1樓：匿名使用者
總的目的是培養語感
具體操作：
針對語音題：
1.對於生僻詞，熟記一些常考易錯讀音字詞
2.對一般的，其實是有規律的，乙個簡單字是平舌，則字裡含有它的都是平舌。
針對詞語運用：
不用太死記，要用自己習慣的話來解釋這個詞語，理解就行，畢竟只是判斷運用得當不。
針對改錯：首先拆句，看看主謂賓有問題沒（缺不缺其一），
再看形容詞副詞用得恰當不（是否合理、有多個時是否符合事情發展的先後順序），
最後，看句意明不明確（是否有歧義、各成分順序得當不）
針對閱讀：
一、 標題的作用
1、文章的中心 2、文章的線索 3、吸引讀者 4、修辭及作用（雙關）
二、 文章開頭的作用
1、點題（題旨） 2、概括全文 3、製造懸念，吸引讀者 4、渲染氣氛 5、為後文作鋪墊
三、 文章結尾的作用
1、點題（題旨） 2、照應前文 3、餘音繞梁（產生無窮聯想） 4、總結全文
四、 句子在文章中的作用
1、結構上的作用：照應 過渡
2、內容上的作用（含義）：修辭+中心
五、 景物描寫的作用（妙用）
1、渲染氣氛 烘托人物的心理活動
2、為後文埋下伏筆 作鋪墊
六、 人物描寫的作用
通過……的描寫，突出人物的性格和思想品質
七、 加點詞在句中的作用
1、是什麼 2、為什麼
八、 對換或刪去
答題方法：
1、表態 2、解釋 3、換後和刪後的意義的變化
4、體現說明文語言的準確性（或嚴密性或科學性）
九、 說明方法
1、下定義：甲是甲（人是人，物是物）
2、作用：運用××說明方法，突出了說明物件的某一特點
十、 散文的寫法：
托物言志、借景抒情、象徵、以小見大
十一、說明的順序：時間、空間、邏輯順序
十二、論點的位置：
標題、開頭、結尾、中間（過渡）
十三、論據：事實論據、道理論據
十四、論證方法：
1、基本論證方法：事實論證、道理論證、比喻論證、對比論證
2、其它論證方法：以子之矛攻子之盾、歸謬法、三段論推理
針對文言文：
看《語文基礎知識手冊》上講得很清楚
針對作文：
多記優美句段
2樓：匿名使用者
我是湖北的高二學生。
我語文科目成績一向很穩定。
1.其實只要平時多積累，把每課的生字詞，成語之類的記住，你的基礎知識就掌握得差不多了
2.詩歌鑑賞是有規律的，什麼手法，煉字題，老師都會跟你歸納。你只需要記住，然後往上套就行了。
3.文言文主要靠平時的積累啦。。要自己留心常用字，把他的不同含義記住，老師也會整理的。。
4.閱讀會分很多類別，**，散文，科技文每一樣老師都專門訓練過。注意掌握技巧..
5.作文，我平時都買《作文素材》的，這本書就像一本普通雜誌，有各種各樣最新的例子編寫成的故事。把經典的例子多記一些。記敘文老師應該告訴過你們怎麼寫才好吧。。這個就自己掌握羅
親自手打，希望加分，樓主新年快樂
3樓：__紫萱
高二的話還有一年半麼，語文我覺得就是多背古文，真的了解那些語言點，多做訓練，多做閱讀就行了。如果還有時間的話多做寫寫作訓練，看看高考高分作文，學習一下修辭和表達技巧，這樣就差不多了，語文提分很容易的。
4樓：匿名使用者
語文不像數學多做題就行了，它需要你平時的積累，如果只是應付考試，那麼你就得按照老師的程序來學習和複習切不可與老師背道而馳，不管怎麼說老師是教了好幾年的書，比你總有經驗。 還有就是在平時要多注重積累，多看書，還有多讀，語文是語言類學科，不是光做題就行的。需要培養語感。
而這語感，在一方面就得你練出來。多看，多讀，多寫總是不會錯的。
5樓：熒
我今年高三,語文還可以,我覺得語文就是多看看一些好點的文學性書,把古文下面的注釋多記記
6樓：但蓉扈菀菀
我認為沒那個必要吧。
我高考語文130分。其實高考語文是有技巧的。說到高考作文。大部分以議**為主。同學都愛寫議**，因為思路清晰，容易得分。記敘，抒情
不好寫。
我建議你
多總結一些高中的古詩名句，再買一些高中素材例子，放到作文裡面。
加上漂亮的標題，清晰的結構與思路，作文一定可以提高。只要技巧。不需要你有多好的文采，說實話我就沒有文采。
希望對你有幫助，提前祝你高考成功。
適合高二學生提公升語文成績讀的名著
7樓：秉燭求學
高中語文學習，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計畫，計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
8樓：陽光的須川玉枝
入手：《追風箏的
人》《燦爛千陽》《偷影子的人》《群山回唱》《穆斯林的葬禮》《活著》《傲慢與偏見》《殺死乙隻知更鳥》《玫瑰之名》《瓦爾登湖》《局外人》《荊棘鳥》村上春樹系列進一步：《青銅時代》《沉默的大多數》《百年孤獨》《慶祝無意義》《生命中不能承受之輕》《自深深處》《雪國》《菊與刀》《麥田裡的守望者》《百萬英鎊》《刀鋒》《道連格雷的畫像》《人性的弱點》《尤利西斯》《洛麗塔》《呼嘯山莊》《飄》《巴黎聖母院》《紅與黑》《**山伯爵》《名人傳》
初中生如何提高語文成績
9樓：海風教育
(家教輔導作文中)
如何提高成分水平
1如何提高作文寫作水平
1.加強長期的作文練習
練習可以從每天的日記開始,也可以寫出一樣的感覺,總之,只要你能加強你的練習寫作水平.
2.加強課外閱讀
除了在課堂上學習課文的要點外,還有必要加強課外閱讀,實際上是為了豐富自己的視野,拓展思維方式,所以在面對各種題材構成時,你只需要考慮一下,大腦就會出現大概的輪廓.
3.學習創新思維
在考試過程中,你必須學會??使用和學習使用你學到的知識.例如,您可以充分發揮自己的才能,並在開頭寫一些隱喻句子,並且可以顯著改善文件的數量.
4.閱讀筆記
5.在考試後了解摘要
每次測試後,在分數出來後,你應該仔細分析你的寫作質量和存在的問題,然後你可以問語言老師你為什麼會得到這樣的分數.獲得經驗後,好的可以繼續發揚光大,壞的將會得到糾正.
寫好高中語文作文的技巧
1.寫作結果,看寫作,得分元素是第乙個
在任何形式的**考試中,當得分老師得分時,乍一看,他正在看寫作.因此,寫作必須用文字書寫.請記住,考試中寫的是內容,而不是書法.
2.五六段考試文章,乾淨整潔
在測試組成中,應注意及時分割.這三段或四段似乎較少,而八十九段則微不足道.除非有特殊情況,否則該段落優於五或六段.
此外,輥表面必須整潔,不要弄亂.我的觀點是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,寫成"大肚子組成".
一旦標記教師的視覺疲勞影響他的心理,分數就會受到影響.如有必要,您應該注意分段落.
(家教一對一輔導中)
3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半
除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就占用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.
總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明了很多.
10樓：資源小村
1、課前預習法：
（1）、課前預習很重要，只要課前預習好了，才能提前了解課文內容。
（2）、預習前字典肯定少不了，先把生字詞過一遍。這樣方便朗讀課文，理解課文。
（3）、標好自然段。
（4）、把課文讀熟，概述課文大致內容，了解中心思想。
2、上課聽老師講方法:
（1）、會聽，是一種能力也是一種習慣，學會傾聽的人走到**都會得到別人的讚許。培養聽力首先要從聽課開始。
（2）、老師在講課的時候，自己不要東張西望，一定要集中精神這是培養聽力的第一步。
（3）、耳朵聽到的重點要拿筆記住，這樣方便回家預習、筆記最好記在書本上。
（4）、同學回答問題時，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足，即使同學回答得不夠完美，也要等同學說完再進行補充，要做到不急不躁。
3、課後複習法：
（1）、複習和預習那個更重要，預習相對重要一些，預習做好了，複習起來就自然跟著容易些。
（2）、複習也要拿筆，看要有收穫，把收穫的看法另外寫下來。
（3）、要做到眼看、手寫、心記。不要「一目全過」，要同時記住重點、生字和知識點內容。
4、課外閱讀法：
（1）、閱讀、是學習的重點，閱讀的多了能提高我們自身的閱讀能力和寫作能力。
（2）、閱讀時要拿一支筆，在讀的過程中、把好詞和好句畫出來，無需背下來，只要了解一些句型，在寫作時可以恰當的運用到作文中去。
（3）、摘抄就是把你畫住的和記的那些好詞好句摘抄下來，用於作文，專門找乙個本子。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。摘抄的內容，語言優美是不夠的，有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。
（4）、課外積累的越多，課內閱讀你就會得心應手。
擴充套件資料
在語文學習中要注意以下問題：
1、重視積累，靈活運用。
知識積累務必求實，包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提，這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。
2、立足課堂，以「內」養「外」，溫故知新。
課堂是獲取知識，提高語文素養，培養語文能力的主要途徑，要重視課堂和課本學習，在課堂上得「法」，再由課內向課外延伸，舉一反三，遷移運用。在學習新課的過程中，要善於運用聯想、比較、對比等方法聯絡學過的相關知識，對已學知識實現再認識，要有目的地進行歸納整理，使知識系統化。
3、閱讀訓練要整體感知，明確考點，抓住要點，講究表達，重視創新。
在閱讀過程中，對文字材料要加強整體閱讀，了解文章寫什麼，怎麼寫，為什麼要這樣寫，在整體理解的前提下完成區域性性分析。要能根據閱讀材料的文體特點辨析其中的考點，並通過自己的理解體驗，聯絡具體語境作分析。回答問題要針對提問按點回答，不可遺漏要點。
對自己的體驗和理解要用簡潔、準確、完整、流暢的語言表達出來。
4、作文訓練要強化文體意識，通過一定量的作文練習，寫出規範的記敘文和議**。
通過閱讀與寫作訓練，提高語言表達能力。通過觀察、體驗、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點的作文素材。積累一些名言警句以提高說理能力。
如何利用暑假提高自己的語文成績，高一學生如何在暑假裡提公升語文成績？
語文成績並不是一天兩天或者乙個月就能提高的。重在積累，經常看一些語文方面的書籍，培養語感，就能有所提高1.蒐集素材 多讀一些名人小故事，有必要，能專門用乙個小本子記錄下來。這有助於你提高作文的質量。2.鞏固基礎 找一些相關的高中部分的 常考的 拼音字詞進行鞏固，每天讀一讀，記一記。這助於提高基礎題的...
如何提高語文成績，作文，閱讀如何提高語文成績作文
語文的學習實際上是乙個語文素質 語文能力提高的過程，而語文素質 語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質和語文能力，也就是學好語文了。讀，即閱讀和理解 寫，指書寫和作文。語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。讀，可以培養語感。語言學習，很重要的一點就是培養語感。這個語段...
如何提高語文成績作文，如何提高語文成績600字作文
如何提高語文成績 每一天，我們都在寒窗苦讀。在學習各種技巧。那麼語文的技巧是什麼?當然，讀書是沒有近路可走的。所謂 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 學好語文，可以分成幾個部分來掌握。基礎訓練題，只能靠平時的積累，沒有捷徑可走。文學常識類，要求你注意並記住文章的作者，出處等。特別是經典的文章，他也是考...