1樓：匿名使用者
1.作者認為「滿帶抄著真情實感，十分質樸淺顯的篇章」她讀起來就「心動神移，不能自已」。這樣的書才算是好書。
《三國演義》，引起了對章回**的興趣。讀《聊齋志異》，對作文課很有幫助；讀《水滸傳》，尤其欣賞，比《蕩寇志》強多了；讀《精忠說岳》，沒有留下太深的印象；讀《茶花女遺事》，對外國**產生了廣泛的興趣；讀《紅樓夢》，嚐到乙個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味；讀《西遊記》，感到很精彩，就會丟下煩瑣的《封神榜》。
2..「我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！」這句話說明了冰心老人一生對讀書的喜愛，同時也說明了她在這一生中讀的書很多而積累下了很多的知識．體會到了冰心老人在她這一生的大部分時光都用在了讀書和寫作上，說明她對讀書的孜孜不倦的精神
3.學習計畫是要單語文科目還是全部科目的？
2樓：史真香
作者在識字不久就開始
讀書，七歲開始自己讀《 三國演義 》，同時作者還讀了版《 聊齋權誌異 》；接著又讀了《 蕩寇志》，《 精忠說岳》；到作者十一歲時，又讀了《茶花女遺事 》；作者十二三歲時，又讀了《 紅樓夢》。
「柳州風骨，長吉清才」中的「柳州」和「長吉」指的是 柳州指柳宗元。柳宗元唐代文學家、哲學家，唐宋八大家之一。 長吉指唐朝傑出的詩人李賀。
李賀，字長吉，生於貞元七年，卒於元和十二年（即公元790-816年），河南福昌（今河南宜陽）人，家居昌谷，以樂府詩著稱。
憶讀書閱讀答案
3樓：匿名使用者
1．「一談e68a8462616964757a686964616f31333264663631到讀書，我的話就多了！」這句話在全文中起到怎樣的作用？
答：__________________________________
2．第二段中「不是……而是……」一句突出表現了什麼？
答：_________________________________
3．解釋加點詞語在句子中的表達作用。
（1）我只好帶著對故事下文的無限懸念…….
答：_________________________________
（2）我決定咬了牙……
答：_________________________________
4．「……一知半解地讀下去，居然越看越懂……」「越看越懂」的含義是什麼？請用自己的話加以說明。
答：________________________________
5．根據文意進行歸納整理：作者喜歡讀哪些作品？不喜歡讀哪些作品？喜歡和不喜歡的理由是什麼？（6分）i
答：_________________________________
6．從作者對讀書的回憶中，你得到什麼啟發？你對語文學習有什麼新的認識？
答：_________________________________
參***：
1、落筆點題，統領全文，突出愛讀書的感情基調。
2、突出表現對《三國演義》（或自選讀物）的喜愛。
3、①表達出渴望和眷念之情。②形象地表現了決心之大。
4、讀書越多，知識積累越多，理解能力就會越強。
5、喜歡的作品：《三國演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《滿江紅》、《聲聲慢》、《茶花女逸事》、《紅樓夢》；不喜歡的作用：國文教科書、《蕩寇志》、《精忠說岳》。
喜歡的理由是人物個性鮮明、故事情節感人；不喜歡的理由是沒有人物個性。
4樓：匿名使用者
1．第二段中「不是……而是……」一句突出表現了什麼？
2．解釋加點詞語在句子中的回表達作用。答
3（1）我只好帶著對故事下文的無限懸念…….
（2）我決定咬了牙……
4．「……一知半解地讀下去，居然越看越懂……」「越看越懂」的含義是什麼？請用自己的話加以說明。
5．根據文意進行歸納整理：作者喜歡讀哪些作品？不喜歡讀哪些作品？喜歡和不喜歡的理由是什麼？（6分）i
6．從作者對讀書的回憶中，你得到什麼啟發？你對語文學習有什麼新的認識？
參***：
1、突出表現對《三國演義》（或自選讀物）的喜愛。
2、①表達出渴望和眷念之情。②形象地表現了決心之大。
3、讀書越多，知識積累越多，理解能力就會越強。
4、喜歡的作品：《三國演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《滿江紅》、《聲聲慢》、《茶花女逸事》、《紅樓夢》；不喜歡的作用：國文教科書、《蕩寇志》、《精忠說岳》。
喜歡的理由是人物個性鮮明、故事情節感人；不喜歡的理由是沒有人物個性。
5樓：愛獄殘月
1 津津有味du 一知半解 索然無味zhi消遣繁瑣
2 物怕比dao，人版怕比，書也怕比。權 讀書好，多讀書，讀好書。
3 讀書好，多讀書，讀好書。 不能。這個建議既照應上文冰心經歷的幾個片段的順序，三者之間又有乙個由淺到深的變化順序。
4 滿帶著真情實感的書。 能陶冶人情操的書。 有助於提高寫作的書。 能增長人們見識的書。
5 愛讀書，有悟性
6 多讀書.讀好書。
7 這個你自己做吧，很簡單的。
8 要多讀書。 要讀好書，帶有真情實感的書。 讀書的範圍要廣。
9 這個你網上找得到的
10這個網上也找得到的，你自己找吧！
就是這些
6樓：金金唯唯一一
1、落筆點題，統領全文，突出愛讀書的感情基調。
2、突出表現對《三國演義》（或自選版讀物）權的喜愛。
3、①表達出渴望和眷念之情。②形象地表現了決心之大。
4、讀書越多，知識積累越多，理解能力就會越強。
5、喜歡的作品：《三國演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《滿江紅》、《聲聲慢》、《茶花女逸事》、《紅樓夢》；不喜歡的作用：國文教科書、《蕩寇志》、《精忠說岳》。
喜歡的理由是人物個性鮮明、故事情節感人；不喜歡的理由是沒有人物個性。
6.讀書好，多讀書，讀好書.書是人類進步的階梯.語文學習要用心去學
7樓：匿名使用者
津津有味 一知半解 索然無味 消遣 繁瑣2 物怕比，人怕比，書也怕比。 讀書好，多讀書，讀好書。
3 讀書好，多讀書，讀好書。 不能。這個建議既照應上文冰心經歷的幾個片段的順序，三者之間又有乙個由淺到深的變化順序。
4 滿帶著真情實感的書。 能陶冶人情操的書。 有助於提高寫作的書。 能增長人們見識的書。
5 愛讀書，有悟性
6 多讀書.讀好書。
7 這個你自己做吧，很簡單的。
8 要多讀書。 要讀好書，帶有真情實感的書。 讀書的範圍要廣。
9 這個你網上找得到的
10這個網上也找得到的，你自己找吧！
就是這些
憶讀書 冰心 閱讀理解答案 40
8樓：匿名使用者
1．「一談到讀書，我的話就多了！」這句話在全文中起到怎樣的作用？
答：__________________________________
2．第二段中「不是……而是……」一句突出表現了什麼？
答：_________________________________
3．解釋加點詞語在句子中的表達作用。
（1）我只好帶著對故事下文的無限懸念…….
答：_________________________________
（2）我決定咬了牙……
答：_________________________________
4．「……一知半解地讀下去，居然越看越懂……」「越看越懂」的含義是什麼？請用自己的話加以說明。
答：________________________________
5．根據文意進行歸納整理：作者喜歡讀哪些作品？不喜歡讀哪些作品？喜歡和不喜歡的理由是什麼？（6分）i
答：_________________________________
6．從作者對讀書的回憶中，你得到什麼啟發？你對語文學習有什麼新的認識？
答：_________________________________
參***：
1、落筆點題，統領全文，突出愛讀書的感情基調。
2、突出表現對《三國演義》（或自選讀物）的喜愛。
3、①表達出渴望和眷念之情。②形象地表現了決心之大。
4、讀書越多，知識積累越多，理解能力就會越強。
5、喜歡的作品：《三國演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《滿江紅》、《聲聲慢》、《茶花女逸事》、《紅樓夢》；不喜歡的作用：國文教科書、《蕩寇志》、《精忠說岳》。
喜歡的理由是人物個性鮮明、故事情節感人；不喜歡的理由是沒有人物
9樓：大連小小草
4.「含淚**」寫的是表情和動作，表現了我對故事的戀戀不捨，卻又無可奈何的心情。5.這既照應了上文冰心經歷的幾個片段的順序，並且三者之間又有乙個程度的漸進性。
憶讀書閱讀理解
10樓：草上蜻蜓
讀書好，讀好書，好讀書！
11樓：斛全昂木
1.引出下文。
2.把句子和其它句子結合，慢慢就會理解了。
3.喜歡讀
三國演義、聊齋志異、水滸傳，討厭讀
蕩寇志、精忠說岳，為什麼?因為作者喜歡讀章回**，而不喜歡讀沒有人物個性的書。小時候對
紅樓夢不感興趣，後來才慢慢讀懂了。
4.我知道了我們需要讀書，而且要讀好書，這樣才會有更多知識。我知道了看書要看有個性的，而不要隨意挑書。
《憶讀書》 閱讀答案 （求答案吶~~~~~~~~~~~~~~~~~~~）
12樓：加文哲許懷特
有人死，她就哭
很好聽。人物性格特徵突出
沒有人物個性
是生命最大的快樂。讀書是我生命中不可少的一部分。
讀書的益處多，能使人學到自己不能經歷到的，學到自己不能聽說的，不能在學校裡接觸的知識和想法。多讀書，能使人豐富。讀好書，才有利於自己的發展
《憶讀書》閱讀理解憶讀書冰心閱讀理解答案
不重複。總而言之是針對讀書的經歷而言 統而言之是針對自己所讀的書而言 不同意！兩句話以不同句型說，表面像重複的，實際是為了強調，也是引出下文！怒髮衝冠，憑闌處 瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒 白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪 臣子恨，何時滅？駕長車 踏...
豐子愷憶兒時閱讀題答案，求豐子愷憶兒時閱讀理解答案（釣魚的那個）
厚昭資簫 1 給帶點的字注音 2分 蝕本 殺虐 繅絲 炮烙 2 指出下面加點詞句的含義 4分 1 我就以走跳板為戲樂，常常失足翻落地鋪裡，壓死許多蠶寶寶。2 我所樂的，只是那時候家裡的非常的空氣 3 請從語言表達的角度進行評析 然而這滿屋的跳板，像棋盤街一樣，又很低，走起來一點也不怕，真是有趣。2分...
憶先生現代文閱讀答案
行動描寫 側面描寫 或 間接描寫 儀容整潔 或 注重儀表 學識淵博 2 善於啟發引導 或 善於採用形象化的教學方法 3 要點 1 對優點稍加肯定，主要指出過多引用余秋雨文章句子的問題 2 婉轉而詼諧。4 要點 1 不迷信教參。只是把它當作參考資料 2 尊重沉重，鼓勵沉重獨立思考。5 教學工作 對待學...