉了一切。這時候,身上頭上全是雪。
校園給我們帶來了歡樂,我愛我們的學校,我愛那兒的美麗景色,我愛那無私的奉獻精神!
校園生活作文校園生活作文300字
從我開始上學。不必說那麼重的書包，也不必說那被稱為 含金量 較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了乙個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我衝來了。那天我剛放學，...
校園生活作文，校園生活作文80 100字
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑...
我的校園生活作文，關於校園生活的作文500字
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影，因為有你 有我 有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！鎮一中的環境十分優美,一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒...