1樓：上官三雲
領導能力是一種能夠激發團隊成員熱情與想象力的能力，也是一種能夠統率團隊成員全力以赴去完成目標的能力。
領導力(leadership challenge)可以被形容為一系列行為的組合，而這些行為將會激勵人們跟隨領導去要去的地方，不是簡單的服從。根據領導力的定義，我們會看到它存在於我們周圍，在管理層，在課堂，在球場，在**，在軍隊，在上市跨國公司，在小公司直到乙個小家庭，我們可以在各個層次，各個領域看到領導力，它是我們做好每一件事的核心。乙個頭銜或職務不能自動創造乙個領導。
所謂領導力，就是一種特殊的人際影響力，組織中的每乙個人都會去影響他人，也要接受他人的影響，因此每個員工都具有潛在的和現實的領導力。在組織中，領導者和成員共同推動著團隊向著既定的目標前進，從而構成乙個有機的系統，在系統內部具有以下幾個要素：領導者的個性特徵和領導藝術，員工的主觀能動性，領導者與員工之間的積極互動，組織目標的制定以及實現的過程。
系統是否正常取決於各要素能否協調地發展。而協調發展的關鍵就在於領導者和其他成員之間的互動，能否使領導行為雙方互動形成統一的認識，情感和行為活動，是領導力正確發揮的必要條件。
美國前國務卿基辛格（henry kissenger）博士說：「領導就是要讓他的人們，從他們現在的地方，帶領他們去還沒有去過的地方。」
通用汽車副總裁馬克•赫根（mark hogan）對領導者的描述：「記住，是人使事情發生，世界上最好的計畫，如果沒有人去執行，那它就沒有任何意義。我努力讓最聰明，最有創造性的人們在我周圍。
我的目標是永遠為那些最優秀，最有天才的人們創造他們想要的工作環境。如果你尊敬人們並且永遠保持你的諾言，你將會是乙個領導者，不管你在公司的位置高低。」
2樓：匿名使用者
好的領導一定是這樣的：不管你跳槽去哪，我都跟著去
真實和信任；不斷地探求真實，不懈地建立信任。這兩點是領導力的精髓所在。具備領導力的人一定關心和體恤下屬，讓下屬當「人」看，不是幫助領導者來實現他自己夢想的工具和棋子，作為領導者，絕對不要搶下屬的功勞，這樣會讓下屬心煩，會離你而去。
我的領導就是這樣的，很注重與我們的溝通，有次乙個員工晚上11點還在公司加班，領導在公司正在使用的軟體focusdo上看到了以後直接通知員工趕快打車回去，他報銷車費，這樣護著員工的領導怎麼沒有領導力呢？
3樓：偶就是西門祭
補充一下，領導力如果和執行力分開，將什麼也不是，你可以看看這篇文章，也可以去boss商學院看看。
機構管理水平的高低，往往是由執行力的強弱所決定的，這也體現了管理者自身的人格魅力，領導能力。所以，執行力是和領導力無法分開的，如何提公升執行力對於如何提高領導力，至關重要。那麼執行力應該如何優化呢？
什麼是領導力的核心？
4樓：哈哈哈家具上午
未來領導力的核心是創新。
當前世界，變革氣息撲面而來。網際網路等新技術的顛覆，全球化的迅速推進，本土化的種種不適，給社會進步、企業管理等帶來各種各樣焦慮的同時，也為領導力發展提出了新的要求。
「中國式管理之父」曾仕強教授立足中國文化，以東方智慧型闡釋了領導力的內涵。在這位國學大師眼中，中國文化具有極大的包容性，不僅不排斥外界事物，更懂得結合不同的情況運用不同方式解決問題。「這意味著，我們所需要的是一種有藝術、有彈性的領導力，而不是有固定模型的正規化。
」楊壯教授則以更具國際視野的視角，審視領導力的發展。他認同「管理是社會乙個細胞」的觀點，認為領導力研究與實踐不能脫離當前的社會環境。「具備藝術特質的領導學不能擺脫當時的社會環境，今天的世界和我們過去世界很大的不同」。
不論在當前還是過去、西方還是東方，都是相通的。「當前的領軍人物一定要具備三個素質，即以價值觀為核心的判斷力、專業主義精神和個人品格魅力。我們要通過塑造影響力來告訴別人中國已經起來了，讓別人發自內心的尊重我們，這就是國際化領導力」。
5樓：石小希
領導力的核心應從研究如何激發、調動組織人的積極性、主動性、創造性的能力入手。
因為組織目標能否實現，完全取決於組織的效率，而組織的效率取決於組織人的積極性、主動性和創造性。一旦組織人沒有積極性、主動性、創造性，任何組織都無法實現組織目標、組織使命，也無法做好任何一件組織工作。
所以，領導力的核心應從研究如何激發、調動組織人的積極性、主動性、創造性的能力入手。
激發是調動的前提，調動是激發歸宿，激發，調動又是積極性、主動性、創造性的前提。積極性、主動性、創造性又是激發，調動的歸宿。
換而言之，也就是說組織人的積極性、主動性、創造性是靠激發調動起來的。
6樓：月半九九
領導者實現卓越的領導力，核心的要素有兩個，乙個是批判性學習和反思的能力，另乙個是實現變革與發展的能力。前者是領導力實現自我提公升的方式，後者是領導力價值的外在體現，兩者相互作用與促進，能夠實現領導者卓越的領導力。
實際上，領導即影響，領導力就是影響力，其是影響人們心甘情願、滿懷熱情地為實現群體目標而努力的藝術或過程。當乙個人對別人具有影響力，別人願意追隨他的時候，他便具有了領導力，成為了顯性或隱性的領導者。
要影響別人，首先要影響別人的思維，而要影響別人的思維，前提是，人格富有魅力，同時自己應有更深刻更豐富的思想。具體來說，領導力的形成，應當具備下面五個條件或特徵：
第一，富有遠見，能開發出清晰的未來願景，確定前進方向，並善於把這種願景規劃與下屬進行交流。
第二，所勾勒出的未來願景，會對他人產生影響，並有利於實現他人的願望，滿足他人的需求。
第三，具有較高的個人信譽、較強的創造力與冒險精神、堅韌的意志、自信與智慧型、正直誠實的品質以及與工作相關的知識。
第四，保持對環境、對他人需要的敏感性，能對環境的限制及資源作出現實的評估，能對他人的能力有深刻了解，並及時對他人的需要與情感作出回應。
第五，能夠創設一種情境，使他人心情舒暢地在其中工作，或者跟其在一起時，他人能夠感到開心。
如果乙個人具備了領導力的這五個條件或特徵，必定會有眾多的追隨者，即使沒有職位權力，也能成為乙個隱性的領導者。
7樓：5姐妹快樂
具體來說，領導力，是通過自己的行動來帶動和影響周邊的人們一同參與和行動，以服務社會的能力。
美國前國務卿基辛格（henry kissenger）博士說：「領導就是要讓他的人們，從他們現在的地方，帶領他們去還沒有去過的地方。」
領導力的核心是什麼？
8樓：鄙視咖啡
多年以來，我國領導科學這門學科得到快速發展，很多人都在積極學習與探索這門科學，但還是無法解決組織人存在的積極性、主動性、創造性不高問題。目前，組織人存在的問題已經嚴重制約了組織生存與發展。為什麼會出現這些現象呢？
依我看來，問題出在管理者在研究和學習領導這門科學時只抓住了皮毛沒有抓住其靈魂。領導這門學科其核心應該是針對領導力的研究，那麼領導力的核心又是什麼呢？我認為主要是研究和**如何激發、調動組織人的積極性、主動性、創造性問題。
領導力的研究離開了這個核心就失去了研究這門科學的意義。為什麼說領導科學研究的核心是研究如何激發、調動組織人的積極性、主動性和創造性呢？因為組織目標能否實現，完全取決於組織的效率，而組織的效率取決於組織人的積極性、主動性和創造性。
一旦組織人沒有積極性、主動性、創造性，任何組織都無法實現組織目標、組織使命，也無法做好任何一件組織工作。所以，領導力的核心應從研究如何激發、調動組織人的積極性、主動性、創造性的能力入手。激發、調動的過程與積極性、主動性、創造性之間又有何關係？
激發是調動的前提，調動是激發歸宿，激發，調動又是積極性、主動性、創造性的前提。積極性、主動性、創造性又是激發，調動的歸宿。，換而言之，也就是說組織人的積極性、主動性、創造性是靠激發調動起來的。
如：希特拉發動二戰演講，中國革命時期的政治綱領，亮劍裡的趙剛給俘虜做政治思想工作時說：你們的家鄉都分到土地了，但蔣介石不讓我們過好，那麼怎麼辦？
打倒蔣介石解放全中國！口號行動就有了。俘虜積極、主動參與解放戰爭的熱情就高了。
猶如：一對夫妻生活中，妻子不善於做家務，必須想法讓老公來做，怎麼讓老公來做呢？妻子採取了一些措施，在語言或其他方面非常溫柔體貼老公，老婆自己誇，見人就誇老公這個做的好，那個做的好，老公每天一回來就一頭紮進家務中，燒飯做家務，而且還感覺其樂無比。
再如:解放戰爭時期，原來打算用五年時間來完成全國解放的目標，結果通過激發調動人民解放軍廣大指戰員的積極、主動性使預期時間提前了很多，創造了戰爭史上的奇蹟。如今很多領導者為何使用金錢制度卻無法激發調動人的積極性，主動性創造性呢？
其原因在於沒有研究透領導力的核心是什麼，沒有研究過人的積極、主動、創造性從**來。不懂這些就無法激發、調動組織人的積極性、主動性、創造性。因此，領導力核心是如何激發、調動組織人的積極性、主動性與創造性。
領導力這門科學的核心應放在如何激發、調動人的積極性與創造性的研究與探索之中。只有研究透和使用透領導力的核心原理才能真正的掌握領導科學這門核心本領。歡迎與globrand（全球品牌網）作者**您的觀點和看法，寇北辰，經濟學博士,管理學博士,著名管理學家、教育學家、經濟學家、五行管理學創始人,現任中國農大mba導師、中國管理科學院特邀研究員、上海鉅鵬企業總裁。
主要研究領域：世界管理、國家管理、組織管理、家庭管理和個人管理。主要研究成果：
國學與管理系列、百科知識在管理中的應用系列、三大思維模型在管理中應用、五行管理的三大模型等等,出版了《五行與管理》、《五行管理學-企業版》,並發表了大量**。）進入寇北辰專欄
什麼是"領導力"？提公升領導力的方法有哪些
9樓：古今漢語教育
領導力，就是影響別人、讓別人跟從的能力。
領導力來自兩個方面，一種是職位本身賦予的能力，另一種是自己本身的個人魅力對別人的影響力。
1、關注目的。領導的首要任務是確定方向，明確目的。並以此為出發點來設計戰略和戰術，以確保組織能夠達成目標。
2、率先垂範。行動的感召力和影響力比語言強百倍，這是人的一種天性。
3、關心下屬。管理的本質就是感動下屬。感動下屬需要溝通、關心、肯定、承擔責任、站在下屬的立場思考問題。
4、知人善任。真正的領導都是懂得人性的人，他們都知道「用人所長」，而包容人才的短處和缺點。
5、目標高遠。真正的領導，一定懂得利用遠大的目標在激發下屬的潛能，最大限度地去提公升組織的績效。
6、智力、經驗和美德。此三者之和即是智慧型。智力使人做事富有邏輯，經驗能使人明智，避免走彎路、犯錯誤，最重要的是美德，美德才是領導力的源泉。
什麼是 領導力 ？提公升領導力的方法有哪些
領導力，就是影響別人 讓別人跟從的能力。領導力來自兩個方面，一種是職位本身賦予的能力，另一種是自己本身的個人魅力對別人的影響力。1 關注目的。領導的首要任務是確定方向，明確目的。並以此為出發點來設計戰略和戰術，以確保組織能夠達成目標。2 率先垂範。行動的感召力和影響力比語言強百倍，這是人的一種天性。...
領導力怎樣衡量更準確，MBA管理 領導力可以衡量嗎
波士商學教育 人們研究領導力的目的，是為了 某個人才未來是否更可能做出組織期待的業績貢獻。而能夠做出這些貢獻的一個重要的主觀元素，就是這個人才是否具有相應的能力，或者稱為 素質 人們也自然會探尋，為什麼人會有各種各樣的行為?數十年來，心理學家們試圖從人的性格 動機等方面挖掘背後更深層次的原因，產生了...
領導力提升方法，提升領導力的方法有哪些方面
什麼是領導力 在當今這個時代，企業領導者正在面臨前所未有的考驗 企業經營環境的千變萬化 戰略的日趨多元化 人才管理同質化嚴重 資訊時代複雜的創新與變革管理等等，每一項都要求管理者比以往任何時候都更需要具備領導力。而領導力提升自然也就成了管理培訓的永恆主題。在進入領導力提升這個話題之前，讓我們先來看下...