1樓:匿名使用者
作業多會使學生寫的太晚,第二天就不能好好的上課了。
2樓:匿名使用者
作業少可以讓學生放鬆狀態。作業多使學生皮勞第2天上課注意力不集中,影響學習。
家庭作業多的利與弊
3樓:匿名使用者
我認為家庭
作業弊大於利。許多時候老師給我們留作業,就像是在布置一項任務,不留作業就好像自己不是一名稱職的教師了。作為學生,我們在寫作業的時候,也是在完成一項硬性指標,機械地寫,昏天黑地地寫,沒有什麼明確目的。
我和我的同學曾經歸納過家庭作業的「特點」。當然,這也是弊端——
第一,家庭作業統一任務多,自主選擇少,缺乏針對性,老師只要一留家庭作業,就是讓所有同學都完成內容相同的任務,根本不考慮每個人的實際情況,不允許學生自主選擇。比如英語家庭作業,老師從不管你對某個單詞、語法問題是否掌握,一刀切,要求每個人都寫十遍。像money這個大家天天掛在嘴邊的單詞,寫十遍不純粹是浪費時間、消耗生命嗎?
第二,家庭作業學生感興趣的少,應試內容多,缺乏靈活性。現在的家庭作業,根本不是為了培養我們學生的綜合能力。而完完全全是圍著中考、高考的指揮棒打轉轉。
只要對公升學考試有用的作業老師就留,否則就全不當回事了。「素質教育」只是偶爾在嘴邊提一句。面對這些死板、僵化的作業,我們一點不感興趣,可是不得不硬著頭皮去完成。
第三,家庭作業實踐的內容少,鞏固知識的內容多、缺乏社會性。有一位偉人說過一句話,叫「實踐出真知」,可是我們每天放學悶在家裡都在做什麼?死摳數、理、硬學語、外。
知識**於書本不假,可是知識更**於書本不假,可是知識更**於社會實踐啊!比如外語,我們夠從錄音機、復讀機裡學口語,學發音,可這都是死學,如果我們深入到社會中,與「老外」多接觸,多交流,所學的東西不是更紮實、更豐富嗎?
我記得2023年的時候,國家教育部就頒發過《關於減輕學生過重課業負擔的十項規定》,其中減輕學生家庭作業負擔是最主要的一項內容。早在6年前就討論過的「減負」問題,為什麼到現在還不能落實呢?
既然國家有規定,既然現在有家庭作業對學生利少弊多,我看還不如乾脆就取締家庭作業。
4樓:匿名使用者
意思就是家庭
作業多好?
那麼:家庭作業多,可以讓學生更加深入的記憶 學過的知識 通過大量的練習 也可以加深對知識的 靈活運用 再者 作業多 學生見識的也多 見到的題型多 可以在考試中節省時間 最後說個玩笑話 作業多 就沒有時間出去鬼混了..呵呵
5樓:匿名使用者
家庭作業多的好處是:
1、便於讓我們在課堂上學過的更加深刻、讓我們更好的運用。
2、讓學生接觸的題型多,利於讓學生形成舉一反三的的思維。
3、學生能夠通過多做不用題型的題目,能在不懂的題目中用不同的思維思考。
寫多一點作業有什麼好處,寫少一點作業又有什麼壞處 10
6樓:匿名使用者
作業多,可以讓孩子不要胡思亂想,做出一些奇葩事來!!作業少,老師學生都輕鬆,可以安排自己時間
作業到底是多好還是少好
7樓:隨朵六飛雙
作業少好。可以讓學習了一天的大腦有時間休息,合理留作業還能起到鞏固知識的目的。有時間可以做一些有益的事,如看課外書,做運動等,有益於身心健康。
過多的作業不僅不會起到鞏固知識的作用,還有可能使自己越做越煩,越不會做。
先說這麼多了,可以從自己的觀點上找理由。辯論時可以列幾條提綱,使辯論時更有頭緒。加油哦!
8樓:宮平專用
多作業是讓你學會,讓你將來有出息,你想作業少,除非你是神童,就算你是神童也要學回來,現在這年代沒知識沒人請的...
抄作業的壞處和寫作業的好處分別是什麼
更好復的學習 更好制的鞏固知識 更好的預習 更好的複習 掌握更多課外知識 基本上按照上面幾點多廢話一下就可以了 我相信很多人都不喜歡作業，甚至有人認為作業是不必要存在的，但是自古以來便存在著作業，而作業能存在這麼長的時間，必然是有著存在的原因的。接下來我將舉出例子來證明作業的好處 1.預習的作業能夠...
為什麼有家庭作業,為什麼中國的學生家庭作業那麼多
這就和人為什麼要學習一樣,好吧真希望每個學生都沒有家庭作業,現在的確很累,但是如果你能次次考100分的話,相信和老師商量商量 難說他能省掉你的家庭作業也不一定,發明家庭作業的人叫roberto nevilis,挖他祖墳去 為什麼中國的學生家庭作業那麼多?作業是為了檢驗學習的效果 這個作為應試教育沒有...
小學生的作業多好還是少好，小學生的作業多了好還是少了好
做為乙個老 bai師，從我du的個人經驗來看，作業的多zhi少完全取決於dao學生本人，內有時候同樣的作業容，對於感興趣的學生來說，並不多，但對於不感興趣甚至頭痛的同學來說就顯的有些多，或者非常多。那麼多好還是少好呢，我覺得也是因情況而定，在你的能力範圍之內，作業多比作業少好，俗話說熟能生巧，做的多...