1樓：昝桂花野媚
《埃及的金字塔》
在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中。為了建造這座金字塔，這些石塊平均每塊重2，最後成為尖頂。法老死後，土坡就有多高，用人或牲畜來拉。
如此巨集偉而又精巧的金字塔；如果用火車裝運，土坡變成了一座很大的山，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，當時沒有起重機。這些石塊磨得很平整。
開始砌金字塔了，然後堆起一個和這一層同樣高的土坡，經常有10萬人在烈日曝晒下幹活兒。這樣一層層砌上去，也是古埃及人民智慧的結晶，金字塔有多高。有人估計，怎樣把這麼多巨大的石塊壘起來呢，幾千年過去了，所以稱為金字塔，埃及古王國由法老統治。
它們是埃及的象徵，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去？據說是先砌好地面的一層，傲對碧空。他們把石頭放在木橇上，他們的屍體都埋葬在巨大的石頭墳墓裡，相當於40層高的摩天大廈。
載著很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動。因為它的輪廓有點兒像漢字的“金”字，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔，讓金字塔顯露出來。塔建成後，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經有四五千年了.
5噸，需要60萬個車皮。全部工程用了整整30年時間。塔身由231萬塊巨石砌成，可繞地球一週。
現在，差不多要走一公里的路程。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座？勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法。這座金字塔高146米多，於是他們又專門修了一條石路。
然後人們又把這座土山移走。這就是舉世聞名的埃及金字塔。它們巍然屹立，人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層，是怎樣建造起來的呢，可以看到一座座巨大的角錐形建築物。
繞金字塔一週。
金字塔是古埃及法老的墳墓，愈往上愈小。大約在公元前27世紀。這些墳墓底座是四方形，石塊與石塊之間砌合得很緊密
蘇教版五年級下冊語文第14課課文
2樓：匿名使用者
《秦兵馬俑》
舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界的珍貴歷史文物。它出土於西安以東30千米的臨潼。
兵馬俑規模巨集大。已發掘的三個俑坑，總面積達19120平方米，足有50多個籃球場那麼大，坑內有兵馬俑近8000個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積有14260平方米。
坑裡的兵馬俑也最多，共有6000個左右。一號坑上面，現在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進大廳，人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的製作工藝所折服。
站在高處鳥瞰，坑裡的兵俑、馬俑相間，一行行，一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，看上去真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。
兵馬俑不僅規模巨集大，而且型別眾多，形象鮮明。
將軍俑身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊伍前列，像是在指揮身後的軍吏和士兵行進。那神態自若的樣子，一看就知道是久經沙場、肩負重任的高階將領。
武士俑高1.8米左右，體格健壯，體態勻稱。身上穿著戰袍，套著鎧甲，腳上蹬著前端向上翹起的戰靴，頭髮大多挽成了偏向右側的髮髻。
它們有的握著銅戈，有的擎著利劍，有的拿著盾牌。個個目光炯炯，雙脣緊閉，神態嚴峻，好像一場大戰就在眼前。
騎兵俑上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長筒馬靴，右手執韁繩，左手持弓箭，隨時準備上馬衝殺。
車兵俑則分為馭手和軍士，馭手居中而立，駕馭著戰車，軍士分列在戰車兩側，保護著馭手。
弓弩手個個張弓搭箭，兩眼盯著前方，或立，或跪，隨時準備將利箭射出去。
馬俑與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。
每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細觀察，它們神態各異：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時準備出征；有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。
秦兵馬俑，惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動地再現了秦軍雄兵百萬、戰車千乘的巨集偉氣勢，形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣概。這在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。
3樓：匿名使用者
大娘們頭上頂著打糕，冒著敵軍的炮火，穿過戰爭的硝煙，走著走著，一顆殘酷的子彈想打娘們射去，一位志願軍為大娘們擋了這顆子彈，他就是住在大娘家的傷員。這時，解決了食物的**困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。
終於，我們打勝了這次阻擊戰。在朝鮮的一個火車站中，千千萬萬的朝鮮人民在向志願軍同志門招手示意離別，許多人都哭泣著。
在一節車廂的登車處，一位小女孩緊緊抓住一個志願軍的手。她，就是小金花。她用她帶有哭腔的聲音對志願軍說：
“叔叔，你別走！我捨不得你啊！”“乖，鬆開手。
我以後可以再來看你們的呀。”他安慰著小金花。小姑娘抽抽噠噠下了車。
無獨有偶，在另一節車廂內，一位老大娘拿著個包裹對另一位小夥子說：“一路走好啊！小兄弟，這是我給你準備的打糕，餓了就吃。
愛吃就多吃點，吃完了我再給你郵過去幾包;”說完，便忍不住傷心，也哭了起來。志願軍戰士看見她老淚縱橫的樣子，忍住傷心說：“大娘，我走了，您多保重啊！
”一位拄著柺杖的大嫂，背上還揹著孩子，孩子已經熟睡了。她也跟一位戰士說著話：“志願軍同志，謝謝你們這幾年來對我們的關照。
等著孩子長大了，我讓她親自去向你們道謝：”“大嫂，您看您又說客套話了吧？我們都是一家子，互相照應是應該的。
再說了，怎麼的也是你們照顧我啊。”
列車不顧人民的哭泣聲，冷酷地鳴響了汽笛。列車就要開了！許多人搶著跟志願軍握手。可是不一會兒，列車就漸漸遠去、遠去，最終完全消失在人民的視線中了。
五年級下冊語文第14課的主要內容
4樓：我我
描寫了2023年中國人民志願軍最後一批官兵離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現了志願軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，讚揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。
5樓：匿名使用者
本文記敘了2023年中國人民志願軍最後1批志願軍離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的情景。
6樓：匿名使用者
本文記述了2023年中國志願軍的最後一批志願軍對朝鮮人民比山還高比海還深的情誼，不是親人卻勝似親人。
7樓：楊慶
這篇課文主要寫了我是沙雕
8樓：鞏朝宇文婷美
主要寫了2023年最後一批志願軍離開朝鮮回國時在車站與朝鮮人依依惜別的情景
五年級下冊語文課文14課的主要內容
9樓：匿名使用者
課文敘述了2023年最後一批志願軍離朝回國時與朝鮮親人依依惜別的情景,讚頌了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼.精銳
五年級下冊語文第十四課的主要內容是什麼
10樓：匿名使用者
主要寫了2023年最後一批志願軍離開朝鮮回國時在車站與朝鮮人依依惜別的情景
11樓：瓜果飄香
本文主要講了2023年中國人民志願軍最後一批志願軍離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的情景。
12樓：匿名使用者
課文從兩方面詳盡介紹了秦兵馬俑：一是用詳實的資料說明了兵馬俑巨集大的規模；二是從身材體格、衣著披掛、動作神態等方面，準確、細膩地表現了兵馬俑的型別眾多、神態各異、個性鮮明。
13樓：匿名使用者
紅軍和朝鮮人民道別的場面。
14樓：手機使用者
題目是？告訴我題目就行
五年級下冊語文14課主要內容 5
15樓：寶貝走開
本篇課文為敘事抒情散文，描寫了2023年中國人民志願軍最後一批官兵離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現了志願軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，讚揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。
課文感情真摯強烈，敘事抒情相互交織，語言親切感人，構思精巧別緻。作者是以志願軍對前來送別的朝鮮人民談話的口氣寫的，前3個自然段的寫法大體相同。首先，都是用滿含懇求意願的祈使句開頭，志願軍對朝鮮人民的關心體貼之情都飽含在這一聲聲的懇求中，表達了志願軍戰士與朝鮮人民密不可分的親情。
同時，這3個自然段還以具有充分肯定語意的反問句結尾，這樣的表達避免了平鋪直敘，將中朝人民的深厚感情表達得淋漓盡致。這3個自然段中間敘述的內容又主要是由送別時的情景和追憶那些令人難忘的往事所組成，把現實的情景和往事結合起來，寫得情真意切。課文的最後3個自然段以呼喚的方式，抒發了志願軍戰士的心聲，表達了志願軍戰士與朝鮮人民“不是親人勝似親人”的感情。
選編這篇課文的意圖：一是讓學生從朝鮮人民與志願軍送別的情景中，體會中朝人民的偉大友誼，受到深刻、生動的國際主義教育；二是讓學生體會作者是如何表達思想感情的。
教學本文的重點和難點應放在體會中朝人民的偉大友誼和指導學生有感情的朗讀上，並在理解課文內容的基礎上領悟文章表達上的特點。
16樓：紫嫣梓煙
課文記敘了2023年中國人民志願軍最後一批迴國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的情景。表達了志願軍和朝鮮人民那比山還高比海還深的真摯情誼，讚頌了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。
17樓：匿名使用者
秦兵馬俑的壯觀，巨集偉
江蘇版五年級下冊第14課課文內容
18樓：匿名使用者
《埃及的金字塔》
在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建築物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的墳墓。大約在公元前27世紀，埃及古王國由法老統治。法老死後，他們的屍體都埋葬在巨大的石頭墳墓裡。
這些墳墓底座是四方形，愈往上愈小，最後成為尖頂。因為它的輪廓有點兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米多，相當於40層高的摩天大廈。繞金字塔一週，差不多要走一公里的路程。
塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一週；如果用火車裝運，需要60萬個車皮。
這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。為了建造這座金字塔，經常有10萬人在烈日曝晒下幹活兒。全部工程用了整整30年時間。
如此巨集偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法。他們把石頭放在木橇上，用人或牲畜來拉。
載著很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動，於是他們又專門修了一條石路。
開始砌金字塔了，當時沒有起重機，怎樣把這麼多巨大的石塊壘起來呢？據說是先砌好地面的一層，然後堆起一個和這一層同樣高的土坡，人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成後，土坡變成了一座很大的山。然後人們又把這座土山移走，讓金字塔顯露出來。
現在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經有四五千年了。它們是埃及的象徵，也是古埃及人民智慧的結晶。
江蘇版五年級下冊第14課課文內容
埃及的金字塔 在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建築物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的墳墓。大約在公元前27世紀，埃及古王國由法老統治。法老死後，他們的屍體都埋葬在巨大的石頭墳墓裡。這些墳墓底座是四方形，愈往上愈小，最後成為尖頂。...
五年級上冊22課課文主要內容五年級上冊第22課狼牙山五壯士的主要內容是什麼
課文是按照事情發展的順序記敘的。全文共九個自然段，可分為五部分。第一部分 第一自然段 講七連六班接受了掩護群眾和連隊轉移的任務。第二部分 第二自然段 講六班五個戰士誘敵上山，痛擊敵人。第三部分 第三自然段 講五個戰士決定把敵人引上絕路。第四部分 第 四 五自然段 講五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰，英勇...
語文五年級下冊第16課課後題答案
我只會第二題 2.1 老漢是個心繫群眾 臨危不亂 先人後己 不徇私情的人。2 當人們跌跌撞撞地擁到木橋前時，老漢先來到木橋前等人們，從這裡能看到老漢心繫群眾 面對洪水，人們 你擁我擠 瘋了似的 亂哄哄 而老漢 不說話，像一座山 這裡可以看出老漢臨危不亂 從在組織過橋時，老漢號召 黨員排在後面 看出老...