1樓:匿名使用者
現代漢語即以北
京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話內文著作為語容法規範的普通話。
普通話是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。
以北京語音為標準音,是指普通話的語音系統採用北京語音的語音系統;以北方話為基礎方言,是指普通話的詞彙以北方方言的詞彙為基礎;以典範的現代白話文著作為語法規範是規定了以現代白話文典範作家(如老舍、郭沫若、茅盾等)的語言規範為普通話的語法規範。
普通話的知識(簡介)
2樓:娛樂大潮咖
1、普通話(standard mandarin/putonghua)是以北京語音為標準音,以北方話(官話)為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範的現代標準漢語。普通話作為聯合國工作語言之一,已成為中外文化交流的重要橋樑和外國人學習中文的首選語言。
2、普通話的歷史沿革:
(1)清末已出現“普通話”一詞,清廷2023年規定北京官話為“國語”,**時期多次制定國語讀音,新中國成立後2023年規定國家通用語言為普通話。國語的前身是明清官話,更早之前則稱為雅言。
(2)2023年清**將北京官話命名為國語;**時多次制定標準,2023年北洋**公佈了第一套國家認可的國音注音字母,2023年國語統一籌備會第五次會議決定基於現代中國北方官話的白話文語法和北京話語音制定語音,2023年經國民**教育部頒佈《國音常用字彙》後,確定國語標準;
(3)新中國成立後2023年以北京市、河北省承德市灤平縣為普通話標準音的主要採集地,制定標準後於2023年向全國推廣。2023年,《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規範漢字作為國家通用語言文字的法律地位。
3、普通話語音特點:
普通話語音的特點是:聲母除舌尖後擦音、鼻音 、邊音外,無濁音;韻母多複母音,鼻韻母有前後之分;沒有聲母的清濁對立,沒有入聲韻,尖團合流,聲調較少,調式簡單,另外有輕聲和兒化韻。
4、普通話標準口音:
(1)語音方面,普通話以北京語音為基準,而不是“以京音為主、也兼顧其他方音”,語音標準是就整體而言,並非北京話每個音都是規範和標準。國語、普通話、華語三大系統內部還存在“標準口音”和“非標準口音”的區別。從這個角度上說,漢語標準語構成了漢語的一種大類“方言”。
即使是標準,三地也有區別,如“訊息”一詞。大陸“息”讀輕聲,臺灣讀二聲,新馬同臺灣(如同“休息”的“息”字讀音,音同“席”)。
(2)國語的情況與之相似:老派國語、新派國語都是被視為標準的;華語的情況則有些不同。學習普通話及口音的有無與出身地域與教育程度有相當關係。
不標準的普通話古稱“藍青官話”,藍青即是暗指發音夾雜方言口音。
(3)標準口音和非標準口音之間並沒有嚴格的界限。以普通話為例:最嚴格定義的“標準口音”是**電視臺新聞聯播的發音。
如果按照這個標準,中國絕大多數漢語使用者,包括許多播音員,其普通話都是帶有口音的。但事實上,許多人普通話的發音方式和口音用詞上偶爾違反了“中國國家語言文字標準”。明顯受方言或其它語言影響的普通話,一般都會視為帶有口音。
5、普通話語音
(1)聲母:
事實上,現在有許多年輕人(非北京官話)把翹舌組的音讀成齦後音:[ʃ]、[ʒ]、[t͡ʃ]、[t͡ʃh]。
(2)韻母:
(3)單字聲調:
現代標準漢語中,因此除輕聲外共有四個聲調:
3樓:中公教育
漢語普通話,既中國的現代標準語言,又稱華語,國語等,指通行於中國各地及海外華人的共同語言。為現代漢語中各地通用的書面語和交際口語。普通話容現代漢語的北方漢語語法和北京話語音為一身,併成為現代漢語的官方語和教學,**等的通用語言。
漢語普通話是新加坡共和國四種官方語言之一。《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規範漢字的“國家通用語言文字”(非官方語言)的法定地位。
4樓:匿名使用者
普通話的定義是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語”,這是在2023年的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議上確定的。
5樓:夏日絕
1、讀單音節字詞(100個音節,共10分,限時3.5分鐘);
2、讀多音節詞語(100個音節,共20分,限時2.5分鐘)要找出其中的輕聲詞語、一般有四五個;
3、朗讀短文(400個音節,30分,限時4分鐘);
4、命題說話了(40分,限時3分鐘)
普通話普通話(standard mandarin/putonghua) 是以北方話(官話)為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範的現代標準漢語。
6樓:hxbdbd五樓魔圖
什麼是普通話?
普通話的定義是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語”,這是在2023年的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議上確定的。
7樓:匿名使用者
普通話是現代標準漢語的另一個稱呼,是以北京語音為標準音,以北方話(官話)為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範的現代標準漢語。普通話作為聯合國工作語言之一,已成為中外文化交流的重要橋樑和外國人學習中文的首選語言。 截至2023年,中國70%人口具備普通話應用能力,尚有約4億人只侷限於聽懂的單向交流。
《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》計劃“到2023年,在全國範圍內基本普及國家通用語言文字”,具體為全國普通話普及率平均達到80%以上。
8樓:匿名使用者
普通話的定義是北京。
9樓:匿名使用者
我一個人?這!這些東西:不:不可能:不知道為什麼:不了別人:不想,
10樓:匿名使用者
以北京話的發音為基礎,結合東北話的語調,構成了普通話。
11樓:崔志誠
普通話相當於我們中國人的話語。
12樓:匿名使用者
乙肝一個、一定程度地存在於人身上都。你要我怎麼做什麼?!!一起來看你!你、一一道來。
13樓:匿名使用者
forum素色過去fly破***如何卻古色pvp老婆去歌曲
14樓:匿名使用者
普通話是重要的語音是誰?
關於普通話的知識 5
15樓:中國人的友誼
漢語是我國的主要語言,也是世界上使用人數最多的語言,並且是世界上最發展的語言之一。語言是交際的工具,也是社會鬥爭和發展的工具。目前,漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設事業服務。
學好漢語,對於我國的社會主義事業的發展具有重大的意義。
由於歷史的原因,漢語的發展現在還沒有達到完全統一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區的人們的交談,造成社會主義建設事業中的許多不便。語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在在口頭上,也存在在書面上。
在書面語言中,甚至在出版物中,詞彙上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經濟、文化和國防的進一步發展的利益,必須有效地消除這些現象。
漢語統一的基礎已經存在了,這就是以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規範的普通話。在文化教育系統中和人民生活各方面推廣這種普通話,是促進漢語達到完全統一的主要方法。為此,***指示如下:
(一)從2023年秋季起,除少數民族地區外,在全國小學和中等學校的語文課內一律開始教學普通話。到2023年,小學三年級以上的學生、中學和師範學校的學生都應該基本上會說普通話,小學和師範學校的各科教師都應該用普通話教學,中學和中等專業學校的教師也都應該基本上用普通話教學。各高等學校的語文教學中也應該增加普通話的內容。
中等學校、高等學校的就要畢業的學生和高等學校的青年教師、助教,如果還不會說普通話,應該進行短期的補習,以便於工作。教育部和高等教育部應該分別定出大力加強各級學校漢語教學、促進漢語規範化的專門計劃,報***批准施行。
(二)中國人民解放軍部隊文化教育中的語文課和中國人民解放軍所屬各級學校的語文課,都應該用普通話教學。戰士入伍一年之內,各級軍事學校學員入學一年之內,都應該學會使用普通話。各機關業餘學校中的語文教學,也都應該以普通話為標準。
(三)青年團的各地支部和工會的各地組織,都應該採用適當的和有效的方式,在青年中和工人中大力推廣普通話。青年團員在學習和推廣普通話方面應該起帶頭作用。工廠(首先是大工廠)中的文化補習學校、文化補習班和農村中的常年民校的高階班,都應該儘可能地、逐步地推廣普通話的教學。
(四)全國各地廣播電臺應該同各地的推廣普通話工作委員會合作,舉辦普通話講座。各個方言區域的廣播站,在它們的日常播音節目中,必須適當地包括用普通話播音的節目,以便幫助當地的聽眾逐步地聽懂普通話和學習說普通話。全國播音人員、全國電影演員、職業性的話劇演員和聲樂(歌唱)演員,都必須受普通話的訓練。
在京戲和其他戲曲演員中,也應該逐步地推廣普通話。
(五)全國各報社、通訊社、雜誌社和出版社的編輯人員,應該學習普通話和語法修辭常識,加強對稿件的文字編輯工作。文化部應該監督**一級的和地方各級的出版機關指定專人負責,建立制度,訓練幹部,訂出計劃,分別在2年到5年內基本上消滅出版物上用詞和造句方面的不應有的混亂現象。
(六)全國鐵路、交通、郵電事業中的服務人員,大城市和工礦區的商業企業中的服務人員,大城市和工礦區的衛生事業中的工作人員,大城市和工礦區的警察,司法機關中的工作人員,報社和通訊社的記者,文化館站的工作人員,縣級以上的機關、團體的工作人員,都應該學習普通話。上述各有關機關應該分別情況,訂出關於所屬工作人員學習普通話的具體計劃,井負責加以執行,使它們所屬的一切經常接近各方面群眾的工作人員在一定時期內都學會普通話。
(七)一切對外交際的翻譯人員,除了特殊的需要以外,應該一律用普通話進行翻譯。
(八)中國文字改革委員會應該在2023年上半年完成漢語拼音方案,以便於普通話的教學和漢字的注音。
(九)為了幫助普通話的教學,中國科學院語言研究所應該在2023年編好以確定語音規範為目的的普通話正音詞典,在2023年編好以確定詞彙規範為目的的中型的現代漢語詞典,並且會同教育部和高等教育部,組織各地師範學院和大學語文系的力量,在2023年和2023年完成全國每一個縣的方言的初步調查工作。各省教育廳應該在2023年內,根據各省方言的特點,編出指導本省人學習普通話的小冊子。教育部和廣播事業局應該大量灌製教學普通話的留音片。
文化部應該在2023年內攝製宣傳普通話和教學普通話的電影片。
(十)為了培養推廣普通話工作的幹部,教育部應該經常舉辦普通話語音研究班,訓練各地中學和師範學校的語文教師和教育行政幹部,各機關、團體、部隊也應該派適當的幹部參加受訓。同樣,各省、市和縣的教育行政機關也應該普遍地舉辦普通話語音短期訓練班,訓練各地中、小學和師範學校的語文教師,當地機關、團體、部隊也應該派適當的幹部參加學習。
(十一)***設推廣普通話工作委員會,統一領導全國的推廣普通話工作。它的日常工作,由中國文字改革委員會、教育部、高等教育部、文化部、中國科學院語言研究所分工進行:中國文字改革委員會負責整個工作的計劃、指導和檢查;教育部和高等教育部負責全國各級學校和業餘學校的普通話教學的領導,普通話師資的訓練和普通話教材的**;文化部負責出版物上的語言規範化工作,有關普通話書刊的出版和留音片、電影片的生產;語言研究所負責普通話語音、詞彙、語法的規範的研究和宣傳。
各省、市人民委員會都應該設立同樣的委員會,並以各省、市的教育廳、局為日常工作機關。
(十二)各少數民族地區,應該在各地區的漢族人民中大力推廣普通話。各少數民族學校中的漢語教學,應該以漢語音通話為標準。少數民族地區廣播電臺的漢語廣播應該儘量使用普通話。
各自治區人民委員會可以根據需要設立推廣普通話工作委員會,以便統一領導在各自治區的說漢語的人民中推廣普通話的工作。
***總理***
根據《中華人民共和國法規彙編》(2023年1月-6月)刊印
參考資料:http://news.xin******.***/ziliao/2004-12/30/content_2394629.htm
現代漢語詞彙雙音化的特點，現代漢語在語音，詞彙，語法方面各有哪些特點？
漢語詞彙的雙音化濫觴於先秦以遠，遷延至從上古漢語到中古漢語轉型期的東漢朝.但是漢語的語音特點在漢語詞彙雙音化過程中也發揮了舉足輕重的作用。現代漢語詞彙的音節特點.詞有明顯的雙音化傾向，雙音節詞佔絕對優勢。換句話說現代漢語喜歡以雙音節的形式出現。比如虛詞 子 為詞尾。說兒子，不單說兒 說女子，不單說女...
現代漢語中「有」可以作謂語嗎，現代漢語 名詞為什麼有作謂語的現象
現代漢語中，有 最常見的語法功能就是做 謂語。只是在做謂語時有兩種情況，一種是做謂語直接帶賓語，比如 我有一本書 還有一種情況是，做兼語句 在乙個句子中，如果有乙個詞既做前乙個動詞的賓語，又做後乙個動詞的主語，這個句子就叫兼語句 的謂語，比如 我有乙個朋友在新疆工作 有 字還有乙個語法功能，就是做 ...
請簡要分析現代漢語語音的結構特點
1 漢語每一音節都有聲調，漢語的復韻母即使兩個母音 好h o 或三個母音 教ji o 也是乙個音節。2 子音主要以清子音為主。濁子音只有m l r，沒有復子音。在乙個音節內，無論開頭或是結尾，都沒有兩個或三個子音聯在一起的現象。因此，漢語音節聲在前，韻在後，子音只在音節的開頭及結尾出現，音節界限分明...