1樓:手機使用者
網友「李無望」說:
我談談我自己的看法,我很主觀的認為選題很重要。當你在學校的主頁上找不到合適的導師時,不要看他的研究領域好,那麼設定最有可能的標題其實並不是碰巧寫下來的,所以很容易成為禁忌!讓我舉個例子,如果教授在他的主頁上寫,我的研究領域是乙個非正式的就業問題。
如果教授是乙個定量分析方法,你需要做什麼樣的社會調查和案例分析?基本上,一開始教授會對你失望的。看教授的**,看兩到三篇文章,不懂,沒關係。
你使用你想指導你的研究專案的老師的文章,它仍然是你的獎勵。當然,很多人現在都想依靠中國和日本的比較研究,或給**的對策並提出相應對策的企業。他們認為社會科學比較研究是最難的。
如果我們想研究日本的問題,也是同樣的原因。最好自己畫一張路徑圖。
網友「靜小茉啊」則這麼回答:
說白了就是寫給日本大學教授的「情書」吧,也是你通往日本讀研的「通行證」。中國學生申請出國留學時,研究所招生考試要求考生在複試階段應交的研究計畫書,雖說是一種模擬性質的計畫書,必然有不盡完善的地方,也不一定是學生未來進入研究所後真正實現的計畫,但仍應以上述的標準作為參考,好好展現自己的研究潛力。如何寫好研究計畫書研究計畫書要整潔美觀,其美觀體現在你的格式上。
一篇雜亂無章的研究計畫書,相信我,忙碌的教授是絕對沒有興趣點開的。再次是內容要有趣,不要再從網上不知道什麼時候就掛在上面的**中找你的研究計畫了,多一些新穎的內容,像寫情書一樣讓人看得津津有味。
網友「月沉沉藏海霧」這麼說:
日本留學是指赴日本就讀大學等高等學府的外國人留學生所必須具備的日語能力以及基礎學力的活動。但在側重點上,還是會有所不同。首先你必須要由先行研究和研究動機組成,然後對科系舉行的小**考試,難度會更大,幾乎都是「請論述it給教育所帶來的影響」這種試題。
理科研究最重要的是提出假說,然後通過實驗和調查進行驗證。就此而言、學生無須再報考希望考入的日本個別大學所舉辦的入學考驗、日本留學試驗的成績以及高中學校的成績等如達到大學的資格標準的話、考生到日本之前可取得報考大學的入學許可資格。總結:
經過自己反覆琢磨的東西總歸能熟記於心,而且大學院面試主要就是圍繞著這篇研究計畫來的。
以上這些網友的回答,你還滿意嗎?
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