1樓：小小魚丸最厲害
讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
讀書使課內課外學習有機結合。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成「立體」的，牢固的知識體系，直至形成能力。
讀書提公升人生境界，強化人文精神，真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強化了人文精神。在學生評價課外閱讀的意義和價值時，學生認為「有書相伴，人生不寂寞」、「在閱讀中品味人生，提公升了人生境界」，這也是課外閱讀的一種必然收穫和最大收穫。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：「如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。」每乙個學生要在書籍的世界裡，有自己的生活。
把讀書，應視為自己的樂趣。
2樓：匿名使用者
以下可供借鑑 ，**網路「讀書的原因」，作者：不知。
為什麼要讀書，識字？
1、腳步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。
2、今天多學一點知識，明天就少一句求人的話。
3、「我讀過很多書，但後來大部分都忘記了，你說這樣的閱讀究竟有什麼意義？」回答「當我還是個孩子時，我吃過很多食物，現在已經記不起來吃過什麼了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。
」你讀過的書其實早已融進你的骨血，只要乙個觸動點，就會噴薄而出。
4、有人問，女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書，最終不還是要回到一座平凡的城市，打乙份平常的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？
我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的後代，卻有不一樣的素養。
5、拓寬靈魂的廣度和寬度，能在跌宕起伏的生活中擁有處變不驚的內心。
6、「你現在的氣質裡，藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人。」
7、「讀書，讓我即使沒有富庶的生活，仍有富庶的生命，讓我清貧至今也樸素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也強大至今，甚至日後嫁人，此生智慧型和善念就是我的嫁妝。我未入過繁華之境，未聽過喧囂之聲，未見過太多生靈，未有過滾燙心靈，但書本給了我所有智慧型和情感。」
8、「如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒讀書，而且沒有任何負罪感的時候，你就必須知道，你已經墮落了。不是說書本本身有多麼了不起，而是讀書這個行為意味著你沒有完全認同這個現世和現實，你還有追求，還在奮鬥，你還有不滿，你還在尋找另一種可能，另一種生活方式。」
9、我讀書為的就是不遇到我不想遇到的人。
10、讀書，是為了成為乙個有溫度懂情趣會思考的人。
憶讀書這篇課文第一自然段有什麼作用
3樓：匿名使用者
一、（1）總說讀書引出下文。
二、（2—8）以自己幼時的經歷談「讀書好，多讀書」。
三、（11）概括自己讀書後的感觸。
四、（12-15）強調讀書、選書的方法。
憶讀書的問題
4樓：匿名使用者
1 從作者的讀書的經歷和感受中，你獲得了哪些啟發？
甲：我覺得首先要培養讀書的興趣，做到多讀書，廣泛涉獵，以擴大自己的知識面，充實自己。
乙：我認為我們從小就要用心讀書的習慣，學會品味和鑑賞文學作品。
丙：讀書不可毫無目的的去讀，也不是什麼書都拿來讀，而應有所選擇和比較。總之，我們要做到如作者所說，多讀書，讀好書。
2 作者為什麼說「我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂」?
冰心認為讀書能感染人、陶冶人的性情，有助於提高人的品德修養，有助於擴大知識面，有助於提高人的寫作能力和文學創作素養。
3 作者為什麼從十二三歲時開始看《紅樓夢》直到中年才體會到它的滋味？
因為人對書的內容的理解是以人的生活經歷和人的知識層面為基礎的。《紅樓夢》的社會意義極為深刻，對十二三歲的孩子來說不易理解，但隨著年齡的增長和對社會的認識程度不斷加深，到了中年便能較全面、深刻地認識這本書的深蘊。作者讀《紅樓夢》的體會正是由表及裡，由淺人深的理解過程，也就是常說的「書讀百遍，其義自見」的過程。
4 文學作品可以分為詩歌、散文、**、戲劇四大類，細讀課文，看看本文沒有涉及的文學作品是哪一類？
本課中的《滿江紅》《聲聲慢》屬詩歌中的詞；《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》《蕩寇志》《精忠說岳》《封神榜》《茶花女》等八部書屬長篇**，《聊齋志異》屬短篇**，本課屬散文。因此只有戲劇沒有涉及到。
5樓：天使的
1.讀書能激起情感、帶來美的享受，能拓展知識、提高寫作、感悟人生。
第二題沒辦法，自己想。
6樓：匿名使用者
物怕比，人怕比，書也怕比。「不比不知道，一比嚇一跳。」
讀書有哪些好處呢？讀書有哪些好處？
讀書是一種有益的活動，它有很多的好處 增長知識 讀書可以幫助人們了解各種不同的領域，並豐富自己的知識儲備。提高思維能力 讀書可以鍛鍊人們的思維能力，增強思考能力，提高分析和解決問題的能力。改善語言能力 讀書可以幫助人們提高語言表達能力，增強詞彙量和語法知識。激發興趣 讀書可以幫助人們找到自己的興趣愛...
《憶讀書》閱讀理解憶讀書冰心閱讀理解答案
不重複。總而言之是針對讀書的經歷而言 統而言之是針對自己所讀的書而言 不同意！兩句話以不同句型說，表面像重複的，實際是為了強調，也是引出下文！怒髮衝冠，憑闌處 瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒 白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪 臣子恨，何時滅？駕長車 踏...
憶讀書閱讀答案，憶讀書 冰心 閱讀理解答案
1.作者認為 滿帶抄著真情實感，十分質樸淺顯的篇章 她讀起來就 心動神移，不能自已 這樣的書才算是好書。三國演義 引起了對章回 的興趣。讀 聊齋志異 對作文課很有幫助 讀 水滸傳 尤其欣賞，比 蕩寇志 強多了 讀 精忠說岳 沒有留下太深的印象 讀 茶花女遺事 對外國 產生了廣泛的興趣 讀 紅樓夢 嚐...