1樓：張永傑
這是我的活動總結：
為了很好地進行本次綜合性學習：輕叩詩歌的大版門，老師特地帶領我們去權圖書閱覽室借閱了有關詩歌的書回來，讓我們用心品讀。老師告訴我們：
詩歌對於乙個人的影響力，甚至乙個世界文學界的影響力是巨大的。所以說：我們務必要認真讀詩歌，有感情的朗讀詩歌，多收集詩歌，還可以增長我們的見識。
通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們學會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌裡，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌裡表達自己的渴望與情感。我們也還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1.
理解詞語的意思 2.聯絡生活實際 3.想象畫面 4.
各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想象的方法，那就是寫詩歌。
這是乙個讓我們難忘的綜合性學習，因為它可以影響我們一生。
2樓：單方面
這是我的活動總bai結：
為了很好du
地進行本次綜合zhi性學習：輕叩dao
詩歌的大門，老師內特地帶領我們去圖書容閱覽室借閱了有關詩歌的書回來，讓我們用心品讀。老師告訴我們：詩歌對於乙個人的影響力，甚至乙個世界文學界的影響力是巨大的。
所以說：我們務必要認真讀詩歌，有感情的朗讀詩歌，多收集詩歌，還可以增長我們的見識。
通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們學會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌裡，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌裡表達自己的渴望與情感。我們也還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1.
理解詞語的意思 2.聯絡生活實際 3.想象畫面 4.
各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想象的方法，那就是寫詩歌。
這是乙個讓我們難忘的綜合性學習，因為它可以影響我們一生。
舉辦詩歌朗誦會活動總結450字
3樓：_白馬嘯清風
這學期，我們開展了「輕叩詩歌大門——與詩同行」的綜合性語文學習活動。在這一次活動中，我們廣泛地閱讀了詩歌，不僅拓展了知識面，而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深，體會詩中所蘊含的美麗與感情，了解詩歌的內涵，真是受益匪淺。
我們小組首先制定了活動的計畫，專門針對蘇軾的詩詞進行調查。我們確定了分工之後，就各自回家用查閱書籍、上網搜尋和詢問父母等方法蒐集資料，接著，我們將蒐集的資料聚集在一起，由組長進行分類。
當然，我們也學會了許多閱讀詩歌、體會詩歌情感的方法和技巧。例如：我們在讀詩的時候，知道了要去聯絡生活實際讀，這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗，這些經驗不僅可以幫助我們更好地了解詩歌，也可以讓我們走進詩的意境中去，感受詩人當時的情感。
在老師教了許多寫詩的方法之後，我們還自己寫了幾首小詩，雖然有許多的不足之處，但還是過了一把「小詩人」的癮。後來我們還進行了「詩歌知識競賽」、「合作編小詩集」和「舉辦詩歌朗誦會」等活動。
經過了這次的活動，我們懂得了該怎麼樣去寫一首詩，古詩和現代詩的差距，怎樣去讀詩還有體會詩人的意境等。雖然這次活動時間很短暫，但「輕叩詩歌大門」，在我們面前展出了乙個美麗的詩歌的世界，從而讓我們挖掘到了詩歌海洋中的無數珍寶。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長！
小學詩歌朗誦活動總結作文？？？急啊~~~
4樓：匿名使用者
這次綜合性學習活動結束了。通過這一次綜合性學習，我們廣泛地閱讀了詩歌，不僅拓展了知識面，而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深，體會詩中所蘊含的美麗與感情，了解詩歌的內涵，真是受益匪淺.
我們學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事。在學習了寫詩歌的方法之後，我們還試著自己寫了幾首童趣盎然的小詩，感受了一回當「小詩人」的感覺。我們的詩中雖然還有著欠缺的地方，但字裡行間都洋溢著童趣，令我們自己讚嘆不已。
詩歌是乙個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌裡，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌裡表達自己的渴望與情感。
在這次綜合性學習中，我知道了詩歌的特點：1.現代詩一般以句子,片語為詩行,縱向排列.。
2. 現代詩篇無定句,句無定字,形成長短不一,參差錯落的詩行。3.
現代詩的段落可以整首詩為一段也可以一首詩分為若干節。4.要懂得現代詩的押韻,押韻讓句子更優美,但不一定要句句都押。
5.現代詩要精煉,不要拖泥帶水,要用最簡潔的文字容納最豐富的內容.。同時還學會了如何理解詩歌的寓意：
聯絡生活實際讀、不同的詩比較著讀、邊描繪畫面邊讀等，這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗，這些經驗不僅可以幫助我們更好地了解詩歌，也可以讓我們走進詩的意境中去，感受詩人當時的情感。
我覺得徜徉在詩歌海洋裡的感覺，真是太奇妙了！如果把詩歌比作海洋，我覺得我只得到了滄海的一滴水；如果把詩歌比作花園，我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續在詩的海洋裡遨遊，盡情地享受詩歌無窮的魅力。
5樓：匿名使用者
年初，學院建立省級教育系統的部署，並發出倡議書，以建立文明校園活動月在八月底召開的會議上，「文明校園」工作。體育部門及時召開會議，認真學習和理解的創造精神，強調建立文明校園的重要性。所有教師學習的高校教師道德和切實重視這項工作，在思想上。
我們制定整改目標，責任落實到人，每兩個星期，檢查目標的完成。大學新生，我們做宣傳，營造乙個的黑板良好的文明的校園氛圍。
6樓：匿名使用者
福娃妮妮來自天空
，是乙隻展翅飛翔的小燕子，自由自在地在天空飛翔著。其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏。「燕」還代表燕京(古代北京的稱謂)。
妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒「祝您好運」的美好祝福。她代表奧林匹克五環中綠色的一環。...
走近唐詩宋詞,體味詩意文化活動總結怎麼寫
7樓：匿名使用者
2023年3月16日晚，南雄市詩詞學會、南雄市永康路中心小學國學詩詞教育創作誦唱會在南雄市廣州會館舉行，南雄市委宣傳部副部長孔令平、市文聯主席沈青松、詩詞學會會長沈茂寶、市教育局副局長鐘順華、永康路中心小學校長陳禮英等領導出席並饒有興致地**了師生們的精彩表演。誦唱會還吸引了許多學生家長和社會人士到場聆聽。
誦唱會在四(2)班姚佑同學和五(4)班曾培森同學的配樂詩朗誦《我驕傲我是中國人》中拉開序幕。而後，來自三至六年級的二十餘位同學朗誦了自己創作的詩歌，我校二十多位教師，同時是南雄市詩詞學會會員也分享了他們入會以來所創作的詩歌。這些詩有些是師生們有感於生活中的所見所聞而作，有些是講述師生們身邊的趣事，有些是讚美明媚春光，有些是描寫可愛的家鄉和校園，或五言，或七言，記載著創作者的點滴心情，展現了永康人的精神風貌。
朱秋蓮 老師的一曲獨唱《沁園春·雪》更是將整場誦唱會推向高潮。表演結束後，出席嘉賓為所有參演的同學頒發了證書和獎品。南雄市電視台對此次活動進行了全程拍攝。
為傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，近年來，南雄市詩詞學會將詩詞教育引入學校，通過在學校開展詩詞教育講座，吸收詩詞寫**好教師入會，培養詩詞教育師資等方式，拓展了青少年詩詞教育工作的深度和廣度。舉辦此次國學詩詞教育創作誦唱會，就是對學校開展傳統詩歌教育成效的展現，同時，在實踐中摸索構建弘揚優秀傳統文化的有效平台，夯實學校這一傳承和發揚中華優秀傳統詩歌文學的落腳點，讓我們更加看到光大中華優秀傳統詩歌文學的美妙前景。
永康路中心小學一直以來非常重視中華民族優秀傳統文化教育，以經典誦讀活動為載體，將傳統文化教育融入學校校本課程。根據學生的年齡特點，學校集集體智慧型，精心編排了高、中、低年級三個版本的《經典誦讀》教材，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。每天利用晨會時間進行全校集體經典誦讀活動，通過傳統文化中優秀的童謠、三字經、對聯、唐詩、宋詞、元曲及近、現代著名詩詞，讓學生們在誦讀中品味經典，傳承文明。
此次詩詞教育創作誦唱會正是對學校多年來開展的經典誦讀活動成果的總結和展示。今後，永康路中心小學還將繼續開展形式多樣的活動，開發內容豐富的課程，推進和鞏固經典誦讀成果。讓經典浸潤美好童年，用智慧型點亮詩意人生。
活動總結:
永康路中心小學一直以來非常重視中華民族優秀傳統文化教育，以經典誦讀活動為載體，將傳統文化教育融入學校校本課程。根據學生的年齡特點，學校集集體智慧型，精心編排了高、中、低年級三個版本的《經典誦讀》教材，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。每天利用晨會時間進行全校集體經典誦讀活動，通過傳統文化中優秀的童謠、三字經、對聯、唐詩、宋詞、元曲及近、現代著名詩詞，讓學生們在誦讀中品味經典，傳承文明。
此次詩詞教育創作誦唱會正是對學校多年來開展的經典誦讀活動成果的總結和展示。今後，永康路中心小學還將繼續開展形式多樣的活動，開發內容豐富的課程，推進和鞏固經典誦讀成果。讓經典浸潤美好童年，用智慧型點亮詩意人生。
詩歌朗誦比賽主持詞詩歌朗誦會主持詞有哪些？
年輕就要追求夢想，夢想激勵未來，有請朗誦 相信未來 未來的路還很長，當你有時覺得傷心的時候，請聽詩歌 心碎 在經歷成長之後，有一天，你老了，你會聽見 乙個人老了 在聽完這首詩後，我想，在我們年輕的時候，一定要有所作為，至少我們要愛我們的祖國。當雪花落在土地上，你會有什麼樣的感慨？下面有請朗誦 雪落在...
求一份詩詞朗誦會的主持串詞，求詩歌朗誦主持人串詞。謝謝你了。 10
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詩歌朗誦中的詩，詩歌朗誦大全
紙船 冰心 我從不肯妄棄一張紙，總是留著 留著 疊成乙隻只很小的船兒，從舟上拋下在海浬。有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見乙隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，...