1樓：淮安第二故鄉
海 燕①當春間二三月，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，便由南方飛來，加入了雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶著它的雙剪似的尾，在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛於曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這邊稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。那邊還有飛倦了的幾對，閒散地怠息於纖細的電線上——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于杆與桿間，線上是停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子，是多麼有趣的一幅圖畫呀！
②如今，離家是幾千里！離國是幾千里！託身於浮宅之上，賓士於萬頃海濤之間，不料卻見著我們的小燕子。
③這小燕子，便是我們故鄉的那一對、兩對嗎？便是我們今春在故鄉所見的那一對兩對嗎？
④見了它們，遊子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉愁嗎？
⑤海水是皎潔無比的蔚藍色，海波平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小波紋，這更使照曬於初夏的太陽光之下的、金光燦燦的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那麼美的海！天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕雲，平貼於空中，就如乙個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。
我沒有見過那麼美的天空！
⑥就在這時，我們的小燕子，兩隻，三隻，四隻，在海上出現了。它們仍是雋逸的從容地在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣；海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺得倦嗎？
不會遇著暴風疾雨嗎？我們真替它們擔心呢！
⑦小燕子卻從容地憩著了。海是它們那麼安好的家，我們真是想不到。
⑧啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀！(原文較長，有刪節 鄭振鐸2023年作）
1,海燕閱讀答案 選文從哪幾個方面對小燕子進行描寫?
從小燕子的形體、小燕子的飛翔、小燕子的憩息、小燕子與故鄉人家的親密關係四個忙面描寫的.
簡析（原文體現）：
小燕子的形體：小燕子帶著它的雙剪似的尾。
小燕子的飛翔：在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛於曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這邊稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。它們仍是雋逸的從容地在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣。
小燕子的憩息：那邊還有飛倦了的幾對，閒散地怠息於纖細的電線上——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于杆與桿間，線上是停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子。小燕子卻從容地憩著了。
小燕子與故鄉人家的親密關係：這小燕子，便是我們故鄉的那一對、兩對嗎？便是我們今春在故鄉所見的那一對兩對嗎？見了它們，遊子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉愁嗎？
2樓：匿名使用者
外形，追趕春天，飛行，歇息四方面
《海燕》文中從哪幾個方面對小燕子進行描寫？表達了作者怎樣的思想感情
3樓：魯班錢包
只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!
海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過烏雲,翅膀掠起波浪的飛沫
在烏雲和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔.
一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直衝向烏雲,它叫喊著——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裡,烏雲聽出了歡樂.
看吧,它飛舞著,像個精靈——高傲的、黑色的暴風雨的精靈,它在大笑,它又在號叫……它笑那些烏雲,它因為歡樂而號叫
文章是從哪幾個方面來描寫海燕
4樓：賓若谷苟緞
是從動作(飛翔、碰、衝)、聲音(叫喊)和情態(高傲、箭一般地、勇敢地、自由自在地)等方面來表現的.
表現手法：
一、運用象徵,託義於物
由於特定的歷史時期,雖然**革命運動不斷高漲,但沙皇的反動統治還比較強大,人民的言論還沒有自由,因此作者通過這種方式與統治階級進行鬥爭.
文中出現的一切事物都具有象徵意義,而且通篇的象徵義只是蘊涵在形象之中並沒有揭示出來.海燕象徵了堅強無畏、英勇善戰的無產階級革命先驅者；大海及波濤象徵了革命高潮時的廣大人民群眾的力量；暴風雨象徵席捲一切反動腐朽勢力的革命浪潮風暴；太陽象徵光明的未來；狂風、烏雲、雷電象徵醜惡而又虛弱的沙皇反動勢力；海鷗、海鴨、企鵝象徵害怕革命要破壞他們安樂窩的形形色色的假革命和不革命者.同時,這些象徵義隨著形象的發展逐步加深.
其中海燕的形象漸趨完整,隨著情節的發展愈來愈鮮明突出；烏雲、狂風則是作最後的垂死掙扎.這樣作品就動態地呈現20世紀初**形勢的發展趨勢,而大海熄滅閃電的情景有力的預示著反動勢力的最終結局——那就是滅亡.作者所要表達的思想內涵也就由此透露出來.
二、對比烘托,形象有力
文中為了表現海燕的英勇戰姿和對暴風雨的渴望之情,以暴風雨來臨前夕大海的海面變化作為烘托,詳細描繪了暴風雨來臨之前、暴風雨逼近之時、暴風雨即將來臨之時等三個海面景象,寫出了當時鬥爭環境的惡劣,反襯海燕的英勇形象.並且把海燕的形象與海鷗、海鴨、企鵝的呻吟、飛竄、恐懼形成鮮明的對比,襯托海燕的勇敢、樂觀.另外,又以風、雲、雷、電一齊出擊來烘托海燕已經吹響了戰鬥的號角,豪邁激昂、振奮人心.
三、語言優美,增強氣勢
散文詩由於兼具散文與詩的特點,因此有它的獨特之處.語句不分行,不押韻,卻精練、形象、優美.文中描摹出海燕的聲——從「叫喊」到「大笑」；形——「黑色的閃電」；一系列的動作,如「飛翔」「穿」「掠」等刻畫出海燕的快速敏捷,矯健勇猛的「直衝向烏雲」.
比喻誇張等多種修辭手法的運用,增強了表達效果,使形象更為鮮明.全詩語言充滿激情,使人振奮,尤其是結尾「讓暴風雨來得更猛烈些吧」既是對革命風暴的期盼、呼喚,又是對廣大人民的戰鬥召喚.
5樓：壤駟奕聲塞水
海燕①當春間二三月，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，便由南方飛來，加入了雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶著它的雙剪似的尾，在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛於曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這邊稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。那邊還有飛倦了的幾對，閒散地怠息於纖細的電線上——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于杆與桿間，線上是停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子，是多麼有趣的一幅圖畫呀！
②如今，離家是幾千里！離國是幾千里！託身於浮宅之上，賓士於萬頃海濤之間，不料卻見著我們的小燕子。
③這小燕子，便是我們故鄉的那一對、兩對嗎？便是我們今春在故鄉所見的那一對兩對嗎？
④見了它們，遊子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉愁嗎？
⑤海水是皎潔無比的蔚藍色，海波平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小波紋，這更使照曬於初夏的太陽光之下的、金光燦燦的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那麼美的海！天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕雲，平貼於空中，就如乙個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。
我沒有見過那麼美的天空！
⑥就在這時，我們的小燕子，兩隻，三隻，四隻，在海上出現了。它們仍是雋逸的從容地在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣；海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺得倦嗎？
不會遇著暴風疾雨嗎？我們真替它們擔心呢！
⑦小燕子卻從容地憩著了。海是它們那麼安好的家，我們真是想不到。
⑧啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀！(原文較長，有刪節
鄭振鐸2023年作）
1,海燕閱讀答案
選文從哪幾個方面對小燕子進行描寫?
從小燕子的形體、小燕子的飛翔、小燕子的憩息、小燕子與故鄉人家的親密關係四個忙面描寫的.
簡析（原文體現）：
小燕子的形體：小燕子帶著它的雙剪似的尾。
小燕子的飛翔：在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛於曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這邊稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。它們仍是雋逸的從容地在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣。
小燕子的憩息：那邊還有飛倦了的幾對，閒散地怠息於纖細的電線上——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于杆與桿間，線上是停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子。小燕子卻從容地憩著了。
小燕子與故鄉人家的親密關係：這小燕子，便是我們故鄉的那一對、兩對嗎？便是我們今春在故鄉所見的那一對兩對嗎？見了它們，遊子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉愁嗎？
作者從哪幾個方面來描寫蓮的。
6樓：暖暖炊煙裊裊
作者從蓮的生長環境、體態香氣、清高風度來描寫蓮的。
《愛蓮說》是北宋理學家周敦頤創作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。
7樓：雲南萬通汽修學校
出淤泥而不染，濯清漣而不妖
朱自清《春》從哪幾個方面來描寫春雨？
8樓：我是誰
朱自清《春》從多、細、密、柔四個方面來描寫春雨。
1、多：「雨是最尋常的，一下就是三兩天」這句話突出寫出了雨的多而綿長；
2、細：「像牛毛，像花針，像細絲」這句作者將連綿春雨比作牛毛、花針、細絲，這三個比喻連用構成了排比，充分體現出了雨的細；
3、密：「密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙」表達出來雨的密且迷濛；
4、柔：「上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜」描繪出了雨的輕柔。
9樓：匿名使用者
你看那細密的雨中，黃暈的光、鄉村的小路、石橋、撐傘的人、工作的農民，整個構建了一幅寧靜優美的水墨畫，給人一種安靜而和平之感
10樓：匿名使用者
第2段除了寫了雨還寫了什麼？給我們描繪了一幅什麼樣的圖畫？
初一下冊語文《海燕》作者分別從哪些方面描寫小燕子的可愛
11樓：淵源
1.是從
小燕子的形體、小燕子的飛翔、小燕子的憩息、小燕子與故鄉人家的親密關係四個忙面描寫的.
2.春風、春雨、春柳、春花、春草.
3.溫暖舒適,充滿生機與活力.
4.對祖國故鄉的思鄉之情,因為作者此時離開故鄉、離開祖國有幾千里之遙,託身於浮宅之上,賓士於萬頃海濤之間 .
5.啊,鄉愁呀,如輕煙似的鄉愁呀!
6.這是一篇散文詩,它融合了散文的描寫性和詩歌的表現性的特點.刻畫了勇敢的精靈——海燕的戰鬥英姿,深刻反映了2023年**革命前急劇發展的革命形勢,歌頌了**無產階級革命先驅者不朽的形象和堅強無畏的戰鬥精神,號召廣大勞動人民積極行動起來,迎接偉大的革命鬥爭.
以下我們一起來學習全文是如何運用多樣的藝術手法來表達文章主題的.
7.動態、靜態； 飛行、憩息.
8.動作描寫：「從容的……斜掠」.
9.蔚藍的海水、平穩的海浪、蔚藍的天空、薄紗似的輕雲.
10.把海上的小燕子當成了家鄉的小燕子,表達了作者那濃濃的思鄉之情.
11.這是舉重若輕的手法.作者的思鄉之情,像煙霧繚繞,揮之不去.
12.點名主旨,表達作者濃濃的思鄉情.
《廬山雲霧》從哪幾個方面來描寫廬山雲霧的
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色彩 形狀 聲音 第四段 快閣臨湖而建，推窗外望，遠處是一帶青山，近處是隔湖的田畝。田畝間分出紅黃綠三色 紅的是紫雲英，綠的是豌豆葉，黃的是油菜花。一片一片互相間著，美麗得遠勝人間錦繡。東向，叢林中，隱約間露出乙個塔尖，尤有詩意，槳聲漁歌又不時從湖面飛來。這樣的景色，晴天固然極好，雨天也必神妙，詩人...
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大雁抄歸來 這篇襲課文作者是從大雁的鳴叫 覓食 群居 飛行這幾個方面來描寫大雁的,文中描寫了南飛的大雁 冬季的大雁 歸來的大雁 覓食的春雁 哀傷的孤雁 群居的大雁。從它們身上作者找到了善性 友情 親情,找到了聯合的觀念,找到了大自然的詩意。作者從哪幾個方面來描寫蓮的。作者從蓮的生長環境 體態香氣 清...