幼兒美育就是藝術教育這種說法正確嗎為什麼

1樓：lee羅亞輝

這種說法是不正確的。美育是培養學生健康的審美觀，發展他們感受美、鑑賞美、創造美的能力，培養他們高尚的情操與文明素養的教育。美育要通過各種藝術以及自然界和社會生活中美好的事物來進行，通過藝術進行的美育就是藝術教育。

由此可見，藝術教育只是美育的一部分。

幼兒美育主要通過幼兒周圍環境和生活中美好的事物、大自然的多姿風貌，以及**、美術、文學藝術美的薰陶，使幼兒在欣賞和創造美的活動中，建立一定的美的觀念，對美的形態、結構具有敏銳的感受、欣賞和識別能力、豐富的想象力，以及一定的理解美和表現美的能力。

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藝術教育是要提高人們對美的感受和理解，培養對藝術的表現力和創造力。藝術教育必須進行必要的技術訓練，不能停留在單純的知識傳播、感受**、鑑賞**，而是必須掌握一定的技能。在當代社會中，「藝術教育」具有兩種不同的含義和內容。

狹義的講，「藝術教育」可理解為對培養藝術家或專業藝術人才所進行的各種理論和實踐教育，如各種專業藝術院校正是如此，戲劇學院培養出編劇、導演和演員，**學院培養出作曲家、歌唱演員和器樂演奏員等。廣義的講，「藝術教育」是美育的核心，它的根本目的是培養全面發展的人，而不是專業藝術工作者。

2樓：秋葉茅廬

按說，這個**不錯，但邏輯上不夠嚴謹，經不起推敲。

幼兒美育當然是屬於藝術教育的一部分，但又不能代表全部藝術教育的涵蓋。正如我們說：西瓜是水果，其中並沒有「水果就是西瓜」的含義一樣。