1樓：轉身丶淚傾城
目的：為了幫助同學更好貫徹「文明、誠實、守信」的做人原則,作乙個有優良品質的文明小學生，結合校園內文明與不文明的現象談談自已的觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明小學生。
準備：1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關「文明」的材料,選定主持人。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。
3、安排兩位同學準備小品《碰撞以後》。
4、安排一位同學演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》；詩歌朗誦《人人從我做起》；相聲《講文明、懂禮貌》。
過程：1、主持人開場白：
老師，同學們，大家下午好！今天我班在這裡開展主題班會，主題是：爭做文明學生。
希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，採擷著知識的花粉。
校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的七小人，在良好的言行下為學校增添光彩。
我想問大家，你認為自己是乙個文明人嗎？我們談談身邊存在有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見，自由發言。
甲：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了「大花臉」。（一些同學默不作聲）
丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑。
主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，我們不能這麼做，要堅決與這些行為劃清界線。
3、小品表演
《碰撞以後》
第一場：兩位同學，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閒得很。b走過身旁時，正好a轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，後廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損於自己的形象，又損害了集體的榮譽。
如果他們碰撞以後，採取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。
第二場：a碰撞b後，a先微笑地說：「對不起！」 b再微笑地說：「沒關係！」禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以後》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方採用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們日常生活中的「微笑」和「文明禮貌」是何等的重要。
那麼，我們如何做乙個文明的學生呢？
4、同學們討論、發言。
某同學：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。
管好你的嘴，不要罵人，不講髒話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂採亂摘。
主持人：下面請欣賞某同學演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》
某同學 ：做文明小學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢於同不文明人做鬥爭，幫助不文明人改正不文明行為。
主持人：下面請欣賞相聲《講文明、懂禮貌》
某同學：表裡一致，做乙個內秀外美的學生。
主持人：下面我們請班長來宣讀倡議書。
5、倡議書
主持人：下面我們請班主任做總結。
6、班主任總結：
同學們，我們每個人在這裡求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說七小是一片沃土的活，我們要在這裡把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說七小是乙隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們的同學們要做乙個文明的人，乙個誠實的人，乙個守紀的人，做一名文明的小學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這裡有青春的幻想，有未來的呼喚。
讓我們做文明的小學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，讚美她。
2樓：好庫幾號
一 說明這次班會的主題
二 找一些關於主題的小故事哦
三 說這次主題的意義是什麼
3樓：匿名使用者
我已不上學好多年。。o(∩_∩)o 哈哈，樓上的回答的好全面，支援！
4樓：十六點三十四
要突出主題。
深動。達到班會所傳導的思想目的。
班長如何開總結班會急需，班長如何開好班會？
班會嗎?我開了很多來,其實很簡單的,重要源的是你要放得開,教你一招最簡單的,你們班上不是有很多其他的班幹部嗎?你先把他們招集在一起,讓他們每人說一件辦上發生讓他們印象深刻的事,你一一記住,然後在班上討論,最後你在做乙個總結,把這週不足的做為下週的改進目標.這樣即能說明你有組織能力,也有號召力,還能調...
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班會bai主題嘛 這個 開了很多du班會覺得大家都zhi很喜歡做遊戲 給你推薦dao 幾個專 像換名字啊 搶椅子啊屬 猜歌接歌之類的 還有兩個人合作吃東西 乙個人在前乙個人在後 後面的人喂前面的人吃 採用小組積分制 用班費買一些小禮物什麼的作為獎勵 如果是聯歡 教師節 和老師們一起玩 其實他們玩的比...
主題班會的策劃書怎麼設計,主題班會策劃書怎麼寫
題目 xx主題班會設bai計書 時間du xx年xx月xx日 地點 xx班教 zhi室 參加人 xx老師,xx班全體dao同學 主題 告別童年,展望回未來 主持人答 xx,xx 形式 節目演出,大家自由發言討論.流程1 xx宣布班會開始 2 xx節目 3 xx發言 4 xx遊戲 5 xx發言 6 大...