1樓:晴雲茶煙
按時間順序的寫bai作方du法。
《盧溝橋烽火》第一段(1)寫zhi"九一八"事變後的盧溝dao橋的戰略位置。第二
專段屬(2-5)寫盧溝橋事變的經過。第三段(6-8)寫中國人民團結抗戰,全國人民對盧溝橋守軍的慰問和聲援。第四段(9)寫中國人民抗戰的序幕拉開。
六年級下冊語文課文盧溝橋烽火主要講了什麼內容
2樓:課文你來說
《盧溝橋烽火》這篇課文重點敘述了2023年7月7日「盧溝橋事變」的經過,揭露了日本侵略者的滔天罪行,謳歌了我**民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強精神。
3樓:fly哦呀呵呵
揭露了:日本侵略者蓄意挑起事端、野蠻侵占我國領土的滔天罪行 謳歌了:我**民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強精神。
盧溝橋烽火這篇課文的第四段中描寫守軍的詞語有哪些寫日寇的呢
4樓:
按時間順序的寫作來方法。源
《盧溝橋烽火》第一段
bai(1)寫"九一八"事變後的盧溝橋du的戰略位置zhi。第二段(2-5)寫盧dao溝橋事變的經過。第三段(6-8)寫中國人民團結抗戰,全國人民對盧溝橋守軍的慰問和聲援。
第四段(9)寫中國人民抗戰的序幕拉開。
六年級下冊語文課文盧溝橋烽火主要講了什麼內容?
5樓:四葉草的童話
《盧溝橋烽火》第一段(1)寫"九一八"事變後的盧溝橋的戰略位置。第二段(2-5)寫盧溝橋事變的經過。第三段(6-8)寫中國人民團結抗戰,全國人民對盧溝
橋守軍的慰問和聲援。第四段(9)寫中國人民抗戰的序幕拉開。
中心思想是;盧溝橋事變完全是日本侵略者早有預謀、精心策劃的。歷史和劇情發生的原因。在強大的敵人面前,我軍將士同仇敵愾,奮起還擊,侵略者遭到可恥的殘敗。
6樓:匿名使用者
本文敘述了發生在2023年7月7日的''盧溝橋事變'的經過,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端,野蠻侵占我國領土的滔天罪行,謳歌了我**民敵氣抗擊侵略者的頑強精神
7樓:匿名使用者
本文再現了那段令中國人民永遠不能忘懷的歷史,敘述了發生在2023年7月7日的''盧溝橋事變'的經過,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端,野蠻侵占我國領土的滔天罪行,謳歌了我**民敵氣抗擊侵略者的頑強精神。
8樓:花馨之語
2023年7月7日深夜,侵華
日軍以一名日軍失蹤為藉口,要過盧溝橋進宛平縣城搜查,這顯然是赤裸裸的挑釁行為。面對敵人的無理要求,守橋士兵當即嚴詞拒絕。日軍惱羞成怒,隨即用大炮、機關槍向盧溝橋攻擊,我國盧溝橋守橋士兵與日軍了激戰。
守橋士兵們以橋上的望柱、欄板為掩體,向敵人射出仇恨的子彈。戰士們愈戰愈勇,掄起大刀白刃戰。第二天,中國共產黨就通電全國:
「平津危急!華北危急!中華民族危急!
」,號召全國人民奮起抗日,團結對敵。日本侵略者在這裡發動了全面的侵華戰爭,從此,一場偉大的、艱苦卓絕的八年抗日戰爭由此拉開了序幕。
課文《盧溝橋烽火》是按什麼的順序寫的
9樓:美妙丨旋律
《盧溝橋烽火》這篇課文重點是按時間順序寫的。
按事情發生的時間順序來寫的
10樓:手機使用者
《盧溝橋烽火》這篇課文重點是按時間順序寫的.
11樓:手機使用者
事情發展順序或時間順序
長城這篇課文,釆用了什麼寫作方法
12樓:富凌春
長城》這篇課文是通過對長城的具體描述,表現了長城的高大堅固與雄偉壯觀,還讚美了我國古代勞動人民的勤勞、智慧型和力量,抒發了作者的民族自豪感和對祖國
13樓:匿名使用者
《長城》這篇課文是通過對長城的具體描述的方法寫的。
第五課盧溝橋烽火課文內容概括是.,,,,,
14樓:月似當時
《盧溝橋烽火》
敘述了發生在2023年7月7日的''盧溝橋事變'的經過,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端,野蠻侵占我國領土的滔天罪行,謳歌了我**民敵氣抗擊侵略者的頑強精神。
第一段(1)寫"九一八"事變後的盧溝橋的戰略位置。
第二段(2-5)寫盧溝橋事變的經過。
第三段(6-8)寫中國人民團結抗戰,全國人民對盧溝橋守軍的慰問和聲援。
第四段(9)中國人民抗戰的序幕。
15樓:雲南萬通汽車學校
九一八"事變後,日本帝國主義侵占了我國東北三省,接著又逐步蠶食華北,妄圖把侵略的魔爪伸向全中國.至2023年上半年,北平的東、北、西三面都被日軍和偽軍控制,位於北平西南郊的盧溝橋便成了平津通往南方的咽喉要道.
2023年7月7日深夜,星光暗淡,萬籟俱寂.一支全副武裝的日本軍隊,偷偷地向盧溝橋摸來.駐守在盧溝橋的中國官兵發現了敵情,便大聲喝問:
"誰?口令!"乙個日本軍官氣勢洶洶地說,他們有乙個士兵失蹤了,要到宛平城內去"搜查".
這顯然是蓄謀已久的挑釁行為.面對敵人的無理要求,守橋的中國士兵當即嚴詞拒絕.
日軍惱羞成怒,首先向中**隊開**來."嗒嗒嗒......"密集的機關***傾瀉在盧溝橋橋面上.中國守軍立即開槍還擊.但由於眾寡懸殊,守橋部隊**較大,只得暫時退守大橋東頭的宛平縣城.
第二天凌晨,日軍向宛平城發動進攻.早有防備的中國守軍同仇敵愾,奮起還擊,打得日本鬼子人仰馬翻.日寇吃了虧,便拉來大炮.
隨著震耳欲聾的炮聲,宛平縣城的東門和西門被炸開了.日本鬼子端著上了刺刀的步槍,"哇哇"吼叫著,瘋狂地向縣城撲來.英勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀,冒著敵人的炮火,在殺聲中衝出了縣城.
大刀向鬼子們的頭上砍去,頃刻間刀光閃閃,鮮血四濺.在硝煙和火光中,日寇被殺得哭爹喊娘,狼狽而逃.
當天晚上,大刀隊員們手握大刀,腰佩手榴彈,又悄悄地向盧溝橋進發.到了橋頭,大刀隊員們齊聲吶喊:"小鬼子,看刀!
"日寇猝不及防,乙個個人頭滾落,屍橫橋頭.這時,我們的援軍又從敵人背後殺來,兩面夾擊,打得日寇鬼哭狼嚎,抱頭鼠竄.激戰一直持續到9日凌晨,侵占橋頭的日軍全部被殲,盧溝橋重又回到了中**隊的手中.
但是,日寇亡我之心不死,繼續向平津一帶調集兵力,不斷對中**隊發起攻擊.中華民族處在生死存亡的關頭.
盧溝橋事變的第二天,中國共產黨就通電全國,大聲疾呼:"平津危急!華北危急!中華民族危急!"號召全**民團結一致,把日本侵略者趕出中國.
全國人民迅速行動起來.北平市民成群結隊地前往部隊慰勞,長辛店的鐵路工人夜以繼日地幫助軍隊修築工事.各地民眾、海外華僑也紛紛來電聲援,並送來了大批慰問品.
盧溝橋事變拉開了中國人民全面抗戰的序幕.從此,一場偉大的抗日戰爭便如火如荼地了
16樓:季以丹卜豐
第一段(第1自然段):寫「九一八」事變後的局勢和盧溝橋所處的戰略地位。
第二段(第2-5自然段):寫「盧溝橋事變」的經過。
第三段(第6-8自然段):寫中國共產黨號召全國人民團結抗戰,全國人民對盧溝橋守軍的慰問與聲援。
第四段(第9自然段):寫「盧溝橋事變」揭開了中國人民全面抗戰的序幕。
原因的什麼文章結尾用了切勿雨人的寫作方法
人物描寫copy方法 1.外貌描寫 肖像描寫 對容貌 姿態 服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。2.行動描寫 動作描寫 是通過對人物個性化的行動 動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。3.語言描寫,是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。4.心理描寫,是通過剖析人物的心裡活動 如內心...
愛蓮說》從全文看運用了什麼寫作方法 表達了作者怎樣的生活態度
對比,寫出了作者不願與世俗同流合汙,對高潔的追求。本文托物言志,表達了作者不慕名利,潔身自好,不與世俗同流合汙的態度,同時也表達了作者對追名逐利,趨炎附勢的鄙棄。歌頌了君子 出淤泥而不染,濯清漣而不妖 的美德,表達作者不與世俗同流合汙的高尚情操。托物言志的寫作手法。作者借花喻人,托物抒懷,表明自己不...
梅花魂課文第一自然段運用的寫作方法是什麼,有什麼作用
運用的是倒敘的寫作方法,開門見山,巧設懸念,吸引讀者 梅花魂運用什麼寫作手法 我剛剛教了這篇課文 應該是借物喻人 寄情於物的寫作手法。借梅花寫外祖父對祖國的思念 嚮往。應該用的是托物言志 首尾呼應的寫作手法?答 當然是借物 喻人了 擬人 把梅花擬成帶有魂魄的 梅花魂一課採用了什麼的寫作方法 本文在寫...