1樓：匿名使用者
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梅花魂這篇課文引用了許多古詩名句如等表現一位身在異國的華僑老人怎麼了
2樓：佳人醉月
《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如「在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
春草明年綠，王孫歸不歸。
自在飛花輕似夢,無邊細雨細如愁。
等，表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
3樓：匿名使用者
《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如「(獨在異鄉為異客 )，(每逢佳節倍思親 )。」「( 春草明年綠 )，(王孫歸不歸 )。」等，表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
4樓：匿名使用者
獨在異鄉為異客每逢佳節倍思親春草明年綠王孫歸不歸，自在飛花輕似夢無邊的詞語西路頭。
5樓：匿名使用者
知道的人都給我點讚?????
梅花魂這篇課文講了一件什麼事
6樓：鵝子野心
《梅花魂》這篇課文，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。
7樓：匿名使用者
梅花魂這篇課文講了一位身在異國的華僑老人，對祖國深深的思念之情。通過寫一位身在異國的華僑老人對梅花的摯愛，反映了這位華僑老人對祖國的眷戀之情，也表露了一位華僑老人的眷戀，祖國的赤子心。
8樓：匿名使用者
祝福老人對祖國的深深的敬。
9樓：組織和
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《梅花魂》這篇課文的主要內容是什麼
10樓：哀湛奈錕
《梅花魂》這篇課文，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好儲存的往事。
梅花魂的主要內容是什麼？
11樓：匿名使用者
《梅花魂》這篇課文,寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖,在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好儲存的往事.整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人,寄託了老人對祖國深深的眷戀之情.
12樓：匿名使用者
《梅花魂》這篇課百文,寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖度,在回國zd之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭問重地交給外孫女讓她好好儲存的往事.整篇文章答專通過讚美梅花來頌揚像梅花一屬樣有氣節版的中國人,寄託了老人對祖國深深的眷戀之權情. ^_^
13樓：匿名使用者
《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節。
梅花，是我們中華民族精神的象徵，通過貫穿在全文中老人的三次流淚，進而讓讀者感受到乙個僑居在異鄉的老人乙份對祖國的深切熱愛和對家鄉的眷戀之情。
14樓：匿名使用者
一位老人十分珍愛一張墨梅圖，在回國之際鄭重的交給外孫女儲存好的事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有節氣的中國人，寄託了老人對祖國的深深懷念之情。
15樓：匿名使用者
梅花經霜傲放，被人們賦予堅強的品格，成為中華民族頑強不屈的精神象徵。課文以故鄉的梅花開了，引起對漂泊他鄉、葬身異國的外祖父的懷念，通過五個小故事，表達了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情，一位摯戀祖國的海外遊子形象躍然紙上。梅花與老人交相輝映，融於一體，梅花魂已注入老人的生命之中。
16樓：亦夢之城
「梅花魂」指的就是梅花的精神，即「不管
歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，它從來都是頂天立地，不肯低頭折節。
《梅花魂》講訴的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。
寫作特點：本文在寫作上主要表現出三個特點：其一是借物喻人；用借物喻人，使抽象的感情具體化，本文用擬人手法寫梅花的高貴品質，體現了作者對這種高貴品質的追求，突出他對外祖父的思念。
其二是採用了倒敘方式，這樣便造成了懸念，加強了文章的藝術效果。其三是首尾呼應。開頭寫看見梅花，聞到梅花的幽芳，總是想起「飄泊他鄉、葬身異國的外祖父」；結尾寫每次看到墨梅圖和繡著血色的梅花的手絹，就想到「身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心」。
這樣首尾呼應，突出了老華僑熱愛祖國的思想感情。
17樓：匿名使用者
梅花魂的主要內容是:一位身在異國他鄉的老爺爺對梅花的喜愛，反映了他對祖國的熱愛、眷戀之情，表露了一位居住在異國他鄉的老人堅貞不渝的中國心。 望採納 謝謝！
18樓：匿名使用者
梅花魂，主要講了乙個華僑老人十分珍愛墨梅畫，誰都碰不得，回國之前把自己珍愛的墨梅畫交給外孫女。表達了乙個華僑老人十分眷戀、熱愛祖國的一顆心。
19樓：匿名使用者
一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的喜愛，反映了他對祖國的熱愛、眷戀之情，表露了一位華僑老人堅貞不渝的中國心。
20樓：匿名使用者
本文通過對描寫一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的摯愛，反映了他對祖國的熱愛、眷戀之情，表露出了一位華僑老人堅貞不諭的中國心。
21樓：匿名使用者
本文通過寫一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的喜愛，反映了他對祖國的眷戀之情，表露了一位華僑老人的中國心
22樓：匿名使用者
這篇主要講一位身在異國他鄉的老爺爺對梅花的喜愛，反映了他對祖國的熱愛、眷戀之情，表入了住在異國他鄉的老爺爺堅貞不渝的中國心。給我評個贊吧！
23樓：呵呵呵哈哈呵嘿
本文主要介紹了一位老祖父，非常喜歡家鄉的梅花，但因生病而不能回國，反映了老祖父對家鄉的熱愛以及對梅花的愛，（請採納，感謝?）
24樓：myself餜槝餜槝
梅花魂的主要內容:身在異鄉的華僑喜愛梅花，反映了他對祖國的熱愛之情。
梅花魂這篇課文記敘了什麼事十個字
25樓：課文你來說
《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。
26樓：miss_羅蘭蘭
外祖父與梅花的幾件事
梅花魂概括主題五十字以下
27樓：匿名使用者
《梅花魂》這篇課文,寫的是一位老華僑十分珍愛
墨梅圖百,在回國度之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好儲存的往事.整篇文章通過讚美梅花來頌內揚像梅花一樣有氣節的中國人容,寄託了老人對祖國深深的眷戀之情.
《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美來梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國源人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節。
梅花，是我們中華民族精神的象徵，通過貫穿在全文zhidao中老人的三次流淚，進而讓讀者感受到乙個僑居在異鄉的老人乙份對祖國的深切熱愛和對家鄉的眷戀之情。
梅花經知霜傲放，被人們賦予堅強的品格，成為中華民族頑強不屈的精神象徵。課文以故鄉的梅花開了，引道起對漂泊他鄉、葬身異國的外祖父的懷念，通過五個小故事，版表達了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情，一位摯戀祖國的海外遊子形象躍然紙上。梅花與老人交相輝映，權融於一體，梅花魂已注入老人的生命之中。
梅花魂的主要內容是:一位身在異國他鄉的老爺爺對梅花的喜愛，反映了他對祖國的熱愛、眷戀之情，表露了一位居住在異國他鄉的老人堅貞不渝的中國心。
梅花魂，主要講了乙個華僑老人十分珍愛墨梅畫，誰都碰不得，回國之前把自己珍愛的墨梅畫交給外孫女。表達了乙個華僑老人十分眷戀、熱愛祖國的一顆心。
一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的喜愛，反映了他對祖國的熱愛、眷戀之情，表露了一位華僑老人堅貞不渝的中國心
本文主要介紹了一位老祖父，非常喜歡家鄉的梅花，但因生病而不能回國，反映了老祖父對家鄉的熱愛以及對梅花的愛
梅花魂的主要內容:身在異鄉的華僑喜愛梅花，反映了他對祖國的熱愛之情。
28樓：匿名使用者
《梅花魂》主要寫一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的喜愛，反映了他對祖國的熱愛及眷戀之情。表露了一位華僑老人堅貞不渝的中國心。
五年級下冊梅花魂這篇課文的主要內容？
29樓：失而復得的嚮往
《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節。
梅花，是我們中華民族精神的象徵，通過貫穿在全文中老人的三次流淚，進而讓讀者感受到乙個僑居在異鄉的老人乙份對祖國的深切熱愛和對家鄉的眷戀之情。
誰知道5年級語文上學期，《梅花魂》這篇課文主要內容是什麼
課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花 思念祖國的幾件事，最後又借梅花點明了外祖父的愛國心。本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。寫愛梅花，是因為梅花是中華民族民族精神的象徵，在外祖父的心目中，梅花就是祖國的代表，愛梅花和愛祖國是統一的。你這是五年級上...
梅花魂這篇課文中描寫梅花精神的句子是什麼
梅花魂 描寫梅花精神的句子在課文第十三自然段 不管經歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地的，不肯低頭折節。梅花魂這篇課文中描寫梅花精神的句子是 相關的句子是 這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格 最...
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